Praktiske, daglige måter å lære barn å gjennomføre

Familien hjelper en annen med færre ressurser.

Barn kopierer ikke bare det de ser, de trenger også å føle seg som en del av samfunnet og vite hva som skjer med mindre heldige mennesker.

En av verdiene som enhver foreldre ønsker å innpode barna sine, er solidaritet. Barn handler på det de ser, noe som betyr at de beste instruktørene er de som bor sammen med dem til daglig. Neste, og gitt den internasjonale solidaritetsdagen, skal vi trekke frem praktiske måter barn kan læres å være støttende på.

Utdann deg i verdier

Verdier, som solidaritet, kommer til uttrykk på mange måter i hverdagen: med julekampanjer, i frivillige organisasjoner, med naboer som går gjennom en vanskelig økonomisk eller emosjonell situasjon, familiemedlemmer syk... Hvis barnet ser hvordan foreldrene hjelper, og de hjelper hverandre, samarbeider om forskjellige aktiviteter og blir enige om hverdagsaspekter, vil det være lettere for dem å gjenkjenne det rette og gjøre det også. Barnet kan fortelles historier om mennesker som går gjennom en dårlig situasjon, snakke om folk som praktiserer tigging, av mennesker som blir igjen hjemløse på grunn av urettferdigheter ... Han vil helt sikkert være den som er interessert og vil vite mer.

Ikke bare hjelper hjemme, barn kan oppdage de som er støttende, hvordan de deltar i kampanjer for å hjelpe barn med færre muligheter, familier uten ressurser ... Å hjelpe venner eller slektninger når de trenger det, vil være poeng som de vil ta med seg konto, og at de med dagene vil se vanlige og korrekte. Verdier som solidaritet læres ikke med en bok i hånden blir de forklart, de utøves daglig å gjøre en bukk i barna og overbevise dem. Det er å holde ham i virkeligheten og få ham til å delta, til og med gjøre ham viktig i visse avgjørelser som anses som mer voksne.

Å være støttende barn

Bildet av unionen og solidariteten til barn.

Foreldrenes engasjement fokuserer på å la barnet få vite at den store belønningen av å handle til fordel for andre, i å være støttende, er den følelsen som følger.

De første lærerne er foreldre. De bør fostre følelser av medfølelse, hjelp, empati, raushet, solidaritet, tilgivelse... De små lever i et sosialt miljø, og fra veldig ung alder må de forstå at de er en del av et samfunn, i forskjellige kretser som vokser. Barnet er hjemme med foreldrene sine, på skolen eller i barnehagen og i samfunnets kompleks. Han er ikke et isolert individ som han må vite hvordan han skal leve, og med det, føle for andre og tenke på andre.

Foreldrenes engasjement fokuserer på å la barnet få vite at den store belønningen av å handle til fordel for andre, i å være støttende, er den følelsen som følger. Å hjelpe gir glede, og å se hvordan noen andre vinner for samarbeidet ditt er en premie. Du kan forklare dem at deres hjelp er nødvendig både hjemme og hjemme, og snakke om disse problemene på alvor og åpent. De Foreldre De trenger kanskje sitt samarbeid, klassekamerater forstår kanskje ikke noe eller vil ha et leketøy, og de har muligheten til å gjengjelde med en gest fra solidaritet. Denne gesten vil bli returnert til dem etter hvert.


Legg igjen kommentaren

Din e-postadresse vil ikke bli publisert. Obligatoriske felt er merket med *

*

*

  1. Ansvarlig for dataene: Miguel Ángel Gatón
  2. Formålet med dataene: Kontroller SPAM, kommentaradministrasjon.
  3. Legitimering: Ditt samtykke
  4. Kommunikasjon av dataene: Dataene vil ikke bli kommunisert til tredjeparter bortsett fra ved juridisk forpliktelse.
  5. Datalagring: Database vert for Occentus Networks (EU)
  6. Rettigheter: Når som helst kan du begrense, gjenopprette og slette informasjonen din.