Učne težave: Dislalija in disleksija pri otrocih

V tem tednu se želim z vami na daljši način pogovoriti o nekaterih učnih težavah, ki so zelo pogoste pri otrocih. V šolah so vse pogostejši in zato je treba znake odkrivanja prepoznati že zgodaj, da bi lahko čim prej poiskali rešitve takoj, ko opazimo prve znake, vedno in v vseh primerih psihopedagoški poseg bo potrebno za delo s temi otroki s temi učnimi težavami.

Konec tega tedna se bom z vami pogovarjal tudi o drugih učnih težavah, ki so prav tako pogoste, mislim na diskulacijo in disgrafijo. Na ta način lahko tudi izvedete več o teh učnih težavah in čim prej poiščete rešitev, da bo vaš otrok izboljšal svoje učenje (če je potrebno) in ga ne bo občutil kot nekaj negativnega, temveč kot nekaj, kar je mogoče izboljšati z vztrajnostjo in dobro voljo .

Kaj je dislalija

Glavna značilnost dislalije je nezmožnost uporabe govornih zvokov, ki so razvojno primerni za otrokovo starost in jezik, ob upoštevanju, da pri otroku ni bilo nobene vrste zrele zamude. Vključuje lahko napake pri produkciji, uporabi, predstavitvi ali organizaciji zvokov, pa tudi zamenjavo enega zvoka z drugim in celo izpustitev zvokov.

Je pogosta govorna motnja, ki jo lahko opredelimo kot motnjo v artikulaciji fonemov, ki jo razložimo s funkcionalnimi težavami perifernih organov govora (ustnic, jezika itd.) In je težava pri izgovorjavi ali konstrukciji fonemov.

Razvrstitev dislalije

Najdemo tri različne vrste dislalije:

• Evolucijska dislalija: Pojavi se v zgodnji mladosti (med 3. in 5. letom) in je značilen za razvoj (normalno je, da ga prenašajo vsi otroci in ne domneva nobene vrste motenj, niti ne bi smelo skrbeti za starše ali strokovnjake ).
• Avdigenska dislalija: Pojavi se v primerih okvare sluha in mora sodelovati s strokovnjaki.
• Funkcionalna dislalija: v tem primeru govorimo o dislaliji v njenem najstrožjem pomenu. Pojavi se, kadar pride do spremembe fonemov zaradi slabe koordinacije fonatornih mišic, ki so potrebne za njihovo artikulacijo. Ni fizičnih organskih sprememb, temveč funkcionalna okvara.

Zakaj se zgodi?

Pojavi se lahko zaradi pomanjkanja nadzora nad artikulacijskimi organi, težav s slušno diskriminacijo, okoljskih dejavnikov (slaba izobrazba, slabe socialne razmere, nepravilni modeli imitacije itd.) In dvojezičnosti (čeprav ta razlog ni dovolj dokazan).

Pri najpogostejših spremembah je običajno zamenjava, izkrivljanje, opustitev, inverzija in vstavitev. En fonem se lahko izgovarja za drugega, popači, izgovori drugače ali se ne izgovori neposredno. Lahko tudi naredite inverzijo in obrnete vrstni red fonemov zloga ali vstavite nov fonem, če se ne ujema (na primer namesto traktor: taraktor).

Kako lahko pomagamo otroku z dislalijo

Glede izobraževalnih potreb otrok z dislalijo je mogoče doseči izboljšanje ob upoštevanju naslednjega:

• Glejte ustreznega strokovnjaka: psihopedagoga in / ali logopeda
• Izboljšajte dinamiko dihanja in govora
• Naredite vaje za nadzor gibljivosti perifernih organov govora (ustnice, jezik, mehko nebo itd.)
• Vadba doma in s strokovnjaki za obvladovanje slušne diskriminacije
• Obvladovanje fonološkega zavedanja in učenje pravilne artikulacije fonemov ob upoštevanju značilnosti otroka v govoru
• Zastavite si cilje glede na fonetične in fonološke težave otroka.

Kaj je disleksija

Disleksija je pogosta učna težava, ki lahko povzroči težave z branjem, pisanjem in črkovanjem. Je učna ovira in lahko povzroči težave z nekaterimi veščinami, ki so potrebne za učenje (branje in pisanje). Jasno pa mora biti, da gre za učno oviro in da inteligenca ne vpliva. 

Disleksija je vseživljenjski problem, ki bo otrokom s to učno oviro predstavljal izziveToda s potrebno podporo lahko izboljšajo svoje sposobnosti branja in pisanja, tako da učne težave niso ovira v šoli in na delu. Lahko so briljantni študentje in odrasli, le vedeti morajo, da lahko.

Znaki disleksije

Znaki disleksije se običajno pokažejo, ko otrok začne šolati in se začne osredotočati na učenje, branje in pisanje. Najbolj očitni znaki so lahko naslednji:

• Branje in pisanje se razlikuje od običajnega za razvojno starost
• Zmeden vrstni red črk v besedah
• Postavite črke nazaj (na primer napišite "b" namesto "d")
• Težave z načrtovanjem ali organizacijo
• Slaba slovnica
• Informacije razumejo ustno, vendar imajo težave, če so podane v pisni obliki
• Lahko ima zelo dobre spretnosti na drugih področjih, kot so kreativno razmišljanje ali reševanje problemov

Kako lahko pomagamo otroku z disleksijo

Če menite, da ima vaš otrok disleksijo, morate najprej v šoli govoriti z njegovim učiteljem ali učiteljem specialne vzgoje (terapevtskim pedagogom) in se pogovoriti o vaših težavah, da se bodo tega lahko zavedali. Po potrebi ga bodo lahko zaznali in ponudili dodatno podporo za pomoč otroku v šoli.

Če se vaš otrok kljub dodatni podpori še naprej spopada, lahko razmislite o temeljitejšem ocenjevanju s strani pedagoškega psihologa ali specialista za disleksijo. To lahko zahtevate v šoli ali z zasebno oceno.

Upam, da ko ste enkrat prišli do te točke, ste lahko bolje vedeli, kaj gre za dislalijo in disleksijo, in da ste tudi spoznali, kako jih je mogoče v obeh primerih učnih težav zdraviti in doseči dobre rezultate, če jih zdravimo pravočasno in z dobrimi strokovnjaki.