Sønnen min mishandler dyr. sønnen min på tross kattehaletrekk. Jeg vet ikke hvordan jeg skal forklare at de er en del av familien, de er ikke leker og du må behandle dem med respekt...
Høres denne typen kommentarer eller setninger kjent ut for deg med dyr? Selv om det kan virke utrolig at et barn ønsker å skade et annet levende vesen, er det noen ganger tilfeller der «de liker å mishandle demuten å være klar over det. I dag skal vi diskutere misbruk til dyr av noen barn.
Det kan skje at barn blir tiltrukket av dyr, selv om deres tilnærming, spesielt hvis de er veldig unge, ikke alltid er passende. De oppdager verden, og blant alt de oppdager finner vi dyrene. Levende vesener som beveger seg, som er forskjellige fra dem og som ser ut som elusjene som de kan se på rommet sitt eller i tegneserier.
Det er ikke vanskelig å se barn som plager kjæledyr, dreper små insekter eller fange reptiler for å observere og lære om dem. Og det betyr ikke at de er dårlige mennesker.
Vi vil nærme oss emnet fra et psykologisk og vitenskapelig ståsted.
Falske myter og falske oppfatninger om forholdet mellom barn og dyr
enhver voldshandling begått av et barn mot et dyr er absolutt en handling som i øynene til en forelder vekker bekymring. Og det er normalt fordi vi er klar over hva som skjer, men det er ikke barna.
Generelt, når barn er veldig små (vi snakker om en alder på barnehage) deres naturlige nysgjerrighet kan generere ubehagelige opplevelser for kjæledyrene dine. Det er sannsynligvis din første erfaring med et dyr, og du har ennå ikke lært hvordan du skal behandle og ta vare på dem. Barna er ikke klare å samhandle med et dyr og mindre med de uforutsigbare reaksjonene til små dyr. Vi må lære dem hvordan de skal gjøre det.
Hva sier vitenskapen om å oppdra barn med dyr?
I en vitenskapelig studie publisert i Journal of Pediatric Psychology Det ble undersøkt om opplæring av barn i riktig forhold til et dyr kan være effektivt og hvordan det kan gjøres. Det grunnleggende poenget som kom frem fra denne studien er uforutsigbarhet av reaksjonen til både svært små barn og dyrene selv. Reaksjoner som noen ganger kan være ubehagelige og ikke kan kontrolleres.
En barnehage, det som forveksles med overgrep kan i de fleste tilfeller leses som en manglende omsorgserfaring (eller lek) av oppførsel med dyret.
Talen er litt annerledes når det gjelder større barn. I dette tilfellet, barn i skolealder er allerede i stand til å forstå at dyret ikke er et leketøy, men et levende vesen som kan føle smerte hvis det blir såret. I dette tilfellet, hvis du merker denne oppførselen fra barnets side, er mitt råd å kontakte en ekspert i pedagogisk psykologi som kan hjelpe deg og gi deg verdifull informasjon.
Dette er våre tips:
Hvilke følelser føler vi?
"Jeg er redd: vil det være en kriminell fremtid?"
"Det gjør meg sint, jeg liker dyr så godt!!"Hva synes vi:
"Hvorfor gjør du det?"
"Kanskje jeg ikke ga det ordentlig oppmerksomhet!"
"Hva om denne situasjonen blir verre?"
"Hvem vet hva naboene mine vil tenke når de ser disse scenene på balkongen!"Hva vi kan gjøre:
"Kan jeg spørre"
"Jeg kan snakke med en spesialist som forstår mine bekymringer og vet hvordan de skal gi meg nyttig informasjon"
Hva kan vi gjøre i praksis?
- Ikke forvent at barnet ditt skal kunne ta vare på et dyr med en gang: lære å bry seg det er noe som også må assimileres, forstås og læres. Sakte.
- Følg med til dine tanker: prøv å begrense følelsene til situasjonen du observerer.
- Handler om legge merke til små forbedringer (som å nærme seg dyret forsiktig) og vær oppmerksom på disse øyeblikkene, og ros ham når han nærmer seg riktig.
- Hvis det oppstår upassende oppførsel, spør barnet hvordan de følte det (og ikke hvorfor de gjorde det).
- Hvis oppførselen blir svært utbredt, søk ekspertråd.