Una dintre învățăturile copiilor care îi îngrijorează cel mai mult pe părinți este cea a antrenamentului la toaletă și utilizarea olitei. Unii sunt paralizați de nesiguranța de a nu ști când va fi momentul potrivit și ce măsuri ar trebui să facă pentru a-l însoți pe micuțul lor. Alții, plini de anxietate, încearcă să avanseze procesul pentru a-și confirma singuri că copilul lor a trecut o nouă etapă de maturare. Trebuie știut că, deși este adevărat că renunțarea la scutece este o învățare mai dificilă decât alte tipuri de comportamente, mai devreme sau mai târziu toți copiii ajung să stăpânească acest aspect al dezvoltării lor.
La ce vârstă?
Între 15 și 18 luni, un copil știe deja că a evacuat, dar nu poate anticipa încă o astfel de acțiune. Prin urmare, este prematur să ne prefacem că folosim olita. Totuși, poate fi un moment bun pentru a-i arăta și a explica pentru ce este, astfel încât să se poată familiariza cu ea. Dacă părinții merg mai departe, riscă să încalce evoluția naturală a copilului și să-l determine să respingă olita.
Între 18 și 24 de luni, majoritatea copiilor exprimă verbal nevoia de a merge la baie. În acel moment, ei încep să raporteze anumite senzații fizice la faptul că se vor murdări. Reacția ta la aceste senzații poate fi variabilă: de la plâns sau țipă și arătând spre scutec, până la a rămâne nemișcat și a deveni roșu sau a-l exprima verbal.
Un alt punct important în maturizarea micuților este că aceștia încep să fie conștienți de unele părți ale corpului lor și, atunci când îi numesc, știu cum să le arate. De asemenea, sunt capabili să-și numească excrementele cu cuvinte („caca”, „pipi”).
Cine decide?
Este important ca părinții să nu decidă, unilateral, când micuțul ar trebui să înceapă să se ușureze singur. Dimpotrivă, copilul trebuie să ia această decizie. Este clar că părinții îl pot și ar trebui să-l ajute și să-l încurajeze, dar niciodată împotriva voinței copilului lor.
Momentul potrivit pentru a începe învățarea este atunci când copilul este în măsură să recunoască faptul că semnalele pe care le percepe din vezica și intestinele sale anticipează ce urmează să se întâmple în continuare. Când copilul devine conștient că va defeca sau urina și nu că a făcut deja acest lucru, încurajarea și ajutorul pe care părinții săi le pot oferi vor fi eficiente.
Ce semne trebuie să urmăriți?
Înainte de a începe să îndepărtați scutecele sau antrenamentul la olit, este important ca copilul să prezinte un set de comportamente. În primul rând, dacă poate fi păstrat uscat timp de cel puțin două ore. Acest lucru ne va oferi o indicație că sunteți capabil să vă păstrați, cel puțin pentru o scurtă perioadă de timp, dorința de a urina.
În al doilea rând, dacă știi diferența dintre umed și uscat. Confortul sporit oferit de scutecele moderne întârzie adesea experiența copilului cu disconfortul de a fi ud. Totuși, mai devreme sau mai târziu, veți începe să descoperiți legătura dintre umezeala din scutec și faptul că ați urinat.
În al treilea rând, dacă își poate trage singur pantalonii în sus și în jos. Acest lucru vă va oferi autonomia necesară pentru a vă așeza pe oală atunci când aveți chef să faceți o mișcare intestinală.
În al patrulea rând, dacă puteți urmări instrucțiuni simple. În acest fel vă puteți aminti toți pașii pe care trebuie să-i faceți pentru a merge la olita.
În al cincilea rând, dacă îți dai seama când ești pe cale să faci o mișcare intestinală. Dacă o faceți după ce se întâmplă acest lucru, nu sunteți încă coapte să puneți scutece. În cele din urmă, dacă manifestați interes pentru a învăța să folosiți baia. Fie prin imitarea bătrânilor lor, fie pentru a-i mulțumi părinților, este un comportament care trebuie să apară de la copil.
Înarmează-te cu răbdare
Deși în jurul vârstei de doi ani copilul este maturizat fizic și mental pentru a pune scutece, acest lucru nu înseamnă că peste noapte învață să efectueze singur întregul proces. Trebuie să ai răbdare și, mai presus de toate, să nu te grăbești.
