Gluhoslepi otroci vsebujejo večkratna invalidnost, ki pomeni veliko omejitev vida in sluha. Ti otroci potrebujejo zelo prilagojen slog posebnega izobraževanja in podpore tako da se lahko soočijo s svojim vsakdanjim življenjem. Čeprav je v večini primerov ugotovljeno, da sta gluhoslepa, to ne pomeni, da sta ti dve čuti popolnoma oslabljeni, ampak da sta lahko delno zmanjšani.
Izobraževanje gluhoslepih otrok mora biti prilagojeno vrsti invalidnosti, ki je značilna za vsakega posebej. Obstajajo otroci, ki lahko z delnim izboljšanjem občutka za vid in odpornost na sluh dostopajo do integracije šole, srednje in celo univerze. Če pa nimajo vsaj česa razvitega katerega od svojih čutov, bo njihovo izobraževanje specializirano, kjer bodo morali imeti posrednika med seboj in svetom okoli sebe.
Kaj se doseže pri izobraževanju gluhoslepih otrok?
Otroka morate približati svetu okoli sebe in ga poskušati povezati z resničnostjo. Motivirati ga morate, da razvije komunikacijo s svetom okoli sebe in izkoristi del obstoječega potenciala.
Izobraževalci bodo otroka skušali približati okolici z besedami, naravnimi gestami, običajnimi znaki, gibi in dotikom z rokami.
Vrste šolanja
Standardizirano šolanje: ti otroci lahko hodijo v običajne šole z nekaj prilagoditvami zanje. Ne smemo pozabiti, da nekateri gluhoslepi ljudje niso popolnoma omejeni v svojih čutilih, zato lahko komunicirajo z drugimi ustno ali vizualno. V teh primerih razredi Dobili jih bodo, vendar z nekaterimi posebnimi in drugačnimi smernicami za pozornost drugih otrok.
Posebno izobraževanje: v teh centrih lahko otroci pojdite v specializirane učilnice v svoji kategoriji, z gluhoslepimi študenti in vrstniki. Pozornost bo veliko bolj specializirana, kjer se jih bo udeležila ekipa za izobraževalno usmerjanje. Tu bo ocenjena osebna pozornost vsakega študenta in podani nekateri od naslednjih prispevkov:
- Oceniti je treba, kateri so posebne potrebe, ki jih potrebujete, kakšno osebno avtonomijo ohranja in kakšna je njegova komunikacijska sposobnost pred drugimi.
- Z odgovorom na vse to predlagana bo vrsta pomoči, ki jo potrebujete in kako naj bo vaša prilagoditev. V zameno bo uporabljena vrsta šolanja, ki je najbolj izvedljiva za njen razvoj.
Viri, ki jih potrebujete v učilnicah
Ta vrsta vira bo odvisna od potreb vsakega študenta, Ne pozabite, da niso vsa enaka, zato bodo ta orodja bistvenega pomena, čeprav nekatera niso tako popolna:
- Oseba mediator: Je ena bistvenih podpor, tako da pride do zbliževanja med učenci in okoljem.
- FM sistemi: Gre za mikrofon, ki je nameščen blizu vodila, in sprejemnik, ki je povezan s slušnim aparatom ali polževim vsadkom. Ta sistem pomaga izboljšati komunikacijo med obema, saj ima dobro ločljivost signala in zmanjšuje morebitni šum v okolju.
- Slušni aparat: so slušni aparati ali kohlearni vsadki. Namenjeni bodo nekaterim študentom, saj lahko vsebujejo slušne ostanke in jih je mogoče uporabljati zelo učinkovito.
- Braillova pisava: Ta sistem pisanja pogosto uporabljajo slepi in je idealen za gluhoslepe študente.
- Prilagojeni materiali: Ta vrsta predmetov je ključnega pomena za njihovo izobraževanje. Predmete v resnični obliki iz naše človeške anatomije lahko uporabimo pri pouku naravoslovja. Pri študiju geografije bodo uporabili reliefne zemljevide, za druge vire, kot je biologija, pa prizore s predmeti. Uporabili bodo otipni občutek, vonje in v nekaterih primerih, kadar je to mogoče, zvoke.
- Tehnologija: pri tej vrsti tehnološkega napredka so bili v veliko pomoč pri povečanju svoje avtonomije, v nekaterih primerih so bili uporabljeni povečevalniki zaslona.