I september er det på tide å velge barnas fritidsaktiviteter for dette kurset: sport, språk, musikk, workshops osv. Tilbudet er stort! Fritidsaktiviteter gir fordeler for barnet og er et godt alternativ for å utvikle ferdigheter som ikke fremmes i skolen. De hjelper også med å forene foreldrenes arbeidsplaner med barna sine.
Du lurer kanskje på hva som er den mest praktiske etterskoleaktiviteten for barnet ditt, og om du ikke overbelaster dagen hans. Husk at barn trenger også tid til å slappe av, leke, snakke med familien og til og med kjede seg.
Fritidsaktiviteter når og hvordan
- Fritidsaktiviteter anbefales ikke for under tre år.
- Mellom tre og fem år. I disse aldrene må barna bruke en del av fritiden sin på å leke. Ustrukturert lek forbedrer kreativitet, sosialisering og læring, og øker også selvtillit og selvkontroll. Hvis de gjør noen form for fritidsaktiviteter, er det viktig at dette er i samsvar med barnets potensiale, at metodikken er tilpasset alderen og at den varer i mindre enn en time. Det er bedre å velge fritidsaktiviteter som er orientert for å bevege seg, for å lære og ikke for å konkurrere og oppnå høye resultater.
- Fra fylte seks år barn er allerede klar over hva de liker og kan bestemme hva de skal gjøre etter skoletid. Det viktigste er at barnet ditt liker denne aktiviteten, og at det ikke blir en forpliktelse med høy etterspørsel. Når du velger, gi ham råd slik at hans valg tilpasser seg hans personlige evner og behov. Ifølge eksperter er det best å velge maksimalt to aktiviteter utenfor skolen. Den ene idretten og den andre akademisk eller kunstnerisk med maksimalt tre dager i uken.
Fordeler med aktiviteter utenfor skolen
- Sportsaktiviteter. Å drive sport med jevne mellomrom har en rekke fordeler for barn. Sport favoriserer deres fysiske utvikling og fremmer sunne livsstilsvaner. Det øker også konsentrasjonsevnen og forbedrer læringsprosesser. Fremmer avslapning og gir en følelse av velvære. Lagidrett fremmer verdier som kameratskap, toleranse for frustrasjon og forbedringsånd. Det kan hjelpe innadvendte barn med å overvinne sjenansen.
- Akademiske aktiviteter. De er en støtte for barn med noen form for læringsvansker og en måte å forsterke det som jobbes i klasserommet. Det er også en måte å tilfredsstille nysgjerrigheten til barn som ønsker å lære mer.
- Kunstneriske aktiviteter. De fremmer motoriske ferdigheter og manuelle ferdigheter og favoriserer utviklingen av fantasi, kreativitet og uttrykk i språk. Ifølge eksperter forbedrer aktiviteter som musikk, teater eller maleri hukommelse og konsentrasjon og øker emosjonell intelligens.
De vanligste feilene når du velger aktiviteter utenfor skolen
- Tvinge barnet til å gjøre en fritidsaktivitet som han ikke har valgt eller som han ikke liker. Det tryggeste er at du ikke får de forventede resultatene, og at barnet ditt ender med å hate det.
- Overbelastning av dagen med for mange aktiviteter. Stressede barn er lett irritable, engstelige og humørsykte. Noen ganger er mindre mer ". Jeg insisterer på viktigheten av barn å nyte uplanlagt fritid.
- Legg til flere timer med akademiske aktiviteter for å oppnå bedre resultater. Å overbelaste timeplanen din er kontraproduktiv.
- Ikke tar hensyn til barnets alder, motivasjon eller personlige evner når du velger. Før er ikke alltid bedre.
- Å ha for høye forventninger til resultater. Det viktigste målet med å gjøre en fritidsaktivitet er ikke resultatene, men selve prosessen. Barnet skal ha glede av denne aktiviteten, og under ingen omstendigheter skal han oppleve den som en forpliktelse eller noe negativt.