Mesmo que a dislexia seja um transtorno de aprendizagem comum, grande parte da sociedade não tem conhecimento disso. Cada criança com dislexia tem seu próprio nível. Nem todos os disléxicos são disléxicos no mesmo grau e da mesma maneira. Queremos falar com você sobre os tipos ou subtipos desse transtorno de aprendizagem e como lidar com ele, dependendo de ser um ou outro.
Começaremos dizendo que a dislexia foi detectada, quase sempre, durante a fase escolar, e afeta os processos de leitura, que acabam repercutindo e dificultando os processos de escrita. Quanto aos tipos de dislexia, podemos classificá-los pela origem, ou pelas vias que interferem no tempo de aprendizagem.
Tipos de dislexia: lexical, fonológica ou ambos
Quando um menino ou menina aprende a ler, ele o faz por meio de forma direta ou visual de leitura e a forma indireta ou fonológica. Pode afetar, portanto, uma dessas vias de aprendizagem, ou ambas. De acordo com isso, nós a classificaríamos nos seguintes tipos de dislexia:
- Dislexia lexical ou superficial ou perceptivo-visual. A criança tem dificuldade em ler palavras irregulares. Ou seja, palavras atípicas, com regras especiais de escrita, que estão longe do modelo usual. No caso do espanhol, um exemplo típico são os verbos irregulares.
- Dislexia fonológico. Nesse caso, as principais dificuldades são a leitura de pseudopalavras. Ou seja, o menino ou a menina inventam palavras que não existem. Ou você confunde palavras com som semelhante e pula letras durante a leitura. Também é chamado dislexia auditivo-linguísticae geralmente aparece em crianças entre 9 e 12 anos.
- dislexia profunda. É a mais grave e também é chamada de dislexia mista. A forma de aprendizagem mais afetada é a fonológica, não podendo ser utilizada, por outro lado, a visual que fica um pouco é a que a criança utiliza. A criança terá grande dificuldade em ler qualquer palavra e sua compreensão de leitura é zero.
Classificação de acordo com a origem
O segundo critério utilizado para classificar os tipos de dislexia é de acordo com sua origem. Neste caso, falamos de dislexia do desenvolvimento ou dislexia adquirida.
- Evolucionário ou desenvolvimento. Tem uma origem desconhecida, mas parece estar relacionada a alterações genéticas e um atraso maturacional. Ocorre desde o nascimento, mas começa a ser detectado quando a criança começa a aprender a ler. É mais comum do que a dislexia adquirida. Em línguas opacas, ou seja, aquelas em que a arbitrariedade da correspondência grafema-fonema é maior, há ainda mais casos de crianças com dislexia.
- Adquirida. É produzido por uma lesão cerebral que afeta uma ou mais áreas do cérebro, que estão envolvidas nos processos de alfabetização. Dependendo da idade da criança no momento da lesão, sua plasticidade cerebral e a estimulação cognitiva que ela recebe serão mais ou menos graves e mais ou menos temporárias.
Como lidar com os tipos de dislexia
É interessante diferenciar dislexia de atraso de leitura, ou os distúrbios específicos da linguagem, ou os atrasos maturacionais que uma criança pode ter. Além disso, devemos levar em consideração crianças com TDAH ou qualquer outra patologia ou deficiência que possa acarretar dificuldades na hora de se alfabetizar.
Na prática, pais e educadores são recomendados a não rotule nenhum distúrbio dislexia ou dificuldade em aprender a ler. Existem testes específicos para detectar que tipo uma criança pode ter. E é recomendável ir a um especialista e não confiar apenas em perfis ou classificações teóricas.
Cada criança disléxica apresenta sintomas específicos, o que torna essencial identificar quais tarefas são mais afetadas e adequar a intervenção a essas dificuldades específicas. Novas técnicas de ensino e métodos de instrução em leitura foram desenvolvidos para oferecer às crianças disléxicas o ferramentas necessárias avançar normalmente em sua vida acadêmica.