Coronavirusul a modificat viața de zi cu zi și astfel se nasc noi obiceiuri și obiceiuri. A petrece mai mult timp acasă este o noutate pentru multe familii, care nu sunt obișnuite să petreacă atât de multe ore în interior. Tehnologia este apoi anticipată ca un mare aliat pentru a petrece timpul, dar ... Cum să faci plan de consum responsabil pentru tehnologie pentru copii? Ajutați copiii să consume tehnologie în mod responsabil necesită obiceiuri și norme specifice.
Nu este vorba despre demonizarea tehnologiei în sine căci acest lucru nu este nici bun, nici rău în sine. În schimb, este vorba despre utilizări ale tehnologiei, mai ales când vorbim despre copii.
Gândirea la un plan responsabil de consum tehnologic
Puneți-i pe copii să facă o consum responsabil de tehnologie Depinde mai ales de adulți, fie părinți, fie cei care au grijă de sănătatea integrală a celor mici. Este o realitate că trăim în mijlocul unui sistem de ecrane și gadgeturi și că chiar și adulții au nevoie de telefoane mobile și notebook-uri pentru a ne îndeplini munca. Responsabilitatea este de a crea un plan de consum tehnologic, care ia în considerare utilizările și cantitatea de ore pe care copiii le petrec în fața computerului sau cu telefonul mobil. De asemenea, informațiile pe care le accesează, rețelele în care interacționează, securitatea online și jocurile pe care le folosesc.
Un plan tehnologic de consum sănătos pentru copii Este nevoie de o anumită organizare prealabilă care începe cu obiceiurile și obiceiurile fiecărei familii. Ce consum vreau să facă copiii mei din tehnologie? Este important ca copiii mei să cunoască instrumentele tehnologice actuale sau prefer alte sisteme analogice? Ce stil parental vreau pentru copiii mei? Aceste întrebări declanșatoare pot ajuta la stabilirea paradigmei care va ghida plan de alimentatie sanatoasa Vreau să proiectez în interior.
Reflectă asupra consum tehnologic și media Este vital să îmbunătățim obiceiurile zilnice acasă, mai ales în timpul carantinei, deoarece copiii petrec adesea mai mult timp în fața ecranelor.
Utilizarea responsabilă a tehnologiei: limitele
Odată ce a fost luată o poziție, este timpul să stabilim limitele plan de consum responsabil de tehnologie. Ca și în lumea reală, în lumea virtuală există, de asemenea, îndrumări specifice în ceea ce privește timpii, locurile, oamenii etc. Dacă în viața reală, părinții cunosc oamenii cu care interacționează copiii lor, același lucru ar trebui să se întâmple și cu tehnologia. De asemenea, suma de timpul petrecut pentru utilizarea tehnologiei precum cunoașterea site-urilor, aplicațiilor, software-ului la care accesează copiii. Dacă în viața reală, părinții sunt conștienți de tot ceea ce se întâmplă în jurul copiilor, același lucru ar trebui să se întâmple dacă vorbim despre relația dintre copii și tehnologie.
Pe de altă parte, este important să se stabilească limite rezonabile care să permită a utilizarea creativă și productivă a tehnologiei, alternând și utilizarea tehnologiei cu timpul liber în afara acesteia. De asemenea, ar trebui să știți că tehnologia vă poate ajuta în legăturile dintre părinți și copii, mai ales dacă alegeți activități virtuale precum partajarea videoclipurilor, jocuri interactive în perechi, învățarea utilizării împreună a aplicațiilor de programare și creativitate etc.
Nu mai puțin important este delegă responsabilitatea pentru utilizarea tehnologiei copiilor șin formă crescătoare. Pe măsură ce cresc în vârstă, este important să îi încurajăm să realizeze un autoconsum responsabil, a buna utilizare a tehnologiei. Ei sunt cei care, alături de autonomia online, trebuie să știe să-și stabilească propriile limite în ceea ce privește orele pe care le petrec în fața ecranului. Utilizările pe care le fac, prietenii cu care interacționează, site-urile pe care le intră, căutările pe care le efectuează etc. Drumul are multe margini ...
Ar fi optim ca părinții să învețe utilizări și obiceiuri încetul cu încetul, astfel încât, pe măsură ce cresc, copiii să se încorporeze obiceiuri sănătoase de consum al tehnologiei că se pot implementa independent în adolescență.