Kreativitet er kunsten å skape og det kan defineres som evnen til å oppfinne, generere alternativer, ideer og til og med skape kunst. Kreativitet kan smelte sammen med teknologi og det hjelper å løse mange problemer, legge til rette for oppgaver, kommunisere og gjøre oss underholdt.
Hver person er uavhengig av kreativiteten, og fra en ung alder er vi allerede født med fantastiske verktøy, er vår avvikende tenking, som med årene går ned. Men dette er ikke det eneste trinnet, kreativiteten kan forbedres enda mer enn vi tror gjennom årene.
Kreativitet har sin utvikling: mellom 3 og 5 år opprettholder vi denne tanken på rundt 98%, mellom 8 og 10 år er den senket til 32%, og når den nås fra 10 til 18 år har kreativiteten holdt seg på 10%. Dette er data som ikke omfatter alle mennesker generelt, det er mennesker som dette konseptet er på vei opp og det er voksne som bare utviklet 2% av denne kapasiteten.
Kreativitet og teknologi
Hvordan vi allerede har sett kreativitet er medfødt for mennesker. Takket være dette verktøyet har folk vært i stand til å utvikle seg og utvikle seg i utallige prosjekter. Teknologi spiller en veldig viktig rolle, han er en stor alliert og hjelper mange kunstnere å slå sammen begge vilkårene og lage flotte kreasjoner.
Store universiteter hjelper studere og skape av store prosjekter som slår sammen begge verktøyene, der folk nås takket være teknologi, til kino-, kunst- og moteverdenen. Men det er ikke bare eksklusivt for denne typen kunst, vi kan også se det i fag som vitenskap, miljø og mange flere. Inntil i dag er det ingen kunstig intelligens som kan utvikle kreativitet.
Kreativitet er grunnleggende for teknologien. Ikke la det dø, ettersom det gjennom årene er ødelagt, og likevel er det mange grunnleggende jobber og ferdigheter som eksisterer i dette XNUMX. århundre trenger de det. De kalles 4C av angelsakserne: Kreativitet, samarbeid, kommunikasjon og kritisk tenking.
Hvorfor er disse to begrepene så viktige?
Det er allerede vist at vi i dag er mer bevisste på at det ikke bare er viktig å studere en serie prosjekter og ferdigheter. Kreativitet må skapes og motiveres hos studentene for å utfylle det i studiene og utenfor klasserommet.
Robotikk er et eksempel som bør implementeres som et emne og det er bare til stede i sekundærklasser. Hjelper med å fremme kreativitet når det åpner hodet til barn og studenter. Det gjenskaper mye fantasi, prosjekter blir opprettet, det er planlagt og det blir stilt mange spørsmål som trenger svarene dine. Denne teknikken vil få deg til å jobbe som et team for å lage prosjekter.
Teknologi er også en stor alliert for å fremme kreativitet, men denne gangen er det nødvendig med didaktiske materialer for å utvikle det. Med bruk av robotikk programmering er implementert slik at det kan forstås bedre. Hensikten er å utvikle læring skapt fra prosjekter, der barn må løse ulike øvelser med de verktøyene som tilbys av hvert verktøy.
Det er viktig å vite det barn blir oppmuntret gjennom teknologi å utforske nye måter å løse problemer og derved fremme kreativitet. Design Thinking eller Design Thinking brukes mye. Det er en måte å lete etter en løsning på et problem. Dens design er basert på å dele et problem i veldig små deler, der de analyseres intensivt og uten grenser. På denne måten vil du være mye nærmere finne en brukbar løsning.
Det er mye variasjon og varianter som finnes om teknologi og hvordan du kan utvikle det gjennom kreativitet. Barn og ungdom må inspireres til å starte karrieren ved å styrke kreativiteten og med noe så inspirerende som teknologi, slik at de kan være fra brukere til skapere.