O mare parte din importanța poveștilor este funcția pedagogică pe care au avut-o de-a lungul istoriei. De aceea ele par atât de importante pentru noi atunci când vine vorba de educarea copiilor noștri. Toți experții recomandă citirea celor mici pentru a-și îmbunătăți învățarea.
Cu toate acestea, mesajul poveștilor s-a schimbat mult de-a lungul anilor. Cele mai vechi povești au fost folosite pentru a transmite înțelepciunea de-a lungul generațiilor. Astăzi cunoștințele pe care le avem sunt mult mai largi decât în acea perioadă. Acum ne facem griji și asupra nivelului emoțional al copiilor noștri, cu povești care beneficiază dezvoltarea lor în acest sens.
Poveștile clasice și contextul lor din istorie
Trebuie să contextualizăm foarte bine aceste povești atunci când le transmitem. Altfel, am putea să-i învățăm pe copiii noștri mesajul greșit.
Este foarte probabil să nu știți că clasicul „Scufiță Roșie” a fost o poveste concepută pentru a le învăța pe fete că nu trebuie să meargă singure pe drumuri. Nu din cauza pericolului ca lupul să le fure micul coș, dacă nu din cauza riscului de asalt și viol care exista la acea vreme. Lupul nu era altceva decât o reprezentare a pericolului care se afla pe drumuri.
Multe dintre poveștile pe care le cunoaștem astăzi au fost îndulcite cu istoria pe care o cunoaștem astăzi. Cazul „Sol, Luna y Talía” sau „Frumoasa adormită”, așa cum îl cunoaștem astăzi, este demn de remarcat.
Povestea originală povestește despre o adolescentă violată în timpul stării sale inconștiente, înviată de fiul ei prin căutarea sânului ei. Violatorul se întoarce la ea, fiind infidel față de o soție care, cunoscând povestea, încearcă să ucidă mama și copiii, în cel mai macabru mod posibil. Povestea se încheie spunând despre Talía „Ei bine, chiar și atunci când doarme, bunurile îi plouă asupra ei”.
În momentul în care a fost scris, pentru un om de rang înalt să-ți pună ochii pe tine trebuia să aibă avere. Opinia ta nu a contat, deci este important să contextualizezi poveștile. Astăzi, există valori diferite, și acea poveste pe care am cunoscut-o întotdeauna ca o poveste dulce pentru copii, ni se pare de fapt răsucită și macabră.
Povești noi
După cum am spus deja, acestea au valori diferite. Nu numai că valorile s-au schimbat, dar și obiectivele pedagogiei poveștilor s-au schimbat foarte mult. Interesul pentru menținerea femeilor în rolul prințeselor supuse și răbdătoare a scăzut. Acum sunt războinici curajoși, artiști nonconformiști sau femei de știință. În noile povești, putem găsi copii care au frici și să învețe să le depășească. Sunt povești axate pe Educație emoțională.
Poveștile sunt acum clasificate pe vârste și etape de învățare. Acestea sunt folosite pentru a învăța culorile, numerele, numele animalelor etc., în primele etape. Acesta este modul în care încep să-și dezvolte imaginația și vocabularul. Intenția pedagogică a poveștilor de astăzi este mai definită.
Trebuie avut în vedere faptul că poveștile tradiționale, deși aveau o funcție pedagogică, au fost scrise pentru a distra oamenii și nobilii. Deci, în ciuda învățării implicite, nu a fost funcția sa principală. Acum este mai intenționat, deoarece tehnicile și metodele educaționale sunt mai dezvoltate.
Care sunt cele mai bune povești pentru educarea copiilor?
Cele mai bune povești pentru a vă educa copiii sunt cele care transmit mesajul pe care doriți să-l transmiteți. Nu contează dacă sunt clasice sau noi, dacă le îndulciți sau le spuneți povestea originală. Ceea ce este cu adevărat important este să vă asigurați că sunt suficient de în vârstă pentru a înțelege ceea ce le spuneți și că vor înțelege mesajul.
Pentru ca pedagogia poveștilor să fie eficientă, copilul dumneavoastră trebuie să învețe ceva din poveștile pe care le oferiți. Ar trebui să fie plăcute de citit sau ascultat, veți afla mai multe dacă vă distrați cu ele. Este posibil ca cele mai bune povești să nu fie scrise. Poate că cele mai bune povești pentru a-ți educa copiii, nu le-ai creat încă.