Sosialisering er en prosess med sosial tilpasningsevne, der mennesker må leve i sameksistens under regler og verdier som de må lære og internalisere. Denne læringen vil få deg til å leve i harmoni når du kommer til å respektere alle disse pliktene, det vil være en koordinering og alt vil bli gjennomført med suksess, og formalisere den sosiale interaksjonen.
Men ikke alt blir respektert eller lært riktigVed å måtte overholde disse retningslinjene i alle faser av utviklingen, må de lære hvilke som er de "riktige" skjemaene og hvordan vi skal oppføre oss med resten av samfunnet. I de fleste tilfeller er dette ikke tilfelle, og avvik vises og "egosentrisitet" -faktoren vises.
Det er veldig viktig at sosialisering gjennomføres med harmoni og ikke med slik hardhet og autoritet, som inkluderer alle disse verdiene fra barndoms- og barndomsperioden, fordi det er her hvor alle de riktige måtene vil bli markert for å vite hvordan man skal oppføre seg i samfunnet.
Hvem utdanner oss i sosialisering?
Sosialisering innebærer å være klar over at vi lever under et ansvar eller et sosialt nettverk. Vi kan si at det som utdanner oss er selve livet, alt som omgir oss gjør at vi allerede har evnen til å tilegne oss tilpasningsevne i samfunnet. Men seriøst vi finner sosiale agenter som alltid kommer til å veilede oss, som er utdanningssentrene og familien.
Innenfor disse utdanningssentre Vi finner alle retningslinjene hvor du kan delta. Vi blir lært å skille mellom atferd med positive verdier og mellom atferd uten verdi som blir negativ.
Under familiesengen er det en forelder som gjør det vil prøve å gjenopprette disse verdiene for å lære å lære under et samfunn. Det er to måter å formalisere denne sosialiseringen på: dialogen er opprettet for å late som om ordrer blir utført, hvis den ikke blir utført, vil en straff alltid bli pålagt, eller hvis den blir gjennomført, vil den bli presset med en slags belønning .
Den andre måten ville være med den såkalte deltakende sosialiseringen, Det blir forsøkt å dialog og her tilbys ingen type belønning eller straffer, men alt er utviklet på en symbolsk måte.
Sosialiseringsagenter
De er elementene som griper inn i sosialisering. Disse agentene vil ha stor innflytelse på hver person og vil studere hvordan man kan gjenskape en atferd i henhold til deres samfunn. Det er to typer sosialisering:
Primær sosialisering: er den som finner sted fra fødselen av personen, og alltid Det vil bli styrt under tilsyn av familien. Det vil være underforstått at barnet har en god personlig og mental utvikling og utvikler seg riktig før et samfunn. Dette det vil definere identiteten din. Foreldrene vil være involvert i faget og kommunisere riktig med gester og tale, lære å spise, hvordan identifisere og respektere autoritetsroller og vite hva minimumsstandardene for sameksistens er. Dette stadiet det kan vare til skolegangen begynner, hvor en ny sosialisering vil begynne.
Sekundær sosialisering: denne fasen dekker resten av livet, men starter fra det øyeblikket du kommer inn på utdanningsstadiet. I denne perioden er det en annen visjon av virkeligheten, der sosialiseringsagentene viser en annen type kunnskap og forhold til andre mennesker, som det går langt utover det de kunne se i et familiemiljø. De vil lære å konsolidere sine kommunikasjonsevner, de vil utvikle deres intellektuelle evner, de vil kjenne en eksisterende virkelighet som omgir dem, å se virkeligheten og med dette vil de lære å assimilere kognitive strukturer.
Tertiær sosialisering: Denne typen sosialisering eksisterer også og er en del av sosial reintegrasjon for alle de som har hatt et avvik i oppførselen og muligens betraktes de som "farlige eller kriminelle" personer. Målet er å gjeninnføre denne oppførselsveien der fagpersoner må gripe inn.