Учебный год начинается, и многим детям приходится смени свой распорядок отпуска на новый школьный распорядок. Изменение подразумевает новые расписания, новые занятия и, может быть, даже смена учителей или сверстников.
Подобные изменения могут быть негативной реакцией на ваше эмоциональное восприятие, и именно здесь ребенок может испытывать страх и беспокойство. Очень нормально реагировать на это изменение, и это будет частью процесса адаптации, когда необходимо будет понять и найти точные альтернативы, чтобы противостоять этому.
Как распознать эти симптомы
Один из основных симптомов - это когда пора в школу и ребенок плачет. В первые дни это случается очень часто, и ребенок не может ходить в школу. сделаю серию отговорок что они могут отложить момент. Вы задержитесь с завершением завтрак и заправка, у вас будет огромная нехватка контроля над заботиться о ваших школьных принадлежностях, ваше поведение в классе будет агрессивный или это останется изолированный остальной части команды.
Среди его физиологических симптомов появятся повторяющиеся боли в животе, рвота, диарея. La напряжение мышц и потливость в руках и теле также может быть множество симптомов. Частые головные боли это также может быть обычным и изменение в еде и привычках сна.
Все, что связано со школой, пугает егоЭто чувство исчезает, только когда вы возвращаетесь из школы, и появляется снова, когда вы к ней вернетесь. Этого страха нет, когда наступают выходные и во время отпусков.
Что касается его поведения, в его распорядке бывают моменты, когда он может поднимать шум в таких вещах, как одевание или еда, вы даже можете вернуться к попросить помощи чтобы помочь вам предпринять эти основные действия, чтобы привлечь внимание.
Как избежать этого страха
Хорошее начало уметь приучать детей - это отведите их в детский сад в молодом возрасте. Таким образом, им уделяется гораздо больше внимания, а их график деятельности становится более гибким. Если мы не смогли принять вас до начала учебного года, мы должны попрактиковаться период адаптации.
Как дельный совет мы можем напомнить вам о забавных моментах которые вам нравились в школе, и даже упаковка рюкзака будет веселой. Прощания должны быть веселыми и не слишком долгими и, главное, старайтесь не спешить с занятиями.
Важно не ведите переговоры с ребенком и не лгите ему фразами «Я вернусь за тобой прямо сейчас» и не поддаваемся их эмоциональному шантажу, так как это будет шагом назад и мы еще больше усложним ситуацию.
Если проблема в плохом школьном опыте, мы не должны пропустить поговорить с учителем или учитель, чтобы уметь как можно скорее устраните проблему, вызвавшую такое поведение.
Во время возникновения такого конфликта вы должны попробуй послушать ребенка и позволь ему объясни все свои страхи и особенно, если он плачет, не пытайтесь сразу его рассудить, а позвольте ему успокойся и попробуй поговорить с ним позже.
Когда нам следует обращаться за помощью
Дети понимают эту ситуацию как конфликт. Нам и им тоже это кажется ужасной ситуацией. Часто худший момент - это когда он приходит, но как только они в школе Эль-Ниньо отлично интегрируется и даже наслаждается.
Вы должны создать период адаптации так что развитие страха решается положительно. Если вы найдете в школе доброжелательную атмосферу, результаты будут очень положительными.
Безосновательный страх и то, что они полностью отвергают чрезмерный и иррациональный это длится с течением времени, это заставляет нас думать, что ребенку нужна помощь профессионала. Они есть педиатры и детские психотерапевты те, кто будет оценивать, уже помогут делу. Ребенок, скорее всего, будет страдать от тревожное расстройство разлуки и о чем вам нужно позаботиться.