Интервью с Оскаром Гонсалесом: «Мы приближаем возраст покупки смартфонов детям»

Оскар Гонсалес Он является учителем начального образования, а также лектором, писателем и консультантом по вопросам образования; Мы представляем его вам как профессионала, приверженного переменам в образовании и убежденного в том, что только благодаря более плавным отношениям между школой и семьей, можно будет улучшить образование. Основатель Alianza Educativa и Escuela de Padres con Talento, он также занимается просвещением семей по темам, интересным для матерей и отцов.

Оскар — автор очень рекомендуемых книг: «Семья и школа. Школа и семья», «Изменения в образовании» и 3 тома, чтобы научиться воспитывать с талантом, здравым смыслом и рассудительностью, называются «Школа для родителей», а их содержание разделено по возрастам от 0 лет до подросткового возраста (включительно). Мы взяли у него интервью для Madres Hoy, потому что мы хотели, чтобы он поделился с нами своим видением киберзапугивания, так как мы знаем, что это предмет, который как учителя очень беспокоит. Как известно, на прошлой неделе новый отчет от ANAR Foundation, и мы хотели узнать ваше мнение. Надеемся, вам понравится интервью.

Madres Hoy: Как вы знаете, мы только что узнали, что (согласно отчету ANAR Foundation) киберзапугивание растет, и его частота среди людей старше 13 лет составляет 36% от всех случаев запугивания. Вы думаете, что мы не знаем, как научить наших несовершеннолетних правильно пользоваться ИКТ?

Оскар Гонсалес: Я убежден, что это так. Оставляем компьютеры, смартфоны, планшеты и т. Д. в руках наших детей во все более раннем возрасте, но часто без какого-либо руководства или надзора, что я считаю настоящей ошибкой с последствиями, которые мы уже видим. Наша обязанность и ответственность - участвовать и быть в курсе, чтобы обучать наших детей безопасному и ответственному использованию этих технологий..

MH: Несколько лет назад директор IES в Каталонии вмешалась перед эпизодом киберзапугивания, произошедшего за стенами центра, но затронувшего ее учеников. На ваш взгляд, со стороны преподавательского сообщества по-прежнему слишком много пассивности?

OG: Больше чем пассивность Это потому, что мы считаем, что наша работа дается только и исключительно в классе, хотя на самом деле это не так.. Мы обучаем на всю жизнь. Мы должны предложить инструменты, которые помогут нашим ученикам справиться с реальными жизненными проблемами. В этом суть образования, а не только умение решать математические задачи. По этой причине, когда студенты приходили на мои занятия и рассказывали мне о проблемах, которые случились с ними в известных группах WhatsApp, я прислушивался к ним и поощрял их к действию. Многие скажут, зачем вы туда попали? И мой ответ прост: я не мог спать спокойно, зная, что происходит с тем учеником, которого оскорбляют, угрожают и т. Д. Возможно, потому, что у них нет необходимых инструментов для решения проблемы?

Это правда, что у нас нет необходимых инструментов, и здесь я призываю наших политических лидеров раз и навсегда позаботиться об образовании и вложить средства в средства решения этой серьезной проблемы. Учителям нужна специальная подготовка, чтобы помочь нам предотвратить, определить, когда возникает проблема этого типа (киберзапугивание), и, прежде всего, действовать для ее решения.. И это командные усилия, в которых нам нужно, чтобы образовательное сообщество осознало всю серьезность этого. Мы помним знаменитую африканскую пословицу: «Чтобы воспитать ребенка, нужно все племя».

MH: Но ведь ясно, что ответственность должна быть разделена, не так ли? Также несколько лет назад я читал Пере Сервантес и Оливер Тосте утверждая, что отцы и матери казались вялыми, и, возможно, они не придают заслуженного значения определенному поведению своих детей в сети. Не желая обобщать ... мы слишком снисходительны или снисходительны?

OG: Я полностью согласен с Пере Сервантесом и Оливером Тосте (Пере также мой большой друг). Я бы сказал, что это больше, чем вседозволенность, «пренебрежение функциями». Мы думаем, что они знают больше, чем мы, и теперь это нормально. Но нет: необходимо, чтобы, поскольку они маленькие, мы уделяли время работе с ними в Интернете, контролировали доступ к контенту и т. Д. Мы должны установить ограничения: время подключения, моменты использования и т. Д. Для этого нам необходимо подавать пример.

MH: Нет ничего удивительного в том, что 9-летние девочки и мальчики со своим смартфоном или 12-летние мальчики публикуют интимные фото в Instagram, кажется, что баланс немного потерян, как мы должны реагировать, чтобы восстановить его?

