Самостоятельные, уверенные в себе, уверенные в себе дети. Под этим знаменем заложены основы уважительное воспитание, последняя тенденция в воспитании детей. В нем рассматривается большое количество ежедневных выборов, от совместного сна до веганской еды, носильщиков или обучения Монтессори. Среди новых канонов уважительного воспитания есть и новые теории, связанные с психомоторным развитием. делатьЧто такое свободное движение у младенцев?
Среди новых ресурсов и путей новых тенденций в воспитании детей рождается идея свободного передвижения, теория, связанная с психомоторным развитием, разработанная венгерским педиатром Эмми Пикер. Вы слышали об этой теории? Я говорю вам, что это такое.
Преимущества свободного передвижения
Также известное как глобальная психомоторика, свободное движение зародилось после наблюдения за естественным развитием ребенка. Как и все заповеди естественное разведение, Теория Пикера является частью идеи уважения естественного времени ребенка. Основываясь на своем исследовании, педиатр заметила, что дети достигают определенных «вех» моторного развития естественным путем и по мере взросления. Этими вехами могут быть поднятие головы, раскрытие рук, приседание и т. д.
Венгерский педиатр исследовал, как детям удается совершать эти подвиги, свидетельствующие об эволюции их двигательного развития, и пришел к выводу, что детей не нужно учить ползать или ходить. делатьЧто такое свободное движение у младенцев так? В каком-то смысле мы могли бы сказать в шутку, что это было бы заглушением нашего беспокойства и уважением к двигательному развитию ребенка, не пытаясь научить его ходить, двигаться и другим. Наоборот, эти слова могут иметь неприятные последствия.
Новые теории, связанные с психомоторикой, сегодня работают вокруг концепции сопровождения двигательного развития ребенка, а не его стимуляции. И разница в обслуживании. Сегодня специалисты по психомоторике больше говорят не о ранней стимуляции, а о «раннем внимании», то есть о возможности предложить ребенку то, что ему нужно.
Согласно Теория свободного движения у младенцев, младенцы связаны, но независимые существа. Методика Пиклера основана на здоровой, тесной и постоянной эмоциональной связи, которая приведет к психомоторному развитию малыша. Предлагается независимость ребенка, оставляя его на полу, хотя и внимательным к взгляду ответственного взрослого. Взрослый будет поддерживать малыша, помогать ему, если он застрял и не может выбраться, помогать ему показывать движения, которые он не может сделать один, разговаривать с ним, помогая ему, чтобы ребенок чувствовал себя в безопасности и спокойно.
Правила свободного передвижения
El свободное движение у младенцев часть некоторых заповедей, которые важно иметь в виду. Прежде всего, нужно уважать индивидуальное время каждого конкретного ребенка. Каждый малыш считается уникальным и неповторимым. Ваш собственный опыт поможет вам развить новые и развивающиеся навыки. В этом контексте взрослый должен сопровождать и помогать, а не учить. Вы должны обеспечить ребенку безопасную среду для движения и развития. В этом смысле жизненно важно, чтобы взрослые также внушали ребенку необходимую уверенность и чтобы они могли передать ее без страха.
Это звено в цепи независимости жизненно важно для того, чтобы метод работал. Наконец, необходимо, чтобы малышу было удобно и непринужденно. Свободное передвижение требует удобной одежды, чтобы малыш не представлял затруднений при совершении своих движений.
Теория свободное передвижение следует линиям естественного разведения подчеркивая развитие, основанное на росте и индивидуальной зрелости каждого ребенка. Таким образом, он уважает личное время, с взглядом, который сопровождает, не требуя, что гарантирует безопасность и уверенность, так что ребенок может чувствовать себя непринужденно и, таким образом, побуждается сделать новый шаг в своей эволюции.