Dojenčki se učijo gobic in zato v resnici, saj prispejo na svet, tudi če mislite, da ne vedo ničesar, vedo. Poleg tega potrebujejo vašo pomoč, da se ves čas počutijo spodbudno na ta način imajo ves čas optimalen razvoj ... učenje je nujno!
Tukaj vam bomo dali nekaj nasvetov, ki bodo otroku pomagali pri učenju. Uporabite jih v praksi!
- Poiščite udobno mesto sedeti nizko in diskretno opazovati, ne da bi po nepotrebnem govorili.
- Ponuja preproste in odporne predmete, kot so gnezdilne skodelice ali sklede, leseni pripomočki, kroglice, škatle in druge posode za vstavljanje in izstavljanje stvari. Vključite stvari, ki so varne za usta. Ponuja različne materiale, kot so les, nerjaveče jeklo, tkanine, predmeti iz narave in sintetični materiali, kot so silikon in varna umetna masa.
- Ne dajte mu igrač, ki zahtevajo pomoč odraslih. Če ne morejo storiti ničesar zanimivega brez vaše pomoči, je preveč napredno. Izogibajte se igračam na dojenčke in malčke, ki jih upravljate na baterije, in se držite osnovnih igrač. Želimo, da otrok ustvari akcijo, ne pa skritih mehanizmov in baterij.
- Ko se z nečim zapleteš, nadaljujte z nemo gledanjem, da ne boste prekinili poskusov. Poskusite razbrati, kakšen "problem" rešuje ali kakšno spretnost razvija. Uprite se želji po pomoči.
- Ko te gledam za reakcijo poimenujte predmete in s preprostimi besedami opišite, kaj počnejo. ("Zabavate se z metanjem velike rdeče krogle!" Ali "Težko je kvadratni blok spraviti v okroglo luknjo").
- Ne govori mu, kaj naj stori s predmetom; to bo ugotovil. Danes ni treba reševati vseh težav.
- Če storijo kaj nevarnega ali neprimernega, razložite, zakaj ne bodo smeli nadaljevati. Povejte, kaj lahko naredijo varno. ("Ne morem vam dovoliti, da vržete bloke; lahko koga prizadenejo. Trdi so. Kroglice lahko vržete, ker so lahke.")
- Ne pozabite, da mora otrok raziskati veliko možnosti. Otroka ne obsojajte glede njegove radovednosti in ustvarjalnosti, četudi je treba določiti mejo. Vaša avtoriteta je pomemben del njihove varnosti, ko spoštujete tudi njihovo potrebo po dokazovanju stvari. ("Vem, da je super metati težke stvari. To lahko naredimo zunaj pozneje, vendar ne v zaprtih prostorih.")