Мы знаем важность эмоций и управление имиОднако у нас не всегда есть инструменты, позволяющие это сделать. Мы предлагаем вам некоторые ресурсы для работы с эмоциями, такими как грусть, радость, гнев, боль ... правильное управление которыми вызывает определенные социальные навыки, такие как напористость, самооценка, сочувствие.
Многие отцы и матери у вас нет ресурсов, чтобы помочь в развитии эмоций и управлении ими своих детей. Вот почему необходимо, чтобы они могли их найти и облегчить эту работу, которая уже выполняется в классных комнатах и других образовательных и социальных пространствах.
Ресурсы для работы над эмоциями от 0 до 6 лет
Одно из первых упражнений, которые делает любой ребенок естественным путем, - это интерпретировать лицо. Вот как вы заметите, когда ваша мама злится, грустит или счастлива. Чтобы работать с маленькими детьми над эмоциями, мы можем научить их ряду Чертежи в котором персонажи проявляют эти чувства.
Мы уже упоминали о книге несколько раз Эмоциональный, в котором более 22 различных эмоций, и из которого вы можете скачать учет работать над эмоциями с детьми. Иногда даже взрослым нелегко описать, например, есть ли у нас гнев, беспомощность или разочарование.
Видео то, что вы можете найти на YouTube или других каналах, также поможет вашим маленьким детям почувствовать сочувствие к персонажам и разделить эти эмоции одиночества, удивления или иллюзий. Гнев - это эмоция, с которой необходимо научиться хорошо управлять в этом возрасте.
Управляйте эмоциями от 6 до 12 лет
Мы рекомендуем начинать с этого возраста коллективные игры с другими детьми, в которых каждый проявляет свои эмоции и взаимодействует с ними. Например, мастерская, в которой дети завершают рассказ, или просто закончите предложение. На этом упражнение может не закончиться, но возникшие эмоции можно сгруппировать вместе, или вы можете поговорить о том, какие из них противоречат друг другу.
Еще одна игра, в которую вы можете играть дома, - это «Узнай, как ты»Настоятельно рекомендуется работать над идентичностью и восприятием каждого ребенка самого себя, своих эмоций и чувств. Это начинается с Самоописание физика и постепенно добавляются более тонкие определители и прилагательные.
Мы также рекомендуем серию шорт от ассоциации La Claqueta, в которой преподают такие ценности, как дружба, терпимость и уважение к другим. Эти короткометражки - одно из многих видео, в которых эмоции используются как фундаментальные инструменты для сосуществования.
С 9, 10 лет мальчики и девочки попадают в предподростковый возраст. Теперь правильное управление эмоциями необходимо для адаптации к происходящим физическим и психическим изменениям. Мы не можем возлагать ответственность за все на гормоны. Важно иметь хороший набор ресурсов и использовать их.
Обращайтесь к эмоциям в классе после родов
Мы хотим рассказать о странице, разработанной Департаментом образования Женералитата, на которой предлагается: родители и учителя - серия ресурсов, посвященных эмоциям студентов, вернувшихся в школы и институты после закрытия, вызванного COVID19.
С этими ресурсами помещения для встреч, динамика воссоединения с рекомендуемой социальной дистанцией, внимание к эмоциональным потребностям тех детей, которые находятся в процессе траура. Также есть видео с размышления экспертов педагоги, психологи, направления, директора центров. Эти видео сопровождаются Руководства, документы и другие материалы, которые помогут матерям справиться с эмоциональным воздействием, которое возвращение в класс оказывает на всех.
Мы полагаем, что в других сообществах это внимание также будет уделяться управлению эмоциями детей после периода тревоги и летних каникул.