În aceste zile am aflat că Curtea Provincială din Valencia a decis să revoce respingerea unui caz arhivat. Totul a început cu plângerea unor părinți privind maltratarea pe care a suferit-o bebelușul lor de doi ani la o grădiniță din acel oraș. După cum vă puteți imagina, a existat o mare agitație și a generat o mulțime de controverse. Copilul nu a fost singurul care a suferit abuz de putere de către îngrijitorii creșei, deoarece au fost mai mulți care au primit pedepse a sta sau a sta singur într-o sală de clasă întunecată și închisă (o groază, hai ...).
Familiile au încredere a priori în profesionalismul personalului didactic care acordă atenție fetelor și băieților în diferitele lor etape educaționale; Aș dori, de asemenea, că, pe lângă faptul că am fost instruit pentru educarea și îngrijirea copiilor, copiilor și adolescenților, au fost capabili emoțional să aibă grijă de ființe complexe și extrem de sensibile că, pe măsură ce cresc, prezintă diferite nevoi psihologice, sociale, fizice și culturale.
Spun acest lucru pentru că (acum nu mă refer la problema specifică în discuție) am cunoscut mai multe cazuri în care a trebuit să mă întreb „ce știe această persoană despre psihologia copilului?” Se spune întotdeauna că îndeplinirea acestor meserii necesită multă motivație, dar și multă stabilitate și „știind să fii”, deoarece protecția intenționată se poate transforma cu ușurință în daune emoționale elevilor.
Pentru a intra în subiect, vă pot asigura că blocarea unui copil (2, 8 sau 12 ani) într-un loc întunecat și efectuarea acestuia ca pedeapsă este foarte degradantă, dar este, de asemenea, neglijentă, deoarece neglijează atenția unei nevoi fundamentale. Această nevoie ar putea fi atenția la emoții: acele mecanisme automate pe care le folosim ca răspuns la stimuli externi.
Și întrucât atenția (să nu mai vorbim de gestionarea) emoțiilor este una dintre marile uitate în educație, aș sugera să le percepem ca aliați, chiar și în situații în care copilul, din cauza vârstei, este supus stresului sau pentru indiferent de motiv, este incapabil să ofere răspunsuri adecvate. În opinia mea, aici se va vedea valoarea unui profesionist în educație, care - în plus - este adult și, prin urmare, este mai capabil să-și înțeleagă studenții..
Pedepsesc prin închidere?
Uau, educația represivă pe care au primit-o vârstnicii de ani de zile merită în continuare și chiar mai rău!, sunt legiunea oamenii care mizează pe pedeapsă (inclusiv fizică) ca metodă educațională, când nu este. Trebuie doar să citiți câteva comentarii în recenziile știrii: sunt cei care neagă faptele („nepoții mei au mers acolo, nu este posibil să se întâmple așa ceva”), care renunță la faptul că „o palmă în timp este cel mai adecvat, mi l-au dat și nu mi s-a întâmplat nimic ”(ahem ... Justificarea violenței nu înseamnă că pedeapsa fizică și-a pus amprenta?), Etc
Pentru moment, societatea în ansamblu, încă nu știe care este impactul abuzului de orice fel asupra vieții copiilor: în viața actuală și în viitor. Ca exemplu vă spun că, printre alte consecințe, se poate întâmpla ceea ce este cunoscut sub numele de ipoteza reproducerii abuzului, despre care există încă multe discuții, deși Green (în 1998) a confirmat-o. Cu alte cuvinte, copilul abuziv maltratează alte persoane de-a lungul anilor și acesta ar fi un motiv imperios pentru noi să luăm în considerare o schimbare profundă în relațiile cu cei mici. Dar este, de asemenea posibilitatea stresului toxic, și alte efecte cu care nu ne vom ocupa acum.
Vă sfătuiesc întotdeauna că, dacă bunul simț ne eșuează și pierdem din vedere adevăratul sens al protecției minorilor, să ne imaginăm un act potențial dăunător pentru un copil, de parcă ar fi exercitat asupra unei persoane adulte. Pentru tine care mă citește, gândește-te la următoarele, „luni șeful tău se enervează pe tine pentru că vorbești mult și-ți enervezi colegii, apoi te duce în camera întunecată și te lasă acolo o oră”, ce umilință ! Ce furie! Ce tristețe! adevăr?". Pentru un copil, un bebeluș în acest caz! Este mult mai rău, printre altele, deoarece are încredere în îngrijitorii săi și, de asemenea, nu are aceeași noțiune de timp ca tine. Ce se întâmplă dacă 30 de minute pentru tine pentru acel mic ar fi fost 2 ore? Phew!
