Графомоторные упражнения для улучшения письма у детей

графомотор

Пришло лето, школа закончилась, у детей много свободного времени. Они имеют право наслаждаться солнцем и отдыхать, но мы также можем помочь им начать писать с графомоторных упражнений. Особенно для тех детей, у которых хуже почерк или которые начинают читать и писать.

Что такое графомоторные навыки?

Графомотричность связана с развитием мелкой моторики или мелкой моторики.. Это способность контролировать движения тела, особенно рук, запястий и пальцев. Чтобы научиться писать, вам нужно овладеть телом и его движениями. Это развитие начинается задолго до того, как дети начинают писать.

С помощью небольших упражнений вы можете тренировать, корректировать и стимулировать мелкую моторику, чтобы дети научились двигать рукой, чтобы правильно писать.

Сначала дети рисуют без фигур, только кривыми и линиями, поскольку мелкая моторика еще не развита. Кроме того, они не обладают пространственным чутьем и часто делают рисунки, выходящие из листа. Графомотричность учит зрительно-моторной координации, правильному движению (вверх-вниз, вправо-влево) и пониманию пространственности.

Графомоторные упражнения для улучшения письма у детей

Как мы видели ранее, их разработка начинается до того, как они начинают писать, что обычно происходит через 3 года. Так что мы можем начать раньше с небольших упражнений для стимуляции мелкой моторики. Мы оставляем вам серию руководство по упражнениям развивать свое мастерство с различными частями мелкой моторики.

Графомоторные упражнения для рук

  • Хлопатьсначала свободно, затем следуя определенному ритму песни, которая вам нравится, и меняя ритм.
  • Нести один или несколько объекты в балансе в ладони во время гребка сначала в одной руке, а затем в другой, по два раза в каждой руке.
  • Делать бесплатные удары пальцем по песку и / или воде.
  • выполнять разные жесты рук сопровождение детских песен. Вы можете изобретать танцы, которым я научусь.
  • Поверните рукисначала со сжатыми кулаками, затем с вытянутыми пальцами.
  • Двигайте обеими руками одновременно в разных направлениях (вверх, вниз, круговое движение и т. д.)
  • Имитируйте движения животных руками (лев, двигающий когтями, летающая птица и т. д.) или предметы (лопасти ветряных мельниц, гребные винты вертолетов ...)
  • Откройте одну руку, закрыв другуюсначала медленно, а затем быстрее.

Упражнения на развитие ловкости пальцев

  • Раскройте и закройте пальцы руки, сначала одновременно, а затем чередуя их. Потом будем постепенно увеличивать скорость.
  • Соедините и разделите пальцы рук, сначала свободно, затем по приказу.
  • Соедините каждый палец большим пальцем соответствующей руки., увеличивая скорость.
  • Представьте, что они играют на музыкальном инструменте: гитара, барабаны, фортепиано, барабан ...
  • С закрытой рукой вставлять пальцы один за другим, начиная с мизинца. Затем сохраните их по одному.
  • Обеими руками на столе поднимите пальцы один за другим, начиная с мизинцев.

Упражнения для развития зрительно-моторной координации:

  • Бросать предметы как одной рукой, так и другой, пытаясь поразить цель (ящик, мусорный бак, бидоны, кегли, яблочко и т. Д.)
  • Закручивайте и откручивайте крышки, банки, гайки ...
  • Нанижите веревку на шарики с отверстиями.
  • Пристегнуть и расстегнуть кнопок.
  • Свяжите и развяжите галстуки.
  • Установите и расцепите предметы.
  • Берите в руки мелкие предметы (чечевицу, пуговицы, нут ...).
  • Модель с глина.
  • Пройти листы книги.
  • Перемешать, сдать Cartas...
  • Вырубка, рисунки штамповки и т. Д.
  • Разорвите и обрежьте пальцами.
  • Сложите бумагу и разорвите двойники.
  • подрезать ножницами.

Упражнения для выработки прямых и изогнутых линий

Как только у ребенка появится подвижность рук и пальцев, а также зрительно-моторная координация, можно начать развитие поглаживания.

  • Начните с прямых и изогнутых линий, а затем сделайте волны, петли, круги. Что-нибудь простое.
  • Прогуляйтесь по точкам. Эти упражнения улучшают отслеживаемость.
  • Заполните пробелы и цифры.
  • Копировать разные рисунки: квадраты, прямые ...
  • Выйдите из лабиринта, проведя линию.

Зачем запоминать ... построение графиков - основа грамотности.


Оставьте свой комментарий

Ваш электронный адрес не будет опубликован. Обязательные для заполнения поля помечены *

*

*

  1. Ответственный за данные: Мигель Анхель Гатон
  2. Назначение данных: контроль спама, управление комментариями.
  3. Легитимация: ваше согласие
  4. Передача данных: данные не будут переданы третьим лицам, кроме как по закону.
  5. Хранение данных: база данных, размещенная в Occentus Networks (ЕС)
  6. Права: в любое время вы можете ограничить, восстановить и удалить свою информацию.

  1.   Саманта сказал

    Спасибо большое, очень полезно