Lembro-me muito bem do meu tempo como aluno do ensino fundamental. E o que mais tenho em mente são os livros que nos enviaram lendo na escola por obrigação nas férias (Natal, Páscoa ou verão). Não importava: sempre havia uma leitura na lista de afazeres. Uma leitura que você tinha que fazer sim ou sim porque quando voltava fazia um teste de compreensão leitora que tinha que passar para continuar o curso.
Não importava se você gostou do livro ou não. Não importava se a leitura era interessante, divertida, aventureira ou agradável. Vamos lá, você quase teve que ler o livro de memória como se fosse um livro didático para se preparar para o exame. Mas nada podia ser feito: a maioria dos centros tinha como objetivo fazer com que os alunos lessem quatro livros e assim foi feito (obviamente sem a opinião dos alunos).
Pessoalmente, acho que a leitura não deve ser iniciada como algo obrigatório, mas como umuma atividade lúdica, interessante, divertida e emocionante para as crianças. São eles que devem descobrir o prazer da leitura e não os outros que os obrigam. Por isso, hoje me ocorreu mencionar alguns livros infantis que conheço de primeira mão que os mais pequenos amaram e com eles descobriram o prazer da leitura.
Para crianças de 3 a 6 anos
-A magia das cores por Ricardo Alcántara e Carambuco Editorial. Uma leitura que para mim me incentiva criatividade e a originalidade nos mais pequenos. Mariana, que é a protagonista do livro, vai descobrir que as cores não são apenas cores, mas podem nos transportar para memórias, cheiros ou emoções. Além disso, o livro vem acompanhado de um DVD no qual você encontrará ouma interpretação de linguagem de sinais. Uma leitura que leva em conta a diversidade. O que mais se pode pedir? Muito recomendável!
-Não é uma caixa por Antoinette Portis e Editorial Faktoria K de Libros. Um livro que incentiva bunda a imaginação do menor. Por meio das ilustrações, o autor nos mostra o olhar de uma criança e o de um adulto. Talvez para os idosos uma caixa seja um objeto simples de papelão, mas eles podem transformá-la em muitas coisas diferentes e divertidas para eles. Uma leitura altamente recomendada para trabalhar a criatividade dos mais pequenos.
-Qual é a cor de um beijo? por Rocío Bonilla e Editorial Algar. Em muitas ocasiões, as crianças têm dificuldade em compreender todas as coisas que não podem tocar, como sensações e emoções. O que Minimoni, o protagonista do livro, faz é relatar essas sensações e emoções com cores. Isso torna mais fácil para você entendê-los e identificá-los. Uma leitura que os mais pequenos adoram e riem muito com as ilustrações.
Para crianças de 6 a 9 anos
-Emocômetro do inspetor Drilo de Susana Isern e Editorial Nubeocho. Um guia completo para ajudar as crianças entenda, identifique e conheça suas emoções com uma pessoa muito atraente e divertida: Inspetor Drilo. Uma leitura básica e altamente recomendada para promover a educação emocional.
-Existe algo mais chato do que ser uma princesa rosa? de Raquel Díaz Reguera e Thule Ediciones. Para mim nessas idades, um livro que incentiva educação em valores, igualdade de gênero e oportunidades e longe de estereótipos. Carlota, a protagonista do livro, conta-nos que não quer ser uma princesa rosa mas sim diferente e viver aventuras, descobrir experiências e resgatar um príncipe em perigo. Sem dúvida, uma leitura altamente recomendada para trabalhar a igualdade de gênero e a coeducação.
-A garota com o patch na cidade das cores esquecidas de Silvia Guirado quando tivermos a informação. Neste livro fantástico a protagonista é Carmesina, uma menina que vive em uma cidade onde as cores foram esquecidas. Este evento lhe dará a oportunidade de repintar sua vida e a cidade novamente. Uma leitura que incentiva superação de obstáculos, otimismo, coragem, iniciativa e positivismo. Além disso, ajuda as crianças a perseguir seus próprios sonhos e desenvolver seus talentos.
Para crianças de 9 a 12 anos
-Não sou perfeita de Jimmy Liao e Bárbara Fiore Editora. A perfeita Nueno descobriu que está cansada de ser uma garota perfeita. Uma leitura perfeita para fazer as crianças verem que errar, errar e tropeçar é algo que nos torna humanos e que em muitas ocasiões esses erros e tropeços são necessários para continuar avançando. Um livro que sustenta a identidade pessoal de cada um e altamente recomendado para essas idades.
-The College of Magical Animals por Margit Auer e Edelvives Editorial. Ida e Benni são os protagonistas deste maravilhoso livro de fantasia. Ida é nova na escola e Benni não é muito boa em fazer amigos. Eles serão os primeiros sortudos a conhecer os animais mágicos de sua professora, Srta. Cornfield. Uma leitura divertida, diferente e original altamente recomendada.
-Onde o sol nasce por Federico Villalobos e Ediciones SM. Um romance que revela às crianças dessas idades o fascinante mundo da mitologia grega. Uma leitura divertida, cheia de aventuras e que sem dúvida irá prender os leitores. Um livro altamente recomendado para apresentar as humanidades às crianças de uma forma ativa, significativa e interessante.
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