Violența provoacă multe suferințe, iar abuzul este violență
Încă educăm în frică
Vrem ca cărțile să dispară și copiii noștri să învețe prin proiecte, vrem mai multe resurse TIC în sălile de clasă, vrem un sistem modern la nivelul altor țări și, mai presus de toate, la nivelul nevoilor unor elevi care vor concura în o piață de muncă diferită la care ne-am găsit.
Și aștept cu nerăbdare toate aceste schimbări frumoase ... Uităm că încă educăm în frică (părinți și profesori) conștient sau inconștient; Și, desigur, frica este opusul iubirii, de care fetele și băieții au atât de multă nevoie. De asemenea, este necesar să ne concentrăm asupra obiectivului de eradicare a fricii, deoarece (și Valeria va vorbi despre asta în curând) este marele aliat al neputinței învățate, care blochează acțiunea și crește foarte mult vulnerabilitatea psihologică a celor mai tineri. Nu vrei asta pentru copiii tăi, nu-i așa?
Sunt împotriva sistemelor de pedepse și recompense în orice relație educațională, dar pedepsesc cu fața la perete sau închiderea ... este cu adevărat, cât de greu este să știi că evenimente similare se întâmplă peste tot în lume. Cine pedepsește are puțină încredere în potențialul lor, dar îl determină și pe minor să nu mai aibă încredere în el. Nu este nevoie să îmblânzim sau să dominăm copiii pentru a ne înțelege cu ei.
Dreptul părinților de a raporta.
De la orice mamă, de la orice tată, care știe că copilul lor a fost sau este hărțuit de un profesor, care suferă de abuz de putere, este bine! Nu trebuie să acceptăm acest lucru, dar copiii sunt ceea ce iubim cel mai mult! Potrivit celor citite, avocatul centrului de învățământ neagă dovezile și că un fost elev de la grădiniță a confirmat atunci suspiciunile părinților. Și apropo, vorbind despre acel „abuz de putere pe care îl menționez”, Mel ne spune mai multe despre el în această postare pe blog..
Rapoartele psihologice prin care niciun copil nu ar trebui să treacă au dezvăluit ceea ce la vârsta lui nu era capabil să exprime cu cuvinte, deși (probabil) cu o schimbare vizibilă a comportamentului. Este timpul ca părinții să ia aceste lucruri în serios, și să ne protejăm descendenții, pentru că evenimente precum cea despre care vorbim nu se vor întâmpla în toate locurile (sper), dar este un drept să cerem responsabilități.
Și, în același timp, cred că este un drept al celor mici că îngrijitorii lor știu cum să aibă grijă de ei atunci când plâng, se simt inconfortabil, trist ... De exemplu, nu are prea mult sens să pretindem că la 2 ani fac un pui de somn magic și toată lumea la o oră. Trebuie să existe soluții care să fie bune pentru toată lumea, iar în această „toată lumea” includ și studenți.
Cred că o grădiniță, o grădiniță și o școală primară, o școală secundară, trebuie să fie locuri primitoare și sigure pentru elevii lor. Ce merg acolo să învețe? Ei bine, da, dar mai presus de toate se vor dezvolta ca oameni și ce fel de persoană poate deveni cineva degradat sau insultat?
Am nevoie de ajutor tatălui, fata mea, o închide în baie și
lasă în întuneric
Ajută-mă, în urmă cu mai puțin de o lună, fiul meu de 3 ani se lupta cu verii lui și eu, ca pedeapsă, l-am închis în camera întunecată, era noapte. Acum îi este frică de toate, nu vrea să fie singur nici ziua, și nu vrea să mănânce, a slăbit mult. Te rog, ce pot să te ajut să depășești frica? Îmi pare foarte rău pentru atitudinea mea
Nepoata mea de 5 ani a luat câteva ședințe provocatoare, părinții ei (fiica mea și ginerele) o închid ca pedeapsă, vreau un argument profesionist care să îi împiedice să o facă, mulțumesc.
Fostul meu partener și cu mine avem o fetiță de 8 ani când ne-am despărțit fiica mea avea doar 5 ani, drept pedeapsă dacă s-a purtat rău am încuiat-o în cameră cu lumina stinsă și ușa închisă, fiica mea a început acum sa-mi spuna niste lucruri si nu stiu ce sa fac. Ma poti ajuta, te rog.