Încă nu mă pot abține să nu mă uimesc după ce am descoperit această „invenție” pentru copiii cu hiperactivitate. Intenția este de a controla energia pe care o are un copil cu hiperactivitate în sala de clasă, acea energie pe care multe companii farmaceutice insistă să o administreze, astfel încât copiii să fie mai calmi. Dar acest scaun a apărut într-o școală din Canada și se pare că strategia lor nu este să-i mediceze, ci să-i obosească.
De aceea au conceput acest birou pentru biciclete, astfel încât copiii hiperactivi să nu dorească să se ridice de la biroul lor și să acorde atenție și atunci când sunt obosiți. Cu aceasta vor ca copiii „mai activi” să poată face sport în timp ce frecventează cursul și astfel, fiind obosiți, nu vor fi tentați să se ridice de la masa lor.
Profesorii acestei școli comentează (exact un profesor pe nume Mario Leroux care o explică pentru Le Journal de Montréal) că una dintre cele mai mari probleme din școli sunt copiii hiperactivi, deoarece deranjează restul clasei și, ca mamă, psihopedagog și pedagog terapeutic Pot să simt supărare doar pentru aceste cuvinte, deoarece părerea mea este că copiii hiperactivi nu vor fi niciodată problema a nimic. Problema rezidă în toleranța mică sau înțelegerea nevoilor acestor copii.
Copiii „hiperactivi” sau „cu deficit de atenție” sunt în primul rând copiiși ceea ce au nevoie este ca sistemul educațional să se adapteze nevoilor lor și să-i învețe ceea ce trebuie să învețe în propria lor idiosincrazie, la fel cum ar trebui să se facă cu toți ceilalți copii. Nu au nevoie de o bicicletă pentru a pedala timp de 15 minute și sunt obosiți să participe. Personal, cred că un copil obosit pur și simplu nu va participa corect, va găsi doar o modalitate de a se odihni.
Dar cel mai rău lucru nu este părerea sau invenția acestui om cu acest birou ciudat, ceea ce mi se pare cel mai alarmant este sprijin social pe care l-ați primit. Nu sunt pediatru, dar experiența mea didactică îmi spune că un copil nu are nevoie să facă sport pentru a participa la curs, are nevoie de adulți care să-i îndrume în învățarea lor, indiferent de nevoile copilului.
Care este părerea ta despre asta?
Că nu sunt profesor, nici pediatru, nici psiholog, nici ceva asemănător. Dar sunt o mamă, o persoană observatoare și cred că sunt coerentă mai presus de orice și cred sincer că biroul de biciclete este inutil la copiii hiperactivi. Cred sincer că pentru a „atinge” orice copil este necesar ca adultul să se adapteze la el și la nevoile sale și nu ca copilul să se adapteze la adult.
Salut iubit. Exact, ai spus-o foarte clar. Trebuie să respectăm nevoile copiilor, ei sunt cei care învață. Energia copiilor etichetați „hiperactivi” ar trebui privită ca ceva pozitiv și benefic și nu ca o problemă. Mulțumesc pentru cuvintele tale. 🙂
Cred că v-ați concentrat pe partea negativă ... .. este adevărat că copiii hiperactivi au acea energie suplimentară, cred că ar fi o oportunitate minunată de a-i ventila într-un mod sănătos, și la cererea gratuită a copilului, adică, nu forțând aceasta. Este, de asemenea, un exercițiu care încurajează activitatea celor două emisfere cerebrale, bicicleta este terapeutică. O votez, ca mamă a unui copil cu ADHD.
Bună ziua Maria, sunt complet de acord cu tine, că energia ar trebui să fie ceva pozitiv, dar spune-mi ce sistem guvernamental se va întoarce și va investi în școli pentru a satisface nevoile acestor copii dacă aproape toate școlile publice au nevoie de toate, de la cele mai elementare lucruri la toate iti poti imagina. Guvernul plătește doar lucrătorii din educație și de aceea spune că educația este gratuită. Deci, o astfel de invenție poate fi văzută ca fiind pozitivă dacă ne gândim că copiii se vor exercita o vreme și vor fi calmi. Se pot face mult, mult mai ieftin și astfel rezolvă ceva ce niciun guvern nu va rezolva și că numai copiii bogați pot accesa o educație în funcție de nevoile lor.
