Du vet nøyaktig hva det er og hva denne læringsprosedyren brukes til. I dette innlegget skal vi finne ut hva positiv straff innebærer og hva som skal til for å gjøre den effektiv.
Vi skal fordype oss i de positive straffene, som vanligvis brukes på negativ atferd. Disse prosedyrer, kan brukes både hjemme og i utdanningssystemet. Selvfølgelig må du vite hvordan du bruker dem slik at de er effektive og lærerike for barn.
Hva er positiv straff?
Det er en atferdsendringsteknikk.. Denne teknikken er basert på atferdsteorier, og på ideen om at konsekvensene etter feil atferd må virke slik at det ikke blir hyppig.
Straff er å reagere på feil oppførsel med en utilsiktet og fast konsekvens. For at denne straffen skal være effektiv før barnet som har utført den, den må være umiddelbar og uunngåelig, i tillegg til kraftfull.
Ved positiv straff dukker det opp en irriterende stimulans, uønsket av unge mennesker. Denne straffen kan presenteres av forskjellige stimuli, handlinger eller til og med gjenstander.
Kjennetegn på positiv straff
Hovedkarakteristikken ved denne typen straff er at hvis det gjøres riktig i møte med en negativ handling, er det svært sannsynlig at handlingen ikke vil bli gjentatt. Sjansene for at personen skal gjøre det igjen minker.
Positiv straff innebærer at det påføres en ubehagelig stimulans, en utilsiktet konsekvens. Det bør ikke forveksles med negative straffer, i dette tilfellet blir det handlet ved å fjerne en positiv stimulans.
Dette tilfellet med positiv straff, vi ser det når det gis en skjeller ut en person som gjør noe upassende. Vi viser deg de negative konsekvensene av dine handlinger.
Det er en læringsmekanisme, kan denne typen straff vises ubevisst. Det vil si at denne straffen kan gis uten noen, uten at en tredjepart griper inn.
I dette eksemplet kan du se tydelig, jeg brente hånden min med rettetangene fordi jeg ikke skulle ha rørt dem. Positiv straff har dukket opp uten at noen har brukt den på meg.
Et viktig aspekt ved denne typen straff er det slik at resultatprosessen, personen som den korreksjonen blir brukt på, ikke trenger å innse. Det vil si at den enkelte ikke er klar over hva som skjer.
eksempler på positiv straff
Eksempler på positiv straff kommer til dele inn i tre ulike kategorier; sosialt, naturlig og pedagogisk.
sosial positiv straff
Målet med disse positive straffene er å oppnå en god sameksistens.
Et eksempel på dette er trafikkbøter.. Når vi kjører fort, eller parkerer på en dårlig måte eller på et sted som ikke samsvarer med oss, straffer politiet oss med både en økonomisk bot og til og med tar poeng av løyvet. Denne konsekvensen vil hjelpe oss å sikre at slik oppførsel ikke skjer igjen.
en annen straff, mye mer ekstrem, er straffen som kan straffes med fengsel. For personer som har begått en alvorlig overtredelse eller noe ulovlig, blir fengsel i mange tilfeller positiv straff. Det er meningen at enkeltpersoner reduserer sannsynligheten for å bryte regler eller begå ulovlige handlinger ved å bruke denne straffen.
positive naturlige straffer
I dette tilfellet viser vi til straffer som skjer ubevisst. Vi har snakket om dem før, når man samhandler med et spesifikt element, lider man en uønsket straff.
Et tydelig eksempel på denne typen straff er når vi for eksempel skal lage mat med ovnen på og vi skal ta ut brettet uten å beskytte hendene, det som skjer er at hånden vår brenner seg.
pedagogisk positiv straff
Kan være brukt av foreldre, lærere, veiledere, etc. for at barn skal endre atferd.
Vi ser noen av de vanligste tilfellene i klasserommet når et barn har oppført seg dårlig i skoletiden, og læreren hans tvinger ham til å bli i strafferommet på slutten av timene. Eleven vil forstå at hans dårlige oppførsel bare tar ham til strafferommet.
I vår hverdag er det mange positive straffer vi kan oppleve og de endrer vår måte å oppføre oss på og handle, og vi skjønner ikke at disse korreksjonene vi gjør er for å lide en positiv straff.