Обычно старшие дети «ненавидят» или «ненавидят» ходить в школу. Их заставляют выполнять слишком много обязанностей или обязанностей, иногда оставляя в стороне свое детство. Но когда дети моложе, детям сложнее не хотеть ходить в школу, так как в детском саду они обычно играют и веселятся. Ученые больше находятся в тени, и развитие ребенка важнее, чем усвоение академических концепций.
Для родителей, когда маленький ребенок не хочет ходить в детский сад или дошкольное учреждение, это может расстраивать, расстраивать и вызывать серьезные опасения. Действительно ли ребенок разыгрывает эту истерику и эти крики, чтобы не пойти в школу и не остаться с вами? Возможно ли, что в детском саду есть проблема, которую вы должны исследовать?
Если в школе вашего ребенка действительно есть проблема, вы можете исключить его из этой школы или изменить его ... Но прежде чем делать поспешные выводы и делать этот шаг, вы должны очень тщательно проанализировать ситуацию и выяснить, почему такое поведение в вашем ребенке.
Что спросить себя
Прежде всего, вам нужно будет подумать о том, что происходит, и если есть что-то, о чем следует помнить, прежде чем начинать действовать. Маленькие дети очень эмоциональны, и любые изменения в школе или вне школы могут сильно на них повлиять. Чтобы не торопить тебя, задайте себе эти вопросы и подумайте:
- Это поведение является чем-то новым и недавним? Иногда тревога разлуки является обычным явлением в первый год обучения в школе, и вашему ребенку может просто потребоваться время, чтобы приспособиться к новой ситуации.
- У вашего ребенка было достаточно времени, чтобы приспособиться к новой школе?
- Есть ли какие-то изменения в детском саду, которые могут вызвать эту негативную эмоцию? Другой учитель, смена класса, смена правил или новые одноклассники?
- Есть ли какие-то изменения в жизни вашего ребенка, которые могут вызвать эту эмоцию? Вы изменили свой распорядок дня? Если да, то почему?
- Соответствуют ли философия и стиль обучения в центре тому, что нравится вашему ребенку? То, что центр имеет хорошую репутацию, не означает, что это правильный выбор для вашего ребенка и его семьи.
- Произошел ли в детском саду какой-либо инцидент, который мог как-то повлиять на вашего ребенка?
Поговори со своим маленьким мальчиком
Если ваш ребенок может общаться с вами, вам придется задавать ему конкретные вопросы о том, что происходит в школе в разное время дня. Помните, что в начале учебного года или после каникул дети могут испытывать тревогу разлуки или не хотят возвращаться в школу.
Очень важно иметь хороший утренний распорядок и позволять детям приспосабливаться. Вам нужно будет дать ребенку возможность выразить на его родном языке эмоции, которые он испытывает. или что вы говорите о том, что ему нравится или не нравится в школе. Необходимо, чтобы вы с пониманием относились к этому и чтобы, если у него возникло какое-либо сложное чувство, вы его обнаружили и помогли ему направить его наилучшим образом.
Знай школу
Если вы видите, что что-то происходит, вам нужно познакомиться со школой более тщательно. Запланируйте встречу со школой, чтобы обсудить, как ваш ребенок там взаимодействует, каково его поведение, что ему нравится больше всего, а что меньше всего ... Таким образом, специалисты в области образования также могут прокомментировать свои опасения по поводу вашего ребенка, если они есть, просто поделитесь с вами его профессиональный взгляд на дело.
Вы можете обнаружить, что ему тяжело, потому что он не может самостоятельно ходить в туалет и не хочет ходить в школу, так что ему не нужно это делать. ИЛИ ЖЕ Возможно, вам не нравятся дети, сидящие за вашим столом, или у вас проблемы с общением на перемене. Иногда некоторые песни или рассказы даже вызывают у детей грусть или дискомфорт. В других случаях музыка или спортзал могут быть слишком громкими или подавляющими для некоторых детей. Дети могут нервничать или злиться из-за вещей, которые взрослым кажутся глупыми, но не являются глупыми для них.
Важно познакомиться со своим ребенком, а также использовать учителей в качестве ресурсов, поскольку они обучены вопросам развития ребенка и осведомлены о сенсорных проблемах или других темах развития ребенка, с которыми родители могут быть не знакомы. Когда вы встречаетесь с ними в школе, не стесняйтесь задавать им любые вопросы или проблемы, которые у вас есть, они постараются решить их как можно лучше с максимальной чуткостью и сочувствием.
Действовать
В этот момент, если вы видите, что все идет по-прежнему и вашему ребенку по-прежнему плохо, тогда важно, чтобы вы разработали план действий, вы должны действовать!
Как только вы поймете, что волнение вызвано не тем, что ребенок просто хочет остаться дома, чтобы быть ближе к семье (распространенная причина), и исключив какую-либо безопасность или жестокое обращение, вы сможете разработать более эффективный план действий.
Работайте с учителями вашего ребенка согласованно, чтобы обеспечить ребенку дошкольное образование. и от этой среды вдали от домашнего комфорта и безопасности.
Вы можете подумать о прощальном распорядке или о том, чтобы учителя записывали вас в повестку дня на неделю или каждый день, чтобы контролировать поведение вашего ребенка в школе, и чтобы вы также могли общаться с профессионалами, когда это необходимо.
Вы можете спросить прямо в школе, какие методы они используют, чтобы мотивировать детей развлекаться и использовать их дома. Спросите, какие песни дети поют в классе, и попробуйте, чтобы дома были другие или те же самые, если учитель согласен. Со временем и с большой любовью и привязанностью дети обычно начинают любить школу. Если вашему ребенку не нравится окружающая среда, возможно, вам придется подумать о том, что ответом может быть смещение внимания ... Или смена школы.