V zadnjih letih je prišlo na dan veliko knjig, ki pridigajo o učinkovitosti pozitivno starševstvo in "brez drame". To ustvarja zmedo za mnoge starše, zlasti kadar njihovo okolje še naprej uporablja kazen z otroki, tudi če raje ne (začenši s šolo) ali kadar ne vedo, kaj storiti, da bi brez groženj in povračilnih ukrepov dobili tisto, kar si želijo. V tem okviru na 123. letni konvenciji Ameriškega psihološkega združenja strokovnjaki so pojasnili, da je kaznovanje otroka učinkovito, če je to storjeno na pravi način.
Žal mi je, da moj naslednji komentar ni politično korekten, a zagotovo za mnoge to ni nič novega. Kakšna kazen je tista, ki je učinkovita pri vzgoji otroka? Kot boste videli spodaj, strokovnjaki to, kar vedo, štejejo za kazen čakalna doba. Poglejmo, kaj menijo strokovnjaki.
Pozitivna disciplina v primerjavi s čakalnimi dobami
Na enem od konvencijskih simpozijev je raziskovalec zvezne univerze v Oklahomi Robert Larzelere pojasnil, da lahko tehnike pozitivne discipline, ki jih uporabljajo starši, delujejo. Vendar, kot pojasnjuje ta strokovnjak, Znanstveno podprti problematični programi vzgoje otrok so ugotovili, da lahko čakalni časi in druge vrste asertivnih taktik delujejo, če se z njimi pravilno upravlja.
V svoji predstavitvi je Larzelere povedala, da je njena raziskovalna skupina intervjuvala 102 matere, ki so podrobno opisale pet primerov, ko so morali otroke disciplinirati, ko so tepeli ali udarjali druge, protestirali, jih izzivali, se poskušali pogajati ali niso poslušali.
Pridite obveznosti bila je najučinkovitejša taktika za takojšnje izboljšanje vedenja, ne glede na vrsto vedenja. Utemeljitev je bila naslednji najučinkovitejši odziv, ko so se matere blago odzvale na nadležno vedenje, na primer dogovarjanje ali protest.
P kazni, na primer časovne omejitve ali odvzem česa, so bili pri otroku, ki je igral, učinkovitejši od sklepanja zahtevno. Kazni pa so bile najmanj učinkovita taktika pri spopadanju z otroškimi pogajanji in cviljenjem, sklepanje pa ni bilo učinkovito, če se je uporabljalo z kljubovalnimi ali "peggy" otroki.
Toda dolgoročni učinki so pokazali drugačen vzorec. Ko so dva meseca pozneje opravili razgovor z materami, so tisti, ki so prepogosto ponujali kompromise otrokom, ki so veliko udarili ali udarili ali se kljubovali, rekli, da njihovi otroci ravnajo slabo, je dejal Larzelere. Utemeljitev pa je bila za te otroke pravočasno najučinkovitejša, čeprav je bila takoj najmanj učinkovit odziv. Zmerna uporaba časovnih omejitev in drugih kazni (manj kot 16% primerov) je kasneje izboljšala vedenje, vendar le za te kljubovalne otroke.
Pravilna uporaba časovnih omejitev
V drugi predstavitvi na istem simpoziju je to povedal Ennio Cipani z Nacionalne univerze razlog, da časovne omejitve ne delujejo ali se nanje gleda negativno, je ta, da se ne uporabljajo pravilno. Cipani in njeni kolegi so lahko v realnem času opazili napake, ki jih starši lahko storijo pri uporabi časovne omejitve, je dejal Cipani. Na primer, starši ne bi smeli sprejemati odločitev, ki jih spodbuja trenutek, da bi izkoristili časovno omejitev. Namesto tega bi morali svojim otrokom vnaprej povedati, kakšno vedenje (npr. Udarci, vpitje na druge otroke) jih bodo zadržali in vedno nadaljevali.
"Naše ugotovitve iz kliničnih primerov so pokazale, da se časovna omejitev dosledno uporablja za določena vedenja in situacije, kar sčasoma znatno zmanjša vedenjske težave," Je dejal Cipani.
Otroška vedenjska terapija
Otroška vedenjska terapija lahko pomaga tudi staršem in otrokom z nenehnimi konflikti.po mnenju Davida Reitmana z Univerze Nova Southeastern in Marka Robertsa z državne univerze v Idahu. Roberts je predstavil informacije o Hanfovi metodi starševstva, ki temelji na delu Constanze Hanf, ki omogoča začetno stopnjo pozitivne discipline (to pomeni, da so otroci nagrajeni za dobro vedenje) in sčasoma preide v tehnike starševstva. Bolj avtoritativne (tj. Timeout) .
Po navedbah Robertsa Izkazalo se je koristno, če otroku omogočimo drugo priložnost, da upošteva starševska navodila z opozorilom o neskladnosti. Po mnenju tega strokovnjaka se sčasoma starši naučijo učinkoviteje dajati navodila in opozorila, kar zmanjšuje potrebo po čakalni dobi v primeru neskladnosti.
Reitman je predlagal, da lahko starši otrok, ki se običajno razvijajo, na vedenjsko terapijo gledajo le kot na kazen, ampak kot na nekaj, kar ima široko vrednost pri spodbujanju pozitivnega otrokovega razvoja.
Reitman je pojasnil, da ljudje, ki so kritični do ukrepov terapevtov, ne razumejo njihovih prizadevanj, da bi staršem predstavili vrednost pozitivne povezanosti z otrokom.. "Terapevti lahko staršem pomagajo razumeti težavo, olajšajo spremembe v okolju in pomagajo otrokom pridobiti veščine, ki jih potrebujejo za uspeh." razložil.
Slike - Carl Larson, Ken wilcox, 0 | (zdravo