Научить ребенка распознавать свои ошибки - это не то же самое, что заставить его поверить в то, что он плохой человек, совершающий эти ошибки. В трудное время мы можем научить наших детей тому, что их ошибки не делают их неприятными или злыми.
Произошедшее может быть ошибкой, о которой они потом сожалеют, но их ценность и принадлежность неизменны и никогда не меняются. Когда дети совершают ошибки, им нужно говорить о том, что они чувствуют, и что с правильной дозой стыда или вины это усилитель и мотиватор для внесения соответствующих изменений для улучшения в будущем.
Поскольку ошибки - часть человеческого бытия, детям необходимо научиться не позволять стыду укореняться в их сердцах. Вина после ошибки помогает развить здоровое чувство правильного и неправильного, Но стыд часто заставляет детей глубже вникать в плохое поведение, пытаясь убедить себя в том, что они поступают правильно, или отказаться от мысли о том, что они когда-либо могут быть «хорошими».
Однако очень важно, чтобы родители не использовали стыд, чтобы заставить своих детей плохо относиться к себе. Детям нужно, чтобы их эмоции были подтверждены, и чтобы они чувствовали себя понятыми в первую очередь. Ошибки - это часть обучения, и вы никогда не должны чувствовать себя виноватым или стыдиться. за непреднамеренную ошибку.
Важно поговорить с ребенком о его поведении и дать ему понять, что он виновен в поведении, которое может нанести вред другому человеку, но совсем не делает его плохим человеком. Необходимо отделить поведение от личности ребенка и направить его к правильному поведению.