Сеанс музыкальной терапии для младенцев от Хуанмы Морилло
«Я обычно определяю музыку как последовательность звуков и тишин во времени, которая имеет определенную структуру, а также намерение и значение, как для тех, кто ее создает, так и для тех, кто ее слушает. Для меня, музыка - это человеческий феномен, который связывает нас с нашей сущностью и глубочайшими чувствами, выходящими за рамки разума и слов, с самыми подлинными.
Мы встретились однажды зимним днем, и волшебство свершилось. Я пошел с ребенком на сеанс музыкотерапия организованная родительской группой, частью которой он был, в нашем районе. До этого я пела своему ребенку во время беременности, пока держала его на руках… с тех пор я вложила музыку в повседневные эмоции и действия, и мы танцевали и танцевали. Вот почему сегодня я хочу, чтобы вы сыграли в оркестре, чтобы читать Хуанма Морилло.
Хуанма Морилло начал свои музыкальные занятия в подростковом возрасте, но бросил их, когда начал свое медицинское образование в университете. Жизнь заставила его интегрировать весь опыт и знания в обучение, el уход y el сопровождение людей, закончить обучение в музыкотерапия несколько лет назад, его основная деятельность сегодня. Сопровождайте взрослых в разных деликатных жизненных ситуациях и мам с малышами. Этот последний аспект - то, что побуждает его расширять свое обучение в перинатальная зона.
Хуанма Морилло
Музыка, детки!
Madres Hoy: Какова польза музыки в жизни малышей?
Хуанма Морилло: Младенцы инстинктивно понимают эмоциональный и жизненный смысл музыки. Самая мелодичная часть напрямую связана с их сердцем, и если мы обратим внимание, матери, как правило, говорят со своими малышами более музыкальными интонациями, чем разговорные. Было показано, что Обращение к младенцам с помощью пения помогает им лучше регулировать эмоции чем разговаривать с ними.
Кроме того, ритмическая часть музыки напрямую связана с движением, и младенцы чувствуют потребность, сознательную или бессознательную, двигаться, следовать тому ритмическому паттерну, который проходит через их уши и напрямую связан с их двигательной системой, а также с эмоцией ощущения жизни.
Также эта ритмическая часть помогает улучшить языковое развитие, особенно когда это связано со слогами в форме декламации, которые являются очень сильным центром притяжения для младенцев.
Материнская песня и выражение эмоций
MH: Младенцы выражают свои эмоции с помощью музыки?
JM: Действительно. Когда мы направляем им живую музыку, прежде всего пение, они понимают это как форму общения, общения. язык, и помогает им успокоиться или активироваться, в зависимости от типа музыки, а также выражать звуки и движения, тесно связанные с их эмоциональным состоянием.
MH: Что он чувствует - как вы думаете, он может чувствовать - ребенок, когда он слышит, как его мать поет?
JM: Если, когда вы поете, вы смотрите ему в глаза, я думаю, что это один из величайших подарков, которые мать может сделать своему ребенку. Он устанавливает канал связи от сердца к сердцу, ребенок полностью открыт для ощущения своих эмоций. Обычно они внимательно слушают, иногда улыбаются, иногда плачут от огромных эмоций, которые они испытывают. Думаю, все это связано с большим чувством любви.
Укрепление связи
MH: Как можно укрепить связь между матерью и ребенком с помощью музыки?
JM: Когда они общаются с помощью пения, например, импровизированного повторения того, что они делают, или когда мать описывает свои чувства к ребенку, очень глубокая связь с матерью, которая открывает ее разум и сердце за пределами слов, и еще больше объединяет ее с ее малышом. Также движение, танец с младенцем - отличный инструмент связи, особенно когда в этом особенном «танце» может быть зрительный контакт.
MH: А между отцом и младенцем? Есть разные механизмы или они одинаковые?
JM: Правда в том, что об отце обычно о великих забывают. Однако все больше и больше родителей приходят в музыкальные группы для младенцев, и их готовность общаться с малышами очевидна. Возможно, они чувствуют больше препятствий для выражения своего голоса и своего тела, но это процесс, в котором они в конечном итоге открываются и предполагают важное подкрепление в ваших отношениях с ребенкоми в связи с вашим собственным внутренним ребенком. Что касается механизмов, то они такие же.
Эмоциональная осведомленность
MH: Какое ваше любимое занятие в классе музыкальной терапии с мамами и младенцами?
JM: В заключительной части сессий я обычно задаю последний вопрос, петь под гитару, связанный с их собственными эмоциями по отношению к своему ребенку, после чего каждая мать и отец отвечают импровизированным пением, как только они соединились со своим сердцем. .
Часто я прибегаю к метафорическим вопросам, например: «О каком времени года вам напоминает ваш ребенок?», Чтобы они могли свободно выражать символически то, что часто трудно выразить словами. Младенцы часто понимают, что о них говорят, и они обращают внимание или ищут убежища у своих родителей, больше прижимаются к ним.
Я считаю это мягким способом облегчить эмоциональное осознание матери и отца по отношению к их малышам, чтобы облегчить выражение и регулирование собственных эмоций по мере взросления малышей.
Интервью заканчивается три на четыре, потому что мы продолжаем танцевать. Хуанма, тысячу слов благодарности за вашу музыку, тысячу благодарностей за любовь в звуках и тишине!