Обучение письму и преодоление трудностей у детей-левшей

левши

Мы живем в мире правшей, такова реальность. Подавляющее большинство населения - правши, поэтому почти вся посуда и инструменты в повседневной жизни предназначены для правшей. То, что мы увидим устройство, предназначенное исключительно для левшей, может нас удивить. Дело в том, что левши, кажется, должны привыкнуть и адаптироваться к образу жизни, который им дают правши. Детям-левшам тоже, кажется, приходится преодолевать трудности, особенно при обучении письму.

Ребенку-левше нелегко научиться писать, или, по крайней мере, это не так просто, как детям-правшам, у которых есть бумага и карандаш и которые не пачкают руку, таща ее. после написания писем. Более того, Левши должны учиться писать, учитывая позу, отличную от позы правшей, верно?

Есть дети, которые боятся или не понимают, как научиться писать, но на самом деле нет большой разницы в том, как дети-правши учатся писать. Вы просто должны помнить о некоторых важных вещах, чтобы они могли научиться писать без проблем и чтобы они могли преодолевать препятствия, которые могут возникнуть.

Учитывать этапы разработки

Помните, что этапы развития очень важны, чтобы учитывать их, чтобы научить ребенка-левши писать…. с учетом того, что он такой же нормальный ребенок, как и другой ребенок.

левши

Не заставляйте его

Вы должны помнить, что латеральность полностью развивается, пока ребенку не исполнится 5-6 лет. Если у вас есть маленький сын, который предпочитает левую руку, он может со временем измениться самостоятельно и к тому времени, когда пойдет в школу, станет полноценным писателем.

Детей никогда не следует заставлять использовать правую руку, если они предпочитают левую, это естественный процесс, и его следует уважать, каким бы оно ни было. Позвольте вашему ребенку изучить возможности использования обеих рук. Скорее всего, вы найдете предпочтение и в конечном итоге будете использовать ту руку, в которой вы демонстрируете наибольшее мастерство, силу и ловкость.

Если вы видите, что он левша, дайте ему знать, что он

Если ваш ребенок левша, дайте ему понять, что он левша, и передайте ему спокойствие и уверенность, потому что это не означает ничего плохого. Абсолютно. Сегодня есть много мальчиков и девочек, которые левши, и это не означает для них никаких академических проблем. Также есть много взрослых, у которых из-за этого есть и не возникают эмоциональные проблемы. Левша - не проблема, и поэтому ваш ребенок должен чувствовать абсолютное спокойствие по этому поводу.

В школе также отметьте, что ваш ребенок левша, чтобы они уважали то, что он пишет левой рукой всякий раз, когда ребенок проявляет к этому интерес. Принуждение его писать не доминирующей рукой может негативно повлиять на ребенка, а также может сбить его с толку.

Формы письма

Использование когтей в виде «треноги»

Использовать когти в форме «треноги» - значит держать карандаш указательным и большим пальцами и класть карандаш на средний палец… Точно так же, как это делают дети-правши. Это поможет вам развить движения пальцами и у вас будет гораздо более правильное положение запястий при письме на бумаге.

левши

Как держать карандаш

Дети-левши должны научиться держать карандаш на штативе, держа карандаш примерно на два сантиметра выше кончика карандаша. Когда дети-левши перемещают пальцы по карандашу и помещают их немного выше, чем остальные дети-правши, они смогут видеть, что они пишут, так что они будут лучше видеть и лучше располагать карандаш. запястье. Кроме того, это также поможет им меньше пачкать во время письма.

Если ваш ребенок левша и не знает, как расположить пальцы, разместите наклейку на высоте, на которой он должен нажимать на карандаш, чтобы ему было легче писать и он мог лучше видеть то, что пишет. Наклейка или самоклеящаяся этикетка станут легким визуальным ориентиром для запоминания.

Положите бумагу слева

Хорошая идея - научить детей-левшей класть лист слева от своего тела, чтобы они могли видеть, что они пишут. Когда они заканчивают писать поперек линии, рука должна быть впереди, так они могут двигаться более естественно и держать запястье прямо, а также видеть, что пишут.

левши

Им не нужны специальные пишущие инструменты.

Как бы они ни пытались продавать карандаши или ручки для левшей, реальность такова, что им не нужно ими пользоваться, если только это специально не рекомендовано врачом и по определенной причине. Дети и любой левша могут брать карандаш правильно и так же эффективно, как и правши.

А ножницы? Важно, чтобы дети-левши использовали ножницы для левой руки, но не из-за ловкости рук, а из-за ориентации лезвия. это позволяет детям лучше видеть, где вы режете. Если им нужно обрезать, но у вас нет ножниц для левой руки, один из приемов - перевернуть ножницы вверх дном, чтобы изменить их ориентацию. Это не идеально из-за расположения рук, но это быстрое решение, если ребенку это понадобится в определенное время.

То, что ребенок левша, не означает, что у него должно быть больше трудностей, чем у детей-правшей. Взрослые должны уважать латеральность детей, какой бы она ни была. У вас есть сын или дочь, которые используют левую руку как доминирующую?


Оставьте свой комментарий

Ваш электронный адрес не будет опубликован. Обязательные для заполнения поля помечены *

*

*

  1. Ответственный за данные: Мигель Анхель Гатон
  2. Назначение данных: контроль спама, управление комментариями.
  3. Легитимация: ваше согласие
  4. Передача данных: данные не будут переданы третьим лицам, кроме как по закону.
  5. Хранение данных: база данных, размещенная в Occentus Networks (ЕС)
  6. Права: в любое время вы можете ограничить, восстановить и удалить свою информацию.

  1.   Макарена сказал

    Как прекрасна Мария Хосе! Мне нравится идея уважать латеральность, и я представляю, как дети-левши будут чувствовать себя вынужденными использовать правую руку.

    Я объясняю вам причину, по которой левша или левша не должны быть проблемой для любого ребенка, и мне нравятся все ваши советы, поскольку я считаю их очень полезными и относительно простыми в применении. Вам просто нужна последовательность со стороны всех, верно?

    Спасибо за объятие.