Uma das aprendizagens dos filhos que mais preocupa os pais é a do treinamento esfincteriano e do uso do penico. Alguns ficam paralisados pela incerteza de não saber quando será a hora certa e que passos devem dar para acompanhar o filho. Outros, ansiosos, tentam avançar o processo para confirmar para si mesmos que o filho passou por um novo estágio de maturação. É importante saber que, embora seja verdade que abrir mão de fraldas seja uma aprendizagem mais difícil do que outros tipos de comportamento, mais cedo ou mais tarde todas as crianças acabam dominando esse aspecto do seu desenvolvimento.
Que idade?
Entre 15 e 18 meses, uma criança já sabe que foi evacuada, mas ainda não pode antecipar tal ação. Portanto, é prematuro fingir que está usando o penico. Mesmo assim, pode ser um bom momento para mostrar a ele e explicar para que serve, para que ele se familiarize com ele. Se os pais seguirem em frente, correm o risco de violar a evolução natural da criança e fazer com que ela rejeite o penico.
Entre 18 e 24 meses, a maioria das crianças expressa verbalmente a necessidade de ir ao banheiro. Nesse momento, eles começam a relacionar certas sensações físicas ao fato de que vão se sujar. Sua reação a essas sensações pode ser variável: desde chorar ou gritar e apontar para a fralda até ficar quieta e ficar vermelha, ou expressá-la verbalmente.
Outro ponto importante no amadurecimento dos pequenos é que eles passam a ter consciência de algumas partes do corpo e, ao serem nomeadas, sabem como apontá-las. Eles também são capazes de nomear seus excrementos com palavras ("cocô", "xixi").
Quem decide?
É importante que os pais não decidam, unilateralmente, quando o filho deve começar a se aliviar sozinho. Pelo contrário, é a criança que deve tomar essa decisão. É claro que os pais podem e devem ajudá-lo e incentivá-lo, mas nunca contra a vontade do filho.
O momento certo para começar a aprender é quando a criança consegue reconhecer que os sinais que percebe na bexiga e nos intestinos antecipam o que vai acontecer a seguir. Quando a criança percebe que vai defecar ou urinar, e não que já o fez, o incentivo e a ajuda que seus pais podem fornecer serão eficazes.
Quais sinais observar?
Antes de começar a tirar fraldas ou adestrar o penico, é importante que a criança apresente um conjunto de comportamentos. Em primeiro lugar, se puder ser mantido seco por pelo menos duas horas. Isso nos dará uma indicação de que você é capaz de reter, pelo menos por um curto período, sua vontade de urinar.
Em segundo lugar, se você souber a diferença entre molhado e seco. O conforto crescente que as fraldas modernas proporcionam, muitas vezes retarda a experiência que a criança sente do desconforto de estar molhada. Ainda assim, mais cedo ou mais tarde, você começará a descobrir a ligação entre a umidade na fralda e o fato de ter urinado.
Terceiro, se ele conseguir puxar as calças para cima e para baixo por conta própria. Isso lhe dará a autonomia necessária para sentar no penico quando tiver vontade de defecar.
Quarto, se você for capaz de seguir instruções simples. Desta forma, você pode se lembrar de todos os passos que você precisa realizar para ir ao penico.
Quinto, se você puder dizer quando está prestes a defecar. Se você fizer isso depois que isso acontecer, ainda não está maduro para largar as fraldas. Finalmente, se você demonstrar interesse em aprender a usar o banheiro. Seja por imitação dos mais velhos ou para agradar aos pais, é um comportamento que deve surgir da criança.
Arme-se com paciência
Embora por volta dos dois anos a criança já esteja física e mentalmente madura para tirar fraldas, isso não significa que da noite para o dia aprenda a fazer todo o processo sozinha. É preciso ter paciência e, acima de tudo, não ter pressa.
