Ca și în toate celelalte domenii de învățare, diferiți copii vor progresa în momente diferite. În general, majoritatea copiilor sunt interesați de alți oameni și chiar de bebelușii mici Vor observa chipurile oamenilor cu mare interes.
Pe măsură ce cresc, copiii mici devin interesați în mod special de alți copii și de jocul lor, dar încep să se joace cooperant abia când sunt preșcolari. Înainte de aceasta, copiii se pot juca unul lângă altul sau în aceeași zonă, dar să fie foarte absorbiți de propria joacă.
Pe măsură ce învățarea social-emoțională progresează, Copiii învață să se joace în mod cooperant și apoi încep să dezvolte o narațiune pentru jocul lor, împărtășind idei și negociind ce urmează. Când vine vorba de dezvoltarea emoțională, într-o oarecare măsură aceasta se va baza pe temperamentul natural al copilului tău.
Competențe și trăsături individuale
Chiar și din primele etape, bebelușii au propriile lor abilități și trăsături individuale. Temperamentul este un set de trăsături înnăscute care organizează abordarea copilului față de lume; Ele fac parte din dezvoltarea personalității. Temperamentul nu este neapărat bun sau rău în sine.
De exemplu, a fi energic nu este nici bun, nici rău în sine, dar poate fi văzut ca bun sau rău în funcție de modul în care este canalizat. Lucrul cu temperamentul copiilor este important atunci când își dezvoltă abilitățile emoționale, unii copii au emoții „mai mari” sau sentimente „mai profunde” decât alții, iar acestea pot fi mai dificil de tratat pentru copii.
Acești copii cu sentimente profunde pot dura mai mult pentru a dezvolta strategii de gestionare a comportamentului lor ca urmare a acestor emoții, dar acești copii sunt, de asemenea, probabil să devină pasionați și empatici, așa că este important să nu-și reprima sentimentele și, în schimbare, Lucrați pentru a găsi strategii pentru a le exprima în mod adecvat.