Не знаю, как вы, но я до сих пор помню, как меня наказывали на перерывах в классе за минутку разговора с одноклассником или за то, что я не выполнил задачу, которая показалась мне сложной из-за нехватки времени. Когда мне пришлось остаться без патио, я подумал, что надеюсь, что в будущем подобных ситуаций в образовательной сфере не будет. Очевидно, Я не мог больше ошибаться.
На днях я встретил на портале соседку, которая идет в третий класс (общеобразовательный центр) с очень сердитым лицом. Видя его таким и зная его давным-давно, я спросил его, что с ним не так и почему ему грустно. Мальчик мне сразу ответил: «Мэл, это то, что меня сегодня оставили без перерыва за то, что я не закончил упражнение. Мне сказали, что я должен поторопиться и быть таким же быстрым, как мои товарищи по команде.
В этом предложении есть две вещи, которых я не разделяю. Первое, заключается в том, чтобы поспешить с учеником закончить упражнение. Так вы начнете нервничать и не поймете правильно. Второй оставить студента без перерыва по какой-либо причине и тем более в качестве наказания или как то плохое. Мне это кажется несправедливым? Мне это не только кажется несправедливым, но и совершенно устаревшим показателем, который показывает, что иногда мы идем вспять, когда дело касается образования.
Перерыв абсолютно необходим всем студентам, а тем более детям младшего возраста. Следует иметь в виду, что многие часы проводят в классах, пытаясь усвоить и усвоить знания, объясненные учителями. Практически обязательно, чтобы у учащихся было несколько минут отключения, расслабления и досуга в течение учебного дня. чтобы процесс обучения оставался правильным. По сей день некоторые учителя (к счастью, не все) не принимают во внимание, насколько полезны перемены для студентов.
Таким образом, я надеюсь, что этот пост окажется полезным и что школьные каникулы - это право учащихся.
Развиваются двигательные и физические нагрузки.
Многие студенты используют ограниченное время на перемене для занятий такими видами спорта, как футбол или баскетбол. Таким образом, студенты тренируются физически. Они весело проводят время, играя и заботясь о своем здоровье. Понятно, что двух часов занятий физкультурой в неделю недостаточно. Вот почему так важно, чтобы ни один ученик не оставался в классе наказанным.
Командная работа и сотрудничество приветствуются
Благодаря групповым видам спорта, в которые играют на переменах, учащиеся узнают, что уже означают командный дух, солидарность и сочувствие между сверстниками. лучше справляться с неудачей, если игра проиграна. Они учатся уважать других, и поощряется разнообразие, неприятие и недискриминация. То есть, за полчаса перерыва предпочтение отдается воспитанию ценностей. Кроме того, в некоторых образовательных центрах учителя сами присоединяются к игре с учениками. Таким образом происходит активное и совместное обучение.
Коммуникация и социальные отношения укрепляются
Это перерыв, когда студенты могут поговорить о свободная форма и без каких-либо вид ограничений. Они также могут быть с друзьями. Друзья, которые могут быть не в одном курсе или классе и которые хотят быть с ними. Если их наказывают без перерыва, они не смогут видеться или разговаривать друг с другом до окончания урока. А этого во многих случаях недостаточно.
Поощряются творчество и воображение
Именно малыши придумывают множество игр на переменах. Какая от этого польза? Что ж, благоволят креативность, оригинальность и воображение. Не забывайте, что приведенные выше концепции невероятно важны для всестороннего развития личности. И иногда перерыв - единственная ситуация, которую студенты должны отпустить и быть самими собой.
Прежде чем закончить пост в защиту школьных каникул, я хотел бы прояснить пару вещей. Жду возможности обсудить их с вами в комментариях!
30 минут перерыва мало
И это правда. 30 минут мало. В это свободное время студенты пользуются возможностью сходить в туалет и пообедать. Это если не говорить об очередях, которые образуются на лестнице, чтобы спуститься во внутренний дворик. То есть 30 минут, перерыв остается около 15. И 15 минут недостаточно, чтобы ученики отключились, попрактиковались в свободной игре, пообщались и немного отдохнуть перед возвращением в класс.
Переделка занятий и заданий на перемену
Есть учителя, которые не понимают, что не все ученики одинаковы и что у них разные темпы обучения. Они должны адаптировать упражнения и продолжительность занятий чтобы ни один ученик не остался без перемены из-за нехватки времени. Другими словами, когда я учился в начальной школе, учитель математики клал на доску три задачи за восемь минут до конца урока. Я никогда не молчал и поэтому остался без перерыва. В настоящее время такие ситуации продолжают возникать и быть не должны. Учителя должны планировать и организовывать учебное время.
Когда станет понятно, что наказания устарели?
И не только устарели, но и причиняют боль студентам и заставляют их чувствовать себя плохо. Мало того, что фраза «наказывается без перерыва», это «наказывается двойной обязанностью», «наказывается без просмотра фильма», «наказывается только выполнять работу». С моей точки зрения, угрозы, наказания и навязывание бесполезны, тем более в образовании. Больше всего потому, что ученик создает негативный образ самого себя: он начинает видеть себя неспособным и бесполезным. А это сильно влияет на самооценку.
Не знаю, как вы, но мне кажется невероятным, что мы до сих пор тащим то «наказание без перерыва». Несправедливо ли оставлять студентов без перерыва? Как вы думаете? Хотите начать дискуссию?