É muito provável que o pequeno, apesar de usar regularmente o penico, às vezes se recuse a fazê-lo. Se isso acontecer, não force ou deixe-o lá até que se alivie sozinho. Neste período de sua vida, você está afirmando sua individualidade, e uma das maneiras de fazer isso é recusando-se a fazer o que os outros desejam. Assim, ao perceber que pode controlar a saída de seus próprios excrementos e que seus pais estão bem cientes do problema, ele pode usar essa situação como um instrumento para se opor a eles.
Além disso, deve-se lembrar que abrir mão da vantagem de fazer as suas necessidades onde e quando o filho quiser é um ato de amor para com os pais. Portanto, se ele é forçado e não consegue o propósito de evacuar, isso pode ser vivenciado em termos de frustração, não sendo capaz de satisfazer os desejos de seus pais. Portanto, a melhor estratégia é não demonstrar ansiedade para atingir o objetivo.
Passo a passo
As crianças controlam precocemente seus intestinos antes da bexiga. É por isso que é mais fácil para eles estarem "limpos" do que "secos". O lapso de tempo entre a sensação de evacuação e a defecação é maior, o que permite uma maior margem de tempo para avisar e ir ao mictório.
Por volta dos dois anos e meio de idade, a maioria das crianças consegue controlar a bexiga durante o dia. Nessa hora, as fraldas diárias podem ser dispensadas. Mas cerca de metade das crianças dessa idade continuam a urinar durante o sono. Isso ocorre porque seu sistema nervoso ainda não está pronto para manter a bexiga cheia por um longo período de tempo.
Só aos três anos a maioria consegue controlar a bexiga do vaso sanitário durante o dia e à noite.
Enquanto isso, você deve recorrer ao uso da fralda noturna. É normal que, mesmo após esse aparente controle, a criança continue a fazer xixi na cama de vez em quando. Para evitar frustrações ao pequeno, é aconselhável não dar muita importância a este fato. O que se recomenda é tomar os cuidados necessários, como guardar a fralda da noite por mais tempo ou colocar uma imersão sob os lençóis.
O que fazer com "acidentes"?
Quando a criança sai das fraldas, além desses "acidentes" noturnos, os que acontecem durante o dia são muito frequentes. Uma das razões mais comuns é a incapacidade da criança de prever exatamente quanto tempo ela será capaz de reter urina e fezes. Essa habilidade será adquirida com a experiência e, de certa forma, "acidentes" são necessários para
pegue.
Outro motivo muito comum é a distração.
Quando a criança está muito focada em uma atividade, como um jogo, ela se esquece de ir ao banheiro. Para evitar “acidentes” é conveniente que, nestas ocasiões, lhe perguntem se quer ir à casa de banho.
Por fim, algumas mudanças como férias, mudança, retorno ao jardim de infância ou a chegada de um irmão caçula podem significar pequenos contratempos ou estagnação no processo de aprendizagem. Isso é muito normal e não deve ser considerado um fracasso. O importante é não desanimar, manter a calma e dar segurança ao nosso filho.
Algumas chaves
- É fundamental respeitar o desenvolvimento da criança, sem obrigá-la a fazer uma mudança para a qual ainda não está preparada.
- É importante estar atento aos sinais de que o pequeno está pronto para começar a aprender.
- A criança não deve ser forçada a sentar-se no penico, nem deve ser mantida lá por muito tempo.
- Truques, como abrir a torneira da água, não devem ser usados para desencadear o reflexo ao urinar.
- Os pais devem mostrar paciência e perseverança, apoiando e ajudando seu filho em todos os momentos.
- Você deve evitar repreender a criança, ou dramatizar a situação, quando o processo é lento, há pequenos contratempos ou ocorrem “acidentes”.
BIBLIOGRAFIA
Eva Bargalló Chaves, “O terceiro ano de vida”, Nasceu e cresceu.
O mundo do seu filho passo a passo, Barcelona, Salvat, 2000, Volume XV.
David Shaffer, Psicologia do Desenvolvimento. Infância e adolescência,
México, International Thomson Editores, 2000.
