De acordo com especialistas, 1 em cada 10 crianças em idade escolar sofre de dificuldades de aprendizagem. Algo que, muitas vezes, é difícil de detectar devido à falta de informação que muitas vezes os pais dispõem. Até a falta de pessoal especializado nas creches. As dificuldades de aprendizagem não precisam estar associadas a outro transtorno, por isso, na maioria das vezes, é possível corrigir o problema.
Detectar prematuramente esses tipos de problemas é essencial para que a criança seja capaz de receber o estímulo e o trabalho necessário para corrigir sua dificuldade. Visto que quando isso acontece, a criança geralmente tende a modificar seu comportamento com as demais crianças para não se sentir inferiorizada, surgem problemas emocionais, baixo rendimento escolar e nos casos mais graves, abandono escolar precoce.
Dificuldades de aprendizagem, em que consistem?
As dificuldades de aprendizagem em crianças geralmente estão associadas a um aspecto específico, ou seja, não precisa afetar todas as áreas do estudo. Algumas crianças com esse tipo de transtorno têm dificuldade para escrever corretamente e outras entendem conceitos matemáticos, por exemplo. Em alguns casos, essas dificuldades estão associadas a um transtorno como TDAH ou TEA, e até mesmo com uma deficiência intelectual.
Estes são os principais distúrbios de aprendizagem:
- Dislexia: Se trata de a dificuldade de escrever corretamente, o cérebro ordena as palavras de maneira diferente, o que faz com que a criança escreva as palavras ao contrário.
- Disgrafia: Neste caso, a incapacidade de escrever bem é devido a um problema de motor. A criança não percebe as palavras corretamente e, por consequência, não consegue reproduzi-las de maneira adequada.
- Discalculia: É sobre a dificuldade de aprender e desenvolver matemática. Atualmente, estima-se que entre 1% e 3% das crianças em idade escolar tenham esse transtorno de aprendizagem.
Sinais de aviso
Muitas crianças têm dificuldades de aprendizagem, algo que na maioria dos casos poderia ser corrigido se a criança recebesse atendimento oportuno. Esses problemas sempre existiram, mas no passado era dado como certo que a criança "não valia" estudar e era esquecida. Felizmente, hoje existem psicólogos infantis e profissionais que podem ajudar para corrigir esses problemas.
Assim, cada vez mais crianças podem continuar a sua vida escolar com grandes méritos, alcançando assim uma plena vida laboral e profissional. Detectar os sinais de alarme nesses casos é essencial. Se você acha que seu filho pode estar sofrendo de alguma dessas dificuldades, não hesite em discutir isso com seus professores e vá ao pediatra para que uma avaliação possa ser feita imediatamente.
Estas são algumas bandeiras vermelhas que você deve ter em mente:
- O menino tem dificuldade em entender as instruções para realizar tarefas. Mesmo quando são muito simples e adequados à idade.
- Você tem dificuldade em lembrar coisasmesmo quando acabam de ser explicados a você.
- Muitas vezes confunde as letras, invertendo a ordem ao escrevê-los.
- Escreva as palavras, números ou as letras para trás.
- Se a criança tenho problemas para coordenar movimentos simples e adequado à idade. Por exemplo, segurar o lápis, amarrar o cadarço e até andar se tropeçar muitas vezes de forma contínua, pois é um problema de coordenação.
- Misture as frases ao lerpois não pode seguir uma linha.
- Irritado facilmente e evite a hora do dever de casa. Possivelmente, você tentará fazê-los sozinho para que ninguém saiba de suas dificuldades.
Na maioria dos casos, uma vez que o problema é encontrado, a criança tem que receber terapia com especialistas para corrigir ou melhorar seu problema. Esses tratamentos podem incluir terapia da fala, fisioterapia e até terapia ocupacional. Embora as dificuldades de aprendizagem tendam a acompanhar uma pessoa ao longo de sua vida, hoje existem muitas maneiras de melhorar esse tipo de deficiência.