Fra latter til tårer

Virvelvinden av følelser der en toåring fordyper oss, er vanligvis i det minste bekymringsfull. Hvor mange ganger har vi funnet oss i å forberede oss sammen med sønnen, i en atmosfære av total glede, lekene til å ha det gøy i parken. Plutselig utløser vår beslutning om å bruke mer passende klær for å leke ute et hjerteslag. Til vår overraskelse, etter kort tid og uten at vi har hatt muligheten til å gripe inn, ser den lille ut til å bli helt gjenopprettet, ler han igjen og føler seg veldig glad. Hvordan tolker du disse endringene i humøret ditt? Hvordan skal vi reagere i disse situasjonene?

Selvpåstandssøk
En av de første tingene du må huske på når du forstår disse motsetningene, er at barnet begynner å skille seg fra foreldrene. I en alder av to oppfatter han at hans vilje er uavhengig av den rundt ham. Av denne grunn prøver han, langt fra å være selvtilfreds, å hevde seg ved å motsette seg sine ønsker til andres.

Denne øvelsen med å søke og uttrykke det du vil, blir ikke gjort på en helt bevisst måte. Derfor er den full av nøling, snubling og forvirring. For eksempel nekter han hjelp fra voksne og insisterer på å kle seg. Du opplever tillit og glede ved å tro at du kan gjøre det. Men når han innser at han fortsatt trenger hjelp fra foreldrene sine, blir han irritert og begynner å gråte. Det er en intern kamp mellom behovet for å være uavhengig og behovet for å oppdage seg selv avhengig.

I tillegg til denne konflikten med seg selv er frykten for at han, ved å motsette seg foreldrene, vil miste sin kjærlighet. Denne følelsen tilfører reaksjonene deres enda mer drama fordi, hvis det er noe barnet ikke kan leve uten, er det nettopp foreldrenes kjærlighet.

Tidsfølelsen
En annen årsak til den stadig endrede stemningsendringen til toåringen er at han lever underlagt nåtiden. Både fortid og fremtid har ennå ikke særlig relevans for ham. Minnet ditt er veldig skjørt og lar deg knapt dra nytte av dine erfaringer
tidligere. Du kan falle ut av stolen om og om igjen, uten å huske at du allerede har blitt skadet av den flere ganger. Lag et spill med innebygging som du allerede har spilt med før, som om du gjorde det for første gang.

På den annen side er hans forhold til fremtiden veldig forskjellig fra en voksen. Han lurer ikke på hva som vil skje utover øyeblikket som går i livet hans. Det er derfor det er vanskelig for ham å forutse konsekvensene av hans handlinger. For eksempel løper han i parken etter eget ønske, men kan senere ikke komme tilbake til stedet
avgang.
Endelig har du vanskelig for å vente. Hva du vil, vil du nå. Derfor gleder han seg når han sitter i barnestolen sin, men mens han venter på at moren skal varme maten, kan han begynne å gråte.

Dramatisk uttrykksevne
I denne alderen har barnet stor dramatisk uttrykksevne. Ettersom muntlig språk fremdeles er et ufullkommen uttrykksmiddel for ham, for å gjøre seg forstått, trenger han å hjelpe seg selv med kroppen og gestene. Så han uttrykker sin glede med latter og grimaser, eller sin godkjennelse med slag. Hvis han er sint eller føler seg dårlig, gråter han eller treffer. I motsetning til voksne er det veldig
fysisk i manifestasjonen av deres følelser.

Han oppdager også at latter, gråt, skrik eller slag er fantastisk middel for å lindre spenningene hans. Disse manifestasjonene må tolkes av foreldrene, som et ytterligere tegn på modenhet barnet når. For eksempel er det veldig vanlig at den lille ber oss kjøre ham rundt i huset, med den dype stemmen og med de stive bevegelsene som skremmer ham så mye. Før dette spillet vil han svare med nervøs latter, skrik
vill og latter av glede. Alle disse uttrykkene vil hjelpe deg med å finne ut spenningene og frykten din.

Hva skal jeg gjøre med disse motsetningene?
Først og fremst bør vi ikke tolke måten et barn uttrykker sine følelser på, på samme måte som vi ville være en voksen. Som vi har sett, viser gråt, latter eller raserianfall generelt ikke intens eller varig ubehag.

For det andre er det viktig å være rolig i disse situasjonene. Hvis vi svarer på hans utbrudd ved å irettesette ham, vil vi bare gjøre ham mer bekymret. Med en rolig holdning vil vi hjelpe deg med å få tilbake din egen sjelefred.

Til slutt må vi ikke være likegyldige eller tenke at vi skjemmer bort barnet for å ta vare på gråt. Tvert imot, vi skal trøste ham og være ømme. Barn som med hulkene får oppmerksomhet og ro, får selvtillit og på sikt blir mindre sutrende.

Recapping

• Det er veldig vanlig at et to år gammelt barn går fra et øyeblikk til et annet og uten noen åpenbar grunn, fra lykke til sorg.
• Disse motsetningene i manifestasjonen av deres følelser er knyttet til tilfredshet eller frustrasjoner som behovet for å søke og uttrykke det de ønsker gir.
• En annen årsak til den konstante stemningsendringen er at han lever underlagt nåtiden. Både fortid og fremtid har ennå ikke særlig relevans for ham. Det skal mye til å vente.
• Hva du vil, vil du nå.
• Han har også en stor dramatisk uttrykksevne som hjelper ham til å fullføre sitt begrensede muntlige språk med gester og emosjonelle manifestasjoner og for å avlaste spenninger.
• I møte med disse emosjonelle motsetningene er det bra for foreldre å svare med en rolig og forståelsesfull holdning, for å hjelpe barnet sitt med å gjenvinne ro og selvtillit.

Bibliografi
Luciano Montero, eventyret med å vokse opp. Nøklene til en sunn utvikling av sønnens personlighet, Buenos Aires, Planeta, 1999.
Jesús Palacios, Alvaro Marchesi og Mario Carretero (kompilatorer), evolusjonær psykologi. Kognitiv og sosial utvikling av barnet, Madrid, Alianza, bind 2, 1985.