Când școala știe că există un agresor care cauzează agresiuni victimelor, este necesar să se elaboreze un plan de intervenție eficient pentru a aborda problema cât mai curând posibil. Bullying-ul este o problemă socială de care trebuie să ținem cont toți pentru a o rezolva cât mai curând posibil.
În continuare, vom analiza câteva intervenții care pot fi efectuate în centrele de învățământ atunci când se știe că agresorul agresează în cadrul centrului de învățământ.
Dezvoltă intervenții adecvate atât pentru agresor, cât și pentru victimă. De exemplu, victima poate avea nevoie să vorbească cu un terapeut pentru a-și recâștiga stima de sine. Bătăușul poate beneficia, de asemenea, dacă vorbește cu terapeutul pentru a învăța modalități mai bune de comunicare. Dar, nu permiteți agresorului și victimei să facă terapie împreună.
Fii cu ochii pe victima și pe stalker. Va trebui să fii atent la ceea ce se întâmplă pe locul de joacă și în autobuze. Trebuie să vă asigurați că nu mai există incidente de agresiune.
Verificați frecvent situația cu victima și făptașul. Întrebați cum merg lucrurile și dacă au probleme. Oferă victimei instrumente pentru a face față incidentelor viitoare de agresiune și pentru a recâștiga încrederea în sine. Încurajați agresorul să ia decizii bune. Nu purtați resentimente împotriva agresorului, uneori sunt și victime. Dă-i șansa să lase trecutul în spatele lui.
Luarea de măsuri pentru prevenirea agresiunii vă va ajuta să vă îmbunătățiți eficiența ca educator. Hărțuirea nu numai că distrage atenția elevilor de la învățare, ci și împiedică mediul de învățare, mai ales dacă elevii sunt nerăbdători să devină următoarea țintă. Faceți pași înainte de timp pentru a stabili că nu veți tolera agresiunea de niciun fel și va avea un impact mai mare asupra studenților decât dacă ați închide ochii.