Vorbirea în public a devenit la modă peste tot în lume. Nu numai pentru că este o tehnică utilă de a te purta în viață, ci pentru că este o modalitate excelentă de a te prezenta publicului. Ce modalitate mai bună decât să învățăm cum să o facem de la o vârstă fragedă. ¿Cum să-i înveți pe copii să vorbească în public?
Dincolo de ceea ce iese spontan, există nenumărate tehnici pentru ca copiii să învețe arta vorbirii în public. A vorbi în public nu este o sarcină ușoară, mai ales în cazul personalități mai jenante sau nesigur. Este o artă care poate fi învățată în mod consecvent și printr-o serie de tehnici și abilități care pot fi învățate. Până în prezent, oratoriul era destinat doar lumii adulților, dar cele mai recente tendințe iau în considerare cei mici, deoarece se știe că cu cât învață mai repede să funcționeze în public, cu atât este mai natural procesul. Să vedem apoi câteva modalități de a-i învăța pe copii să vorbească în public.
Vorbind în public pentru toți
Pe ultimul 16 aprilie, Ziua Mondială a vocii iar acest lucru m-a determinat să cercetez unele dintre cele mai eficiente tehnici de învățare a vorbirii în public. Desigur, astăzi pe web putem găsi nenumărate pagini. Dar ceea ce a fost interesant pentru mine este să investighez cum să-i înveți pe copii să vorbească în public. Am fost curios să descopăr care este secretul pentru un copil mic care să se poată poziționa în fața publicului fără teama tuturor celor care îl urmăresc. De ce? Poate pentru că dacă această capacitate este încorporată de la o vârstă fragedă, este foarte probabil ca, la maturitate, oratoria să fie ceva natural în noi. Aproape ca să mergi sau să alergi.
Vorbirea în public este esențială, dar nu doar din motive evidente. Dincolo de faptul că a vorbi în public cu încredere permite să se știe mai multe despre noi înșine, dezvoltarea ideilor și conceptelor oral necesită încorporarea unei anumite logici și ordine. Ceea ce implică la rândul său o serie de procese de conectare și de abstractizare foarte utile pentru dezvoltarea învățării.
la învățându-i pe copii să vorbească în public este necesar ca ei să ordoneze informațiile. Cei mici nu vor trebui doar să învețe să depășească stânjeneala, ci și să recunoască ceea ce vor să transmită, adică conceptele sau ideile cheie.
Odată ce acest punct este clar, copiii vor trebui să creeze logica internă a poveștii prin conectarea acestor idei primare. Abilitatea de a alege ideile, de a le conecta și, în același timp, de a face un rezumat al conceptelor, astfel încât povestea să fie distractivă, este un întreg proces care trebuie predat pas cu pas. Articularea informației este una dintre cele mai bune învățări atunci când îi învățați pe copii să vorbească în public.
De la organizare la oralitate
Acum, odată ce această organizare primară a fost realizată, este timpul să organizăm discursul. Discursul nu este altceva decât povestea transformată în istorie. Dar nu orice poveste, ci una interesantă și care reușește să capteze atenția publicului sau a publicului.
Care este secretul menținerii atenției? Verosimilitatea. Când vorbim de povești în oratorie, ne referim la o poveste care surprinde, care devine interesantă pentru public, care încearcă să convingă și să convingă. Ei bine, atunci, la momentul învățându-i pe copii să vorbească în public, aspectul jucăuș devine important.
Poveștile trebuie întărite cu resurse teatrale precum vocea, mișcarea corpului, obiectele prezente în scenă, mișcarea mâinilor și, mai ales, privirea. Succesul oratoriei va depinde de acest combo care amestecă ordinea cu tulburarea. Dacă încă din copilărie a copilul învață oratorio povestire publică este probabil o activitate naturală la vârsta adultă.