Deti sa ťažko zdieľajú takmer od prírody, hlavne ak sú deti mladšie. Je to v skutočnosti normálna súčasť ich vývoja a potrebujú predovšetkým vedenie dospelých, aby dosiahli komunikačné schopnosti a schopnosti riešenia konfliktov, aby sa mohli zdokonaliť vo zvyku zdieľať. Vedieť a prijať to je prvý krok, ktorý pomôže vášmu dieťaťu stať sa štedrým človekom.
Aj keď sa momentálne zdá, že vaše dieťa má majetnícke a dominantné mysle, realita v ňom môže byť veľmi odlišná. Ale je potrebné pripomenúť, že zdieľanie je v poriadku, ale nemusíte zdieľať všetko s každým. Deti sa tiež musia rozhodnúť, čo nechcú zdieľať s ostatnými, alebo zdieľajú dospelí všetko s každým?
Egoizmus predchádza štedrosti
Všetky deti chcú vlastniť a mať veci pre seba. V priebehu druhého a tretieho roku, keď si dieťa začína uvedomovať viac a vytvára si samostatnejšiu identitu od matky, začnú sa ozývať ďalšie veci ako: „moje“. V skutočnosti je slovo „moje“ jedným z prvých slov, ktoré budete počuť vychádzať z úst vášho drobca.
Rastúce dieťa si vytvára väzby na veci aj na ľudí. Táto schopnosť vytvárať silné pripútanosti je dôležitá pre to, aby bol človek emočne zdravý. Ročné deti sa ťažko delia o svoju matku, o dve deti majú problém zdieľať medvedíka ...
Niektoré deti sa k hračke pripútajú natoľko, že aj keď ide o starú a opotrebovanú bábiku, zdá sa, že je neoddeliteľnou súčasťou vlastného ja dieťaťa. To môže vytvárať neistotu, keď dieťaťu poviete, aby sa o túto vzácnu hračku delilo s ostatnými deťmi. Preto existujú hračky, ktoré je lepšie nezdieľať, pretože to jednoducho nie je potrebné robiť, napríklad pripevňovacie bábiky.
Nikdy nenúťte zdieľať
Namiesto toho, aby ste dieťa nútili zdieľať, keď sa mu nechce, v ideálnom prípade vytvorte postoje a prostredie, ktoré vaše dieťa povzbudzuje, aby sa chcelo deliť s ostatnými. Moc je v držbe, aj keď sú pre vás iba hračkami. Pre dieťa sú cennou zbierkou, ktorej zostavenie trvalo roky. Rešpektujte bežné vlastníctvo detí a zároveň povzbudzujte a učte sa zo svojho vzoru.
Ďalej budete musieť sledovať, ako vaše dieťa interaguje v prostredí skupinovej hry (to, čo bude potrebovať, sa dozviete už len pri pohľade na neho). Vaše dieťa sa naučí, že sa s ním ostatní chcú hrať, alebo ak je vždy obeťou alebo sa musí naučiť povedať „nie“. Keď sú deti v predškolskom veku, mali by vedieť, že zdieľanie je dobré pre sociálny pokrok vo vzdelávacom centre.
Spojte sa so svojím dieťaťom
Dieťa sa učí z príkladu a z toho, aký má k nemu vzťah jeho rodičia. S najväčšou pravdepodobnosťou sa budú deliť deti, ktoré dostanú väzbu na rodičov počas prvých dvoch rokov. Deti, ktoré boli na prijímajúcej strane štedrosti, sa riadia vzorom, ktorý dostali, a stávajú sa štedrými ľuďmi. Dieťa, ktoré sa cíti dobre, má tiež väčšiu pravdepodobnosť zdieľania. Dieťa, ktoré má dobrý príklad vo svojich rodičoch, bude mať sebavedomejšiu osobnosť, pretože na potvrdenie dobrej sebaúcty je potrebných menej vecí.
Preto, aby ste boli dobrým príkladom, budete musieť tiež požičať svoje veci a nechať svoje dieťa vidieť, ako to robíte. Mali by ste sa tiež deliť so svojimi deťmi, aby sa tiež naučili zdieľať ako rodina.
Zdieľajte prostredníctvom hier
Dobrá voľba je tiež hranie podielu. Môžete vytvárať hry, kde sa používajú napríklad bloky alebo hračky, ktoré je potrebné zdieľať, aby bola hra zábavnejšia. Môže to byť u rodičov alebo u súrodencov. Dôležité je odovzdať správu, že zdieľanie v normálnom živote je pozitívne a prináša radosť tým, ktorí zdieľajú, aj tým, ktorí prijímajú.
Kedy zakročiť, aby sa vaše dieťa podelilo
Pamätajte, že zasiahnuť vôbec neznamená presvedčivé. Neočakávajte, že vaše batoľa bude vždy zdieľať, ale môžete využiť každú príležitosť na vyskúšanie. Naučte dieťa, ako oznámiť svoje potreby svojim rovesníkom. Môžete mu napríklad povedať, že ak sa ďalšie dieťa hrá v škole s hračkou a chce ju tiež, môže sa opýtať, kedy to skončí, natiahnuť ruku a počkať, porozprávajte sa s učiteľom, aby ste mu povedali, že sa s tou hračkou chce hrať aj on, aby mohol byť na rade atď.
Keď sa začne hračka s hračkami, je niekedy rozumné nehnať sa do zasahovania. Dajte deťom čas a priestor, aby sa sami pokúsili problém vyriešiť. Môžete stáť a pozorne sledovať, čo sa deje. Ak je dynamika na dobrej ceste, nemusíte zasahovať a byť iba dobrým divákom. Ak sa situácia na druhej strane zhoršuje, mali by ste zasiahnuť, aby sa prostredníctvom vášho sprievodcu dozvedeli, aké je najlepšie riešenie pre konkrétnu situáciu.
Chráňte záujmy svojho dieťaťa, aj keď ho učíte zdieľať
Ak vaše dieťa lipne na svojom majetku, mali by ste tiež rešpektovať túto pripútanosť a zároveň ho učiť, aby bol štedrý. S dobrým učením môže byť kúsok po kúsku, ale musíte byť trpezliví a nenútiť ho, aby robil veci, ktoré nechce. Je normálne, že dieťa je pri niektorých hračkách sebecké a pri iných štedré. Majte hračku, ktorá sa vám páči najviac, nemusíte sa o ňu deliť, a ak si ju vezme ďalšie dieťa, bude ju musieť získať.
Pred začiatkom hry pomôžte dieťaťu vybrať, ktoré hračky bude zdieľať so svojimi kamarátmi a ktoré si chce nechať alebo si ich vyhradiť. Takto sa bude cítiť rešpektovaný a bude tiež vedieť, že chápete, že existujú hračky, o ktoré sa nechce deliť, kým sa to naučí robiť s ostatnými.