Veliko staršev odkrivajo določeno invalidnost pri enem od svojih otrok že v zgodnjem otroštvu. Toda drugi ne ugotovijo, ali njihov otrok potrebuje posebno izobrazbo, dokler ne doseže stopnje šolanja.
Specialno izobraževanje je namenjeno vsem tistim otrokom, ki To "posebno izobrazbo" potrebujejo bodisi zaradi intelektualne nadarjenosti bodisi zaradi duševne, telesne ali senzorične okvare, za to pa se morajo učiti v specializiranih centrih.
Ti centri že imajo strokovnjake s tega področja, ki preučujejo posebne potrebe vsakega študenta, so posebna in nujna opora in učenca ne bodo nikoli omejile. Otroci s tovrstno specialno izobrazbo poskušajo doseči največji osebni in družbeni razvoj.
Kako veste, ali otrok potrebuje posebno izobraževanje?
Včasih ni težko razločiti, ali ima otrok kakšno invalidnost ali če trpi zaradi nekega značilnega znaka, ki ga razlikuje od drugih otrok. Za to je treba biti pozoren na otrokovo vedenje in opazujte, če obstajajo vedenja ali situacije, ki niso pogoste. V tem primeru mora obstajati komunikacija s strokovnjakom, ki nam bo pomagal pri vseh storitvah, ki jih morda potrebujete.
Če je otrok na začetku izobraževalne dobe začel in od centra prejema obvestila o svojem vedenju, bi morali določite te smernice za usmerjanje otroka v poklicni psihopedagog in upoštevajte omenjeni odnos.
Smernice, ki opisujejo, če potrebujete posebno izobraževanje
To so smernice, ki opisujejo, ali lahko otrok zajema nekatere od teh značilnosti, tako da je treba izvesti to vrsto izobraževanja:
- Ko so stari 3 leta, se že začnejo tekoče pogovarjati. Ampak če nimajo repertoarja s 50 besedami ali tvorijo stavke z več kot dvema besedama morda kaže prve znake.
- Čustva izražajo pretirano in jih težko pravilno upravljajo.
- Radi so navezani na odrasle in ustvarijo večjo odvisnost od njih kot običajen otrok.
- So otroci, ki jih vodijo z veliko impulzivnostjo in nimajo veliko pobude za začetek majhnih projektov.
- Ko morajo sodelovati v aktivnostih z drugimi kolegi lahko se spopadejo in se ne obnašajo pravilno in običajno, biti opažen.
- Vendar je težave s pozornostjo, spominom ter samokontrolo in učenjem.
- Nekateri so težave s sluhom in / ali vidom.
- Prideš do pridružena avtistična motnja, Asperger, rett ali infantilni dezintegrator.
- Zanje je mogoče pripisati nizko samopodobo in nizko motivacijo pri tem glede na njihove stalne neuspehe, kar jih lahko vodi k temu, da se manj trudijo pri učenju.
- Pri motoričnem razvoju je lahko omejeno, ugotovitev težave z interakcijo z okoljem, ne da bi se mogel asimilirati in eksperimentirati z vsemi predmeti, ki ga obkrožajo.
Kdaj ugotoviti, ali je otrok upravičen?
Na tej točki jemljemo kot referenco, ali je oseba v okviru svoje ocene, tako študirane kot odobrene, tako da se boste lahko zdravili v centru za specialno izobraževanje. Strokovnjaki bodo storili naslednji korak pri ustvarjanju individualiziranega izobraževalnega programa (IEP).
Tudi če ima otrok odobreno invalidnost, morda ni upravičen do teh centrov., ker mu invalidnost ne preprečuje, da bi bil v drugih splošnih izobraževalnih centrih. Kljub temu šola ne bo zagotavljala storitev specialnega izobraževanja morda pa je zasebni učitelj lahko odobren za vašo oskrbo.
Ni mogoče zanikati, da ti otroci potrebujejo tovrstno izobraževanje vedno pa obstajajo tudi druge možnosti, ki vam bodo v pomoč. Znanje je vedno velika sila in imajo vse svoje pravice, da se prilagodijo družbi.