Все мы знаем, во что детям нужно играть для их правильного развития. Что нам больше неясно, так это сколько детей должны играть в соответствии с их возрастом до настоящего времени. В мире, где у детей школьные часы, как если бы они были рабочими днями, необходимо остановиться, чтобы посмотреть, все ли у нас хорошо. Посмотрим, как долго детям предстоит играть.
Не у всех возрастов одинаковые потребности. Чем младше дети, тем больше у них будет игр. Дети не только получают удовольствие от игры, но и используют игру как метод обучения, поэтому она гораздо ценнее, чем кажется. У детей, которые больше играют, гораздо больше навыков которые можно узнать только через игру. Такие навыки, как концентрация внимания, развиваются во время игры, что так необходимо им в школе и во взрослой жизни.
Вот почему мы, родители, должны позволять детям посвящать часть своей повседневной жизни играм, особенно на открытом воздухе. Мы видели это в статье «Преимущества игры с детьми на природе», почему было так важно, чтобы детей не запирали в 4-х стенах. То, как дети играют и сколько времени они на это проводят, повлияет на жизнь ваших детей.
Меньше домашней работы и больше игр
Помимо наличия напряженные дни в школе, помимо детскихИм дается бесконечное количество задач и обязанностей. не оставляя времени для игр. Их жизнь похожа на жизнь маленьких взрослых, и мы лишаем их чего-то столь же важного, как игры.
Важно выработать привычку изучать и анализировать материалы, просматриваемые в классе, но они должны быть более прогрессивными и не такими агрессивными в свое время. Чтобы они могли воспользоваться преимуществами как учебы, так и удовольствия (а также обучения, давайте не будем забывать), что игра им помогает. Посмотрим как долго дети должны играть в соответствии с их возрастом.
Как долго дети могут играть в соответствии с их возрастом
- Дети до 3-х лет. В эти годы дети у них должна быть основная деятельность в игре. Через игру они узнают, как устроен реальный мир, они работают над развитием моторики, развивают воображение, учатся следовать правилам и развиваются в обществе. До 2 лет мы должны по возможности избегать технологических устройств, чтобы они играли традиционным образом. Дети младшего возраста учатся взаимодействуя с реальным миром, не через экран.
- От 3 до 7 лет. Его основная деятельность также Это должна быть игра, но здесь вы должны координировать это со своей школьной деятельностью. Нам придется уделять им как можно больше времени за пределами школы, и даже в классе они смогут учиться через не слишком сложные игры.
- Дети от 7 до 10 лет. Между этими возрастами они должны быть как минимум Один час в день уметь играть, читать, рисовать ... Занятия, которые не являются чисто школьными или более сложными играми. Им необходимо работать над новыми навыками и способностями, развивать социальные и эмоциональные навыки, чтобы подготовиться к подростковому возрасту. Здесь они уже могут использовать технологические устройства для игры, но всегда под присмотром. Желательно продолжать заниматься активным отдыхом на свежем воздухе, чем мы можем заниматься всей семьей, чтобы создать эмоциональные связи.
- От 11 до 12 лет. На этом этапе они начинают интересоваться другими играми, такими как спорт, приставки, мобильные телефоны ... Им все еще нужно играть в свободное время. Будучи более автономными, вы можете сами управлять их расписанием, чтобы иметь на это время.
Потому что помните ... умственное развитие детей будет зависеть от того, как они правильно используют игру. Давайте не будем недооценивать что-то столь важное для вашего развития.