Bună ziua Alberto! Mulțumesc pentru cuvintele tale. Uneori schimbarea nu constă în resursele pe care le deține, ci în mintea oamenilor. Schimbându-vă perspectiva și uitându-vă la soluții în loc de probleme, se pot realiza mult mai multe. 🙂
Salutări 😀
Bună dimineața, sunt mama unui copil cu această afecțiune și aș dori să știu dacă vreunul dintre voi are contactul pentru a cumpăra unul, îl voi aprecia foarte mult.
Îi scrie Claudia http://www.realdreams.cl ,noi te putem ajuta
Bretta, am început proiectarea unei biciclete speciale ca urmare a faptului că am aflat ce se face în Canada și mai ales costul exagerat al acesteia (900 de euro, adică peste 10,000 de pesos mexicani). Cu toate acestea, ideea m-a încurajat să lansez o bicicletă cu un cost mult mai mic (sperăm că mai puțin de jumătate din versiunea canadiană), dar cu variante mai interesante. Sunt profesor de educație specială, am experiență specifică în gestionarea copiilor cu deficit de atenție cu și fără hiperactivitate și a copiilor cu tendințe agresive. Poate că acest interes special se datorează faptului că, în anii studenției, am prezentat trăsăturile unui copil și adolescent excesiv de neliniștit. Acest lucru m-a ajutat să înțeleg mai bine nevoile copiilor, prin urmare, îmbunătățesc ideea de bicicletă folosită în Canada prin adăugarea acestor variante:
1.- Poate fi asamblat.
2.- Poate genera energie electrică.
3.- Puteți hrăni un instrument muzical pentru a pedala și, în același timp, puteți juca un mic melodic electronic, de exemplu.
4.- O tabletă poate fi alimentată electronic pentru a observa videoclipuri cu valori mobiliare, împotriva violenței etc. pe care le selectez anterior.
5.- Puteți alimenta un bec sau o lampă pentru a putea lucra în condiții de lumină slabă.
6.- Un simplu motor electric ar putea fi alimentat pentru copil pentru a proiecta figuri, forme etc. pe baza mișcării motorului.
7.- Intenționez ca generatorul să fie adaptabil la înălțimea copilului.
8.- Intenționez să includ un vibrator care să relaxeze copilul și pe care copilul însuși îl poate reîncărca voluntar și îl poate folosi atunci când este necesar.
9.- Vor răspunde la un plan săptămânal de intervenție fie în clasă, fie acasă, care are obiective educaționale și cu scopul esențial ca copilul să se simtă stimulat să pedaleze, profitând de faptul că un număr mare de persoane hiperactive au capacitatea să răspundă la stimuli multipli.
Obiectivul principal este ca mișcarea de disipare a energiei copiilor să devină un moment plăcut și surprinzător (adică copilul să poată face diverse activități pe bicicleta sa fără să se plictisească, deoarece versiunea canadiană mi se pare foarte monotonă).
Dacă îți place propunerea mea, poți să scrii pe e-mailul meu: nachitorubio.ira@gmail.com și vă voi ține la curent, deoarece voi aplica propunerea mea din septembrie la un băiat cu tendințe violente și diagnosticat cu ADHD (care primește medicamente) și o fată extrem de neliniștită, care este foarte inteligentă, dar nu-i place să lucreze. Îmi propun să-mi termin proiectul înainte de sfârșitul lunii august. Dacă îmi trimiteți e-mailul, vă pot trimite primele imagini ale produsului finit.
