Оцифровка изменила мир и способы ее реализации. ¿Какие знания развиваются у детей при использовании Интернета? Без сомнения, реальность самых маленьких сильно отличается от того, что было несколько десятилетий назад. Связь раздвинула границы и установила новые способы доступа к информации, обучения и взаимодействия.
Есть те, кто критикует последствия неправильного использования экранов, но другой стороной этого явления является мир, открытый для детей, и новые возможности, которые им предлагает Интернет. Мир больше не является далеким местом, он находится на расстоянии одного клика со всеми вытекающими отсюда хорошими качествами.
Учитесь в Интернете
Вы задумывались о том, какой была бы пандемия без Интернета? Что бы случилось со школой? Как бы дети учились без технологии, которая бы поддерживала их связь, даже не находясь в классе? И даже более того, как бы детям удалось оставаться социализированными и поддерживать контакты со своими семьями и друзьями?
Жизнь без WhatsApp, жизнь без Google и без возможности искать информацию, общаться с людьми, отправлять данные на ежедневной основе ... Несомненно, мир очень отличается от повседневной жизни, в которой мы живем. Вторжение Интернет изменил жизнь людей почти не замечая этого. Это было до и после Всемирной паутины, сегодня мы не можем вернуться в прошлое, а тем более наши дети, привыкшие к цифровому и гиперсвязанному миру. Ясно, что дети развивают обучение в Интернете хотя удивительно то, что они становятся настолько естественными, что многие из них вряд ли воспринимаются как таковые.
Навыки и новое онлайн-обучение
¿Какие знания развиваются у детей при использовании Интернета? Дети находятся в постоянном потоке общения и информации, циркулирующей в сети, они должны управлять этой информацией и выбирать ее полезность. При поиске в браузерах они развивают способность синтезировать и классифицировать информацию. Дети учатся управлять различными цифровыми средами, развивают интуицию, самостоятельно исследуя цифровые приложения и инструменты. Достаточно увидеть, как совсем маленький ребенок прикоснется к планшету, чтобы понять это. Дети касаются экрана и учатся по ошибке, а также по последовательностям и повторениям.
Это еще не все, между знания, которые дети развивают при использовании Интернета есть прямой опыт. Сегодня малыши могут получить доступ к видео практически по любой теме, они могут путешествовать, не выходя из дома, и виртуально посетить музей в любой точке мира. Дети могут познакомиться с другими культурами, открыть для себя различные особенности и образ жизни. Границы стираются с Интернетом, и то, что когда-то было разрывом, теперь стало точкой соединения. И поэтому сегодняшние дети растут, зная, что есть много способов жить, разных способов, разных идей.
Больше автономных детей в Интернете
дети в Интернете Они изучают способы связи и способы установления связи. Интернет позволяет им устанавливать новые руководящие принципы, когда дело доходит до обучения, развивая так называемое совместное обучение, при котором знания достигаются в результате всеобщего сотрудничества. В Интернете ошибка больше не является осуждением, она не воспринимается как таковая, а является способом признания неудачи с целью постоянного улучшения. По этой причине многие приложения находятся в бета-версии, то есть они всегда доступны для тестов, которые по мере использования станут будущими улучшениями.
Цифровые технологии облегчают доступ к обучению с помощью определенных онлайн-курсов, что помогает развить автономию. Многие подростки выучили английский самостоятельно или сумели собрать сломанный сотовый телефон, просмотрев обучающие видео на YouTube. Сегодня все доступно в Интернете, поискав можно найти всевозможные учебные пособия и видео, которые объясняют почти все. Итак, между узнавая, что дети развиваются в Интернете, есть возможность открыть для себя то, что им нравится, и пойти на это.