Este foarte probabil ca cel mic, deși folosește regulat olita, uneori să refuze acest lucru. Dacă se întâmplă acest lucru, nu-l forțați sau nu lăsați-l acolo până nu se ușurează. În această perioadă a vieții tale vă afirmați propria individualitate și una dintre modalitățile de a face acest lucru este prin refuzul de a face ceea ce doresc alții. Prin urmare, atunci când percepe că poate controla ieșirea propriilor excremente și că părinții lui sunt foarte conștienți de această problemă, poate folosi această situație ca instrument pentru a se opune acestora.
În plus, trebuie amintit că renunțarea la avantajul de a se ușura acolo unde și când dorește copilul este un act de dragoste față de părinți. Prin urmare, dacă este forțat și nu atinge scopul evacuării, acest lucru poate fi experimentat în termeni de frustrare, neputând satisface dorințele părinților săi. Prin urmare, cea mai bună strategie este să nu arăți anxietate pentru a atinge obiectivul.
Pas cu pas
Copiii controlează devreme intestinele înainte de vezică. De aceea le este mai ușor să fie „curate” decât să fie „uscate”. Intervalul de timp dintre senzația de mișcare a intestinului și defecație este mai lung, permițând o marjă de timp mai mare pentru a avertiza și a merge la pisoar.
În jurul vârstei de doi ani și jumătate, majoritatea copiilor realizează controlul vezicii urinare în timpul zilei. În acel moment, scutecele din timpul zilei pot fi prescrise. Dar aproximativ jumătate dintre cei mici care îmbătrânesc încă urinează în somn. Acest lucru se întâmplă deoarece sistemul dvs. nervos nu este încă pregătit pentru a vă menține vezica plină pentru o perioadă atât de lungă de timp.
La vârsta de trei ani majoritatea dintre ei își pot controla mișcările intestinale în timpul zilei și noaptea.
Între timp, ar trebui să recurgi la utilizarea scutecului de noapte. Este normal ca, chiar și după acest control aparent, copilul să continue să ude din când în când patul. Pentru a evita frustrările pentru cel mic, este indicat să nu acordați prea multă importanță acestui fapt. Ce se recomandă este să luați măsurile de precauție necesare, cum ar fi păstrarea scutecului de noapte pentru o perioadă mai lungă de timp sau plasarea unui absorbant sub cearșafuri.
Ce să faci cu „accidente”?
Când copilul părăsește scutecele, pe lângă aceste „accidente” nocturne, cele care apar în timpul zilei sunt foarte frecvente. Unul dintre cele mai frecvente motive este incapacitatea copilului de a prezice exact cât timp va putea reține urina și fecalele. Această abilitate va fi dobândită prin experiență și, într-un anumit mod, sunt necesare „accidente”
ia-l.
Un alt motiv foarte frecvent este distragerea atenției.
Când copilul este foarte concentrat pe o activitate, cum ar fi un joc, uită să meargă la baie. Pentru a evita „accidentele” este convenabil ca, în aceste ocazii, să vă întrebăm dacă doriți să mergeți la toaletă.
În cele din urmă, unele schimbări, cum ar fi vacanțele, mutarea, întoarcerea la grădiniță sau sosirea unui frate mic, pot însemna mici piedici sau stagnări în procesul de învățare. Acest lucru este foarte normal și nu trebuie luat ca un eșec. Important este să nu ne descurajăm, să rămânem calmi și să oferim siguranță fiului nostru.
Câteva chei
- Este esențial să respectăm dezvoltarea copilului, fără a-l obliga să facă o schimbare pentru care încă nu este pregătit.
- Este important să fii conștient de semnele că cel mic este pregătit să înceapă să învețe.
- Copilul nu trebuie să fie obligat să stea pe oală și nici nu trebuie ținut acolo prea mult timp.
- Nu ar trebui să utilizați trucuri, cum ar fi pornirea apei de la robinet, pentru a provoca reflexul de urinare.
- Părinții trebuie să dea dovadă de răbdare și perseverență, sprijinindu-și și ajutându-și copilul în orice moment.
- Ar trebui să evitați certarea copilului sau să dramatizați situația, atunci când procesul este lent, există mici contracarări sau apar „accidente”.
REFERINŢE
Eva Bargalló Chaves, „Al treilea an de viață”, s-a născut și a crescut.
Lumea fiului tău pas cu pas, Barcelona, Salvat, 2000, Volumul XV.
David Shaffer, Psihologia dezvoltării. Copilărie și adolescență,
Mexic, International Thomson Editores, 2000.
