I dag verdsetter vi demokrati, et av de abstrakte begrepene, som er spesifisert i et politisk system, men som fremfor alt innebærer et utdannelse i frihet og respekt. Alle disse begrepene er vanskelige å forklare for barn, så som vi nesten alltid forteller deg, er det best å leve dem hjemme, øve dem og deretter gi dem et "teoretisk" innhold. Fordi demokrati læres.
Demokrati er relatert til Menneskerettigheter, med forebygging av konflikter, med det felles beste.
Hvordan skape et demokratisk hjem
Det er veldig viktig at hjemme demokratiets verdier og prinsipper læres ut, og at det er gjort fra barndommen. Barn må være ansvarlige og delta i noen avgjørelser. For eksempel å velge møblene på rommet ditt, hvilke steder du vil besøke, hvilke klær du skal ha på denne eller den andre hendelsen. Med dette blir vi det tar hensyn til deres meninger, de vil være deltakere i familielivet, og de vil føle seg enda mer integrerte. Det samme skjer med demokrati, hvis vi overfører det til byen, byen, det autonome samfunnet og mer.
Og når du er uenig i beslutningene de har tatt, forklar årsakene dine, i sin tur vil de gjøre det samme. Hvis du når en perfekt avtale, hvis ikke, må vi stemme. Dette er demokratiets prinsipp, den dialog.
Med stemme barnet vil bli kjent med denne ideen og vil vurdere hva stemmeretten innebærer. Med avstemningen kommer konseptet som flertallet bestemmer. Gutter og jenter må lære å respektere majoritetens beslutning, å vite at det påvirker hele familiegruppen og andres liv.
Demokrati på skolen
Skolen er et annet ideelt rom for å praktisere demokrati, delt mellom voksne og mindreårige. Studieplaner fremmer forskjellige aktiviteter, på alle nivåer og områder, som stimulerer en demokratisk holdning, og deltakelse av alle. Generelt, på skolen, i klasserommene, fremmes konstruktiv debatt, utøvelse av friheter, overholdelse av regler gjennom sportsaktiviteter, teamarbeid, planlegging av aktiviteter utenfor skolen, forsamlinger ...
Læren om demokrati i skolene kan ikke bare sees på som en læreplanindoktrinasjon eller historisk utvikling, men som veiledet prosess med ansvarlig deltakelse. Et av lærernes ansvar i skolene er å inspirere og muliggjøre disse prinsippene.
La demokratisk skole det går et skritt utover demokratiske holdninger, og refererer til anvendelse av alle deltakelse i ledelsen av utdanningsinstitusjonen. Studenter, ansatte og foreldre deltar i beslutningstaking. På noen skoler er det obligatorisk å delta på disse møtene, i andre frivillige, og det kan gjøres som en forsamling eller i representasjoner.
Regneark for å jobbe med begrepet demokrati
Hvis du vil forsørge deg selv i klasserommet, eller hjemme, for å forklare, etter å ha levd hva demokrati er, gir vi deg en guide til en av de poster laget av et team av fagpersoner. Temaet om demokrati, i det meste av læreplanen, er utviklet i fjerde klasse i Primær.
Det første du vil finne er opprinnelsen, som ble født i Hellas, dens definisjon som en regjeringsform for statene, og i større grad som en form for sosial sameksistens. I denne filen vises typene demokrati, og til slutt er forholdene indikert slik at a regjeringen være demokratisk, med begreper som ytringsfrihet, frihet til å omgås, politiske partier, valg, folkeavstemninger, allmenn stemmerett, likestilling, maktfordeling.
Noen aktiviteter du kan foreslå er analysere et bilde eller nyheter fra Internett eller avisen og finn ut om den gjenspeiler en demokratisk handling. For eksempel et bilde av en demonstrasjon. Og ikke glem å kommentere pressefriheten, som er viktig for demokratiet.