Comunicarea este esențială pentru dezvoltarea emoțională și socială corectă a oamenilor. O parte din această comunicare se realizează prin limbajul verbal, iar o altă parte importantă se realizează prin limbajul non-verbal. Astăzi vom vorbi despre comunicarea non-verbală la copii și cum se dezvoltă.
Comunicarea non-verbală ne oferă mult mai multe informații decât ne oferă cuvintele simple. Tonul, intonația, intensitatea, gesturile... dau un plus de conținut cuvintelor, oferind mai multe informații emoționale despre persoană.
Comunicarea la copii
Comunicare nonverbală Este primul pe care copiii îl dobândesc și cea pe care o folosesc pentru a comunica cu părinții, iar comunicarea verbală se dobândește treptat pe măsură ce aceștia dobândesc limbajul. Cum în primii ani nu vorbesc, comunicarea non-verbală la copii Este foarte important să poți interacționa cu mediul tău.
Prin comunicarea non-verbală, ei își comunică nevoile de bază, cum ar fi mâncatul sau dormitul. Ei fac acest lucru prin gesturi și sunete pentru a atrage atenția asupra emoțiilor și nevoilor lor. În timp, această comunicare devine perfecționată și mai complexă.
Cum se dezvoltă comunicarea non-verbală la copii?
Bebelușii încep să comunice prin expresii faciale. Pentru a vedea diferitele stări emoționale ale bebelușului tău, tot ce trebuie să faci este să-l observi și să-i vezi diferitele expresii în ochi, față și buzele lui. Este o abilitate înnăscută care se va dezvolta în timp. Este cel mai bun mod de a lucra la comunicarea dintre tine și bebeluș, în timp ce nu există niciun cuvânt pentru a transmite informații. Indiciile lor faciale vă vor oferi o mulțime de informații.
Comunicarea non-verbală îi va ajuta pe copii să dezvolte limbajul, gândirea, empatia, asertivitatea și să se relaționeze mai bine cu ceilalți. Să vedem Cum putem lucra la comunicarea non-verbală cu copiii noștri.
Cum putem lucra la el?
- Păstrați contactul vizual când vorbiți cu el. După cum am văzut, este foarte important să le privim fețele atunci când sunt bebeluși, dar și când cresc. Gesturile lor, posturile corpului, tonul vocii lor... vă vor oferi mult mai multe informații decât ceea ce spun cuvintele lor. La fel Vă spunem că suntem interesați de ceea ce aveți de spus. și că îi acordăm toată atenția noastră. Simțurile ne permit să stimulăm și să interacționăm cu bebelușul, să lucrăm la comunicarea dintre părinți și copii, ceva atât de important.
- Coborâți la nivelul lor. Dacă vorbești cu ei de sus nu te vei conecta la fel ca și când ai face asta de la nivelul lor. Dacă stă așezat, așează-te în fața lui, sau dacă stă întins pe podea, dacă este necesar, întinde-te și tu. Coborârea la nivelul lor îi va face să se simtă înțeleși.
- Interacționați cu copilul dumneavoastră. Răspundeți la gesturile și expresiile faciale ale acestora pentru a vă îmbunătăți comunicarea. Mai ales când este foarte mic și face doar sunete și gesturi.
- Răspunde în mod corespunzător la emoțiile tale. Dacă observați din expresiile lui că este supărat, nu arăta și supărare. Ceea ce are nevoie copilul este înțelegerea unei emoții foarte intense pe care nu o înțelege. Ascultă-le în mod activ atât comunicarea verbală, cât și non-verbală și că le înțelegi emoțiile, care sunt valabile.
- Acordați atenție comunicării dvs. non-verbale. Pe lângă faptul că acordăm atenție comunicării non-verbale a copiilor, trebuie să fim atenți și la a noastră. Trimiterea de mesaje contradictorii între ceea ce spunem și ceea ce proiectăm va crea confuzie. Alege-ți bine cuvintele, tonurile și limbajul corpului.
- Jocuri. Joacă-te cu el interpretează emoțiile în chipurile altora, ale personajelor din povești sau din fotografiile altor oameni. De asemenea, puteți juca rostind aceeași frază cu intonații diferite, astfel încât să puteți observa diferența dintre ele. El teatru Este, de asemenea, o modalitate de a te juca și de a învăța abilități sociale, în care poți exersa diferite stări și poți ghici care sunt acestea.
Pentru că nu uitați... limbajul non-verbal ajută nu numai dezvoltarea lor emoțională și mentală, ci și comunicarea noastră cu ei.