Evident, cei care susțin articolul, precum autorul, au o ignoranță completă a caracteristicilor ADHD. În primul rând, acestea sunt perturbatoare, în multe cazuri gratuite, agresive și cu un control slab al impulsurilor, ceea ce îi determină să provoace neliniște la alți copii. Acestea sunt caracteristici care determină respingerea lor la nivel de grup, așa că consider că orice încercare de a face viața mai acceptabilă este absolut valabilă. Cred că cei care cred altfel sunt și mame supraprotectoare care, cu „dragostea” lor deghizată, fac mai mult rău copiilor cu ADHD. Voi pune în practică utilizarea acestei biciclete împreună cu copiii hiperactivi la care urmez cu cea mai bună intenție de a găsi o soluție la problema lor. Nu va fi greu pentru mine, pentru că le voi fabrica singur, deși nu este meseria mea, știu cum să lucrez la fierărie. Voi raporta rezultatele.
Cred că o vedeți dintr-o perspectivă greșită, deoarece obiectivul NU este să obosiți copilul, el nu trebuie să pedaleze întreaga clasă, atunci când se simte neliniștit și vrea să se miște, o poate face fără a fi nevoie să se ridice și nu numai că nu va deranja restul, dar va putea să acorde atenție clasei. Spun asta ca profesor care trebuie să fie într-o cameră cu 45 de copii cu mai mult de unul cu hiperactivitate și, de asemenea, ca persoană care are hiperactivitate, mi-aș fi plăcut să am un astfel de birou când eram mic pentru a putea depăși dorința să se miște prin cameră. Repet, cred că greșești spunând că obiectivul este „obosirea copilului” cu acest obiect, scopul este să-l ajuți, copiii în general trebuie să se miște și sistemul școlar îi obligă să stea aproape toată ziua, ar trebui să fie o cerință ca aceștia să efectueze activitate fizică în fiecare zi, deoarece, pe lângă faptul că sunt sănătoși, exercițiile fizice îi fac capabili să se concentreze mai târziu în sala de clasă așezându-se (există studii care susțin acest lucru). Acum imaginați-vă un copil care trebuie să stea toată ziua și face sport doar de 2 ori pe săptămână și să adauge factorul de hiperactivitate, această măsură este un instrument excelent pentru un copil hiperactiv, vă invit să vă reconsiderați părerea despre această invenție, deoarece poate revoluționa clasă și schimbă viața unui copil pentru o învățare semnificativă și eficientă.
http://www.realdreams.cl
Cred că este o invenție foarte interesantă și aș vrea ca Ignacio să îți poți trimite pagina pentru a urmări îmbunătățirea pe care o dezvolți.
Am citit știrile acestor birouri pentru biciclete pe alte pagini de internet și niciuna dintre ele nu are conotația negativă pe care i-o dă autorul acestei pagini, poate din cauza ignoranței lor.
Indică în mod eronat că obiectivul este de a obosi copilul și de a-l învăța obosit atunci când nu este. Există chiar studii care indică faptul că copiii hiperactivi realizează o învățare mai mare, menținând în același timp o anumită activitate motorie. Capacitatea de „multitasking” a oamenilor hiperactivi este impresionantă și de invidiat, știu asta din propria experiență și este o chestiune de a ști să-i identific, să-i direcționez și să-i trimit în judecată pozitiv, motiv pentru care cred că contribuția lui Ignacio este foarte valoroasă. Dă-i drumul Ignacio !!
UNDE POT SĂ LE ADUC
Bună Fabiola, trebuie să întrebați producătorul sau distribuitorul. Toate cele bune.
Bunătatea de azi este o plagă. Desigur, noi, adulții, ar trebui să ne adaptăm la copil, dar realitatea este că copilul trebuie să țină pasul cu clasa sa și DACĂ ESTE O PROBLEMĂ. Dacă un copil nu poate să-și oprească picioarele în timp ce stă așezat, putem adapta o lume pentru el sau îi putem oferi ceva de făcut în timp ce studiază. Dacă este ceva care nu îi deranjează pe alții, nu-l deranjează LĂUDEȚI DUMNEZEU! VOM ÎNCERCĂ !!