Statsborgerskap for barn

Hver borger må instrueres i samfunnskonsept, men dette må innpodes fra niños, får dem til å forstå at dette ikke bare er teori, men del av livet og vårt egne forestillinger.

Rettigheter og plikter, byplanleggingsregler, toleranse, sameksistens, demokrati, generelle verdier ... er en del av høflighet at vi alle må respektere, og det må inkluderes i hjemmeskoleopplæringen og videreføring i skolen.

Statsborgerskap er en grunnleggende del som bør fokusere på utdanning av dette samfunnet. Barn er de første som forener seg med denne store verdien og anvender den slik at deres handlinger blir utført som en god borger. Takket være høflighet forsøkes det å verdsette menneskelig behandling mye mer, slik at den er hyggelig og utføres gjennom oppførsel og respekt for reglene.

Å snakke om høflighet er også å snakke om statsborgerskap, en rekke normer og respekt som må påvirke en urbanitet. For dette er det nødvendig å implementere spill for barn der denne funksjonen er til stede, En person som er engasjert og støttende innenfor et felles rom for sameksistens vil bli verdsatt.

Hvorfor er det viktig for barn å lære høflighet?

Barn er den grunnleggende brikken for å lære verdiene og kulturen i et samfunn. Fra en ung alder gjør de allerede praksis for å finne de beste ferdighetene og sette kritisk tenkning i praksis.

Fra undervisningssentreLærerne organiserer små stemmer for saker som noen ganger er uviktige, men som lærer dem verdien av demokrati. Forskjellen mellom god og dårlig oppførsel i samfunnet verdsettes.

Et godt eksempel for forklare demokrati for et barn Det er når valget til en regjering holdes i et land, dette kan gjennomføres i en klasseaktivitet, der du kan velge president, ordfører... stemmetellingen er veldig deltakende av alle, det gir dem følelser og fremfor alt å vite hvordan man taper, i tillegg til å telle de gyldige, de ugyldige, og respekten til de som ikke ville stemme eller gjorde det blankt. Dette er en flott representasjon av samfunnet de lever i.

De beste samfunnsverdiene som barn bør lære

• empati: empati med andre barn er en av de grunnleggende delene, du må ha evnen til å vurdere andre menneskers følelser, vite hvordan du skal forstå og handle i en slik situasjon.
• respekt: Du må lære å leve i samfunnet og fredelig, selv om andre mennesker deler de samme ideene eller meningene.
• tålmodighet: Det er en annen av de grunnleggende delene, du må vite hvordan du kan kanalisere følelsene dine og vente når du føler litt uorden. Hvis du føler deg engstelig for å handle eller ta avgjørelser, må du ta deg god tid og vente med å handle.
• Takknemlighet: Du må alltid være takknemlig og verdsette alt som skjer. Familien er den grunnleggende delen, og du kan være takknemlig for å ha noen som elsker deg, mat, rent vann og venner.
• Unnskyld: Må du noen gang gi slipp på din stolthet og sinne når noen har skadet en annen person. Tilgivelse er den beste tingen å gjøre, og du bør opptre vennlig mot andre mennesker.
• ydmykhet: Respekt er den grunnleggende delen av ydmykhet. Ingen bør undervurderes på grunn av deres tilstand, status eller sosiale klasse. Det er en enkel læring der ingen trenger å føle seg overlegen andre.
• Oppriktighet og vennlighet: Siden utdanning i skolen og hjemme er vennlighet en del av disse verdiene, de er handlinger som barn må utdype med respekt og raushet. Oppriktighet er også en del av denne undervisningen, siden de må snakke og uttrykke seg fra en ren følelse, med klarhet og enkelhet.

Barn må lære høflighet med disse holdningene

La sameksistens med andre mennesker i dette samfunnet respekt og ydmykhet De er nøklene til høflighet. I utdanningssentrene vil visse verdier bli implementert, men hjemme må de også lære viktige konsepter:

• Må leve i harmoni med andre mennesker og med andre levende vesener slik at vi vet hvordan vi skal ta vare på hverandre. Man må også ta vare på naboene og respektere reglene for sameksistens i miljøet der man bor, uten å kaste søppel og ta vare på vannet.
• Må gjenkjenne feil og lære å be om unnskyldning. Du må også vite hvordan du lytter til andre, diskuterer respekt, si din mening og la andre ha en mening.
• Tilby hjelp til barn og eldre når de er i jevn alder, er det det som kalles å tilby uinteressert hjelp.

Barn har evnen til lære i harmoni fra en veldig ung alder. På spedbarnsstadiet gis opplæring allerede fra det mest grunnleggende, på denne måten vil denne typen undervisning i fremtiden være mindre kompleks.

Når de kommer til sekundær, Unge mennesker har allerede kapasitet til å lære og ta hensyn til det de har lært, det er deres rolle som samfunnsansvar i dette samfunnet. Når de når videregående skole og høyere utdanning de må dominere visse spørsmål om demokrati, De vil løse sine konflikter naturlig og vil kjenne menneskerettighetene. Derfor må spørsmålet om høflighet tas opp innenfor scenen og alderen til hvert barn.

Det er klart det denne typen aktiviteter som kan gjennomføres på skolen, De må kompletteres hjemmefra, for hvis et barn bor langt fra høflighet i sitt eget hjem, vil det ikke være i stand til å forstå det utenfor det. Du vil møte problemer med konflikter mot andre, fordi du ikke vil akseptere sameksistens og respekt av alle.