По мнению специалистов, 1 из 10 детей школьного возраста страдает от трудностей в обучении. То, что во многих случаях трудно обнаружить из-за недостатка информации, которой часто обладают родители. Даже отсутствие специализированных кадров в детских садах. Трудности в обучении не обязательно должны быть связаны с другим расстройством, поэтому в большинстве случаев проблему можно исправить.
Преждевременное обнаружение таких проблем важно, чтобы ребенок мог получить стимуляцию и работу, необходимые для исправления их трудностей. Поскольку, когда это происходит, обычно ребенок стремится изменить свое поведение по отношению к остальным детям, чтобы не чувствовать себя неполноценным, возникают эмоциональные проблемы, плохая успеваемость в школе и, в самых серьезных случаях, ранний уход из школы.
Трудности в обучении, из чего они состоят?
Трудности в обучении у детей обычно связаны с определенным аспектом, а именно: не обязательно затрагивать все области исследования. Например, некоторые дети с этим типом расстройства плохо пишут, а другие понимают математические понятия. В некоторых случаях эти трудности связаны с таким расстройством, как СДВГ или РАС, и даже с инвалидность интеллектуальный.
Это основные нарушения обучения:
- Dislexia: Около сложность правильного написания, мозг по-другому упорядочивает слова, что заставляет ребенка писать слова в обратном порядке.
- Дисграфия: В этом случае неумение хорошо писать из-за проблемы с двигателем. Ребенок неправильно воспринимает слова и, как следствие, не может их правильно воспроизвести.
- дискалькулия: Речь идет о сложности учить и развивать математику. В настоящее время считается, что от 1% до 3% детей школьного возраста страдают этим нарушением обучения.
Предупреждающие знаки
Многие дети испытывают трудности с обучением, и это в большинстве случаев можно исправить, если о ребенке будет оказана своевременная помощь. Эти проблемы существовали всегда, но в прошлом считалось само собой разумеющимся, что ребенок «не стоит» учиться и на него не обращают внимания. К счастью, сегодня есть детские психологи и профессионалы, которые могут помочь чтобы исправить эти проблемы.
Таким образом, все больше и больше детей могут продолжать свою академическую жизнь с большими заслугами, тем самым достигая полноценной трудовой и профессиональной жизни. Обнаружение сигналов тревоги в этих случаях имеет важное значение. Если вы думаете, что ваш ребенок может страдать от любой из этих трудностей, не стесняйтесь обсудить это со своими учителями и сходить к педиатру так что оценка может быть произведена немедленно.
Это некоторые красные флаги что вы должны иметь в виду:
- У мальчика есть проблемы с пониманием инструкций выполнять задачи. Даже когда они очень простые и соответствующие возрасту.
- у вас есть трудности с запоминанием вещейдаже когда вам только что объяснили.
- Часто путает буквы, меняя порядок при их написании.
- Напишите слова, числа или буквы в обратном направлении.
- Если ребенок иметь проблемы с координацией движений простой и соответствующий возрасту. Например, держать карандаш, завязывать шнурки и даже ходить, если вы часто спотыкаетесь, поскольку это проблема координации.
- Перемешивайте предложения при чтениипоскольку он не может следовать за линией.
- Легко раздражается и избегайте домашнего задания. Возможно, вы попытаетесь сделать их в одиночку, чтобы никто не знал о ваших трудностях.
В большинстве случаев, как только проблема обнаружена, ребенок должен получить терапию у специалистов, чтобы исправить или улучшить вашу проблему. Эти методы лечения могут включать логопедию, физиотерапию и даже трудотерапию. Хотя трудности с обучением, как правило, сопровождают человека на протяжении всей его жизни, сегодня есть много способов улучшить этот тип инвалидности.