OG: Каждый раз мы приближаемся к возрасту, в котором кладем в карман наших детей смартфон. Много раз, даже не спрашивая их. Мы взрослые, которые создают для них эту потребность. Чтобы восстановить этот баланс, мы должны начать с себя, показав, что вы можете жить без Facebook, без WhatsApp и т. Д. Это сложно, но мы должны это сделать. Кроме того, если мы купим у них телефон, это будет при одном условии: родители следят за тем, чтобы он использовался правильно, и следили за ним.. Как 10-летняя девочка может публиковать интимные фото в Instagram, чтобы родители не узнали об этом? В каком мире мы живем?

MH: И, кстати, я знаю, что каждая семья индивидуальна и что иногда есть потребности, которые другие игнорируют, но в каком возрасте несовершеннолетний может безопасно использовать устройство самостоятельно?

OG: Я всегда говорю одно и то же: сложно установить конкретный возраст, потому что это связано со зрелостью и развитием ребенка, и каждый ребенок - это мир, который растет с разной скоростью. По этой причине будут дети в возрасте 14 лет, которые готовы ответственно использовать устройство, и другие дети в возрасте 18 лет, которые представляют опасность с мобильным телефоном в руках..

MH: До какого возраста, по вашему мнению, будет удобнее присматривать со стороны матери или отца?

ОГ: По здравому смыслу я думаю, что до 18 лет, когда «ребенок» достигнет совершеннолетия, он должен показать и показать, что он достаточно ответственен, чтобы нам не приходилось преследовать его как полицейского.

MH: Расскажите, что могут сделать учителя и профессора для предотвращения киберзапугивания.

ОГ: Правда в том, что мы можем сделать очень мало с тех пор, как случаи кибербуллинга, в отличие от издевательств, обычно происходят не в школе, а за ее пределами. И во многих случаях это киберзапугивание происходит не между одноклассниками, а с людьми, которых мы встречаем в сети ... Отсюда наши трудности во вмешательстве. Однако мы можем проводить профилактическую работу, поскольку можем объяснить детям, что такое кибербуллинг и что им делать, если они страдают от него (или если они знают о ком-то, кто от него страдает). Если информация доходит до нас, мы обязаны проинформировать компетентные органы в сотрудничестве с семьями наших студентов.

MH: И, пожалуйста, помогите нам в этом: знаете ли вы, какие признаки могут указывать на то, что ребенок может стать жертвой какой-либо из форм издевательств?

ОГ: Издевательства и киберзапугивание совершенно разные, и способы их представления тоже.

Посмотрим БУЛЛИЙС:

• Потеря предметов или школьных принадлежностей.
• Внезапный отказ идти в школу (в воскресенье днем ​​он особенно нервничает и оправдывается).
• Порванная одежда, следы синяков (он всегда оправдывает их).
• Изменение привычек / привычек питания во сне.
• Плачь без видимой причины.
•  Вы же не хотите ездить на экскурсии, дни рождения и т. Д.
• Снижает их успеваемость в школе.
• Юмор меняется.
• Теряет интерес к играм или привычным интересам.

КИБЕРБУЛЛИНГ:

Трудно определить, являетесь ли вы жертвой, если вы не сообщите об этом. Вот несколько рекомендаций по борьбе с ним.

• Не реагировать на провокации, игнорировать их. Сосчитайте до ста и думать о чем-то другом.
• Веди себя с образованием в сети.
• Если они вас беспокоят, оставьте связь и попросите о помощи.
• Не сообщайте личные данные. Вы почувствуете себя более защищенным.
• Не делайте в сети того, что вы бы не сделали лицом к лицу.
• Если вы преследовали, продолжайте тестирование.
• Не думайте, что вы совершенно уверены / на другую сторону экрана.
• Он предупреждает, что нарушитель совершает преступление.
• Если существуют серьезные угрозы для помощи в срочном порядке.

MH: Принимая во внимание, что вы не только учитель, но и имеете большой опыт общения с семьями, я хотел бы, чтобы вы дали нам несколько рекомендаций по безопасному использованию технологий.

OG: Вот несколько рекомендаций по безопасному серфингу в Интернете:

• Проводите время в Интернете со своими детьми: общайтесь с ними и сопровождайте их, чтобы лучше понять их интересы и предпочтения.
• Установите время подключения. Убедитесь, что они соблюдены.
• Разместите компьютер в доме в общем месте (это облегчит наблюдение).
•  Убедитесь, что они открывают страницы, адаптированные к их возрасту.
• Предоставьте им информацию о возможном обнаружении вредоносного контента.
• Объясните меры безопасности, которые они должны предпринять при подключении.
• Воспользуйтесь программой фильтрации или родительским контролем

А пока интервью с Оскаром Гонсалесом, которому мы благодарны за готовность сотрудничать с Madres Hoy, и мы призываем вас продолжать выполнять свою исключительную задачу по поддержке семей, которые ищут лучший способ дать образование своим детям.. Со своей стороны, мы также надеемся, что он вам понравился и вы многому научились.