Zrela zamuda se razume tudi kot zamuda v razvoju in ima veliko različnih vzrokov. Lahko so genetski vzroki, zapleti v nosečnosti ali porodu ... Pogosto pa vzrok morda ni znan. Nekatere vzroke je mogoče zlahka odpraviti, če jih ujamemo zgodaj, na primer izguba sluha zaradi kroničnih okužb ušes.
Obstaja veliko različnih stanj, zaradi katerih lahko otrok zaostaja v razvoju, ni edinega "pravega" načina, da bi se izognili razvojni zamudi. Kaj je pomembno upoštevati, kdaj vaš otrok dosega svoje razvojne mejnike. Če želite vedeti to, se posvetujte s svojim pediatrom, da odkrije kakršne koli težave. Zgodnje posredovanje je ključnega pomena za pomoč otroku pri premagovanju zamude v zrelosti.
Kako se obravnava zamuda pri zapadlosti?
Nič se ne da rešiti zamudna zamuda saj pri otrocih ni samo enega načina zdravljenja. Vsak otrok je drugačen in ga morate poznati na personaliziran način, da natančno veste, kaj se mu dogaja, in da ga lahko zdravite glede na njegove posebne potrebe.
Otroci so unikatni, učijo se, rastejo in razvijajo se po svoje, s svojim tempom glede na svoje moči in slabosti. Vsak načrt zdravljenja vas bo pripeljal do edinstvenosti, ki jo je treba upoštevati, saj mora biti zasnovan tako, da se osredotoča na individualne potrebe.
Zgodnje posredovanje je glavno zdravljenje, vendar bo odvisno od tega, ali obstaja osnovna bolezen, ki obstaja zaradi zaostanka v razvoju. Storitve zgodnja stimulacija lahko vključuje naslednje vidike:
- Govorna in jezikovna terapija
- Delovna terapija
- Fizioterapija
- Vedenjske terapije - na primer za zdravljenje avtizma ali ADHD -
Če obstajajo tudi druge okvare, bodo morda potrebna trenutna zdravljenja za obvladovanje posebnih stanj vašega otroka. Pomembno je, da imajo vsi otroci z zaostankom v razvoju še pred drugim preverjanje sluha in vida. da bi ocenili, ali gre za zaostrovanje zaradi nezdravljene okvare vida ali sluha, ki otežuje situacijo.
Razlike med zamudo pri zorenju in invalidnostjo
Zamuda pri zorenju ni enaka invalidnosti. Zdravniki se včasih s temi izrazi sklicujejo na isto stvar, v resnici pa so zelo različni. Nato vam ga bom razložil, da ga boste odslej lahko popolnoma ločevali.
Invalidnost
To so fizične ali duševne težave, ki jih otroci ne bodo nikoli premagali, čeprav se lahko z dobrim spremljanjem znatno izboljšajo. Invalidnosti povzročajo težave pri učenju in samooskrbi. Posebno stanje lahko povzroči dodatne razvojne težave in celo poškodbe možganov.
Zamude pri zorenju
Zamude pri zorenju ali razvojne zamude običajno niso posledica fizičnih ali duševnih stanj in bodo z dobrim zdravljenjem sčasoma izginile. Obstajajo lahko znaki pozornosti in težave pri učenju. Zgodnje posredovanje je nujno, saj bo otrokom pomagalo napredovati v svojih sposobnostih. Nekateri otroci, ki imajo zaostanke v svojih zmožnostih, ko dosežejo šolsko starost, morajo imeti pozornost in okrepitev tudi s strani specialista - terapevtskega pedagoga / a ali psihopedagoga / a-.
Če vaš otrok ne dosega ciljev glede na svojo starost, kot bi moral, ga mora strokovnjak oceniti, da natančno ve, kakšno je njegovo trenutno stanje. Ocena bi lahko poiskala vir težave. Ocenili bi lahko tudi, katere storitve in podpora bi bile potrebne, da bi zadovoljile vaše potrebe in da lahko napredujete.
Možna področja zorenja
Zakasnitev zorenja se lahko pojavi na enem ali na nekaj območjih. Zorenje je običajno vedno na dveh ali več razvojnih področjih. Ko otroci razvijejo osnovne veščine na razvojnih področjih, je razvidno, da so lahko nekateri možni vzroki za zorenje:
- Zrela zamuda pri spoznavanju. To je sposobnost razmišljanja, učenja in reševanja problemov. Pri dojenčkih se to pojavi, kadar ni radovednosti glede okolja. Otrok svojemu okolju razloži, da ga ne zanima, kaj se dogaja okoli njega - kajti radovednost pri dojenčku je, ko svet raziskuje z očmi, ušesi ali rokami. Pri majhnih otrocih vključujejo tudi stvari, kot so težave pri učenju štetja, imenovanja barv ali učenja novih besed.
- Socialne in čustvene veščine. To je sposobnost navezovanja stikov z drugimi ljudmi. Vključuje zmožnost izražanja in obvladovanja svojih čustev. Pri dojenčkih to pomeni, da se drugim nasmehne ali se sliši zvoke za sporazumevanje, zorenje pa je takrat, ko se ne. Pri majhnih otrocih to pomeni, da je sposoben prositi za pomoč, pokazati in izraziti svoja čustva ter se razumeti z drugimi ... če tega ne stori, lahko pride do zrelosti.
- Govorno in jezikovno znanje. To je sposobnost uporabe in razumevanja jezika. Za dojenčke to vključuje guganje in brbljanje. Pri starejših otrocih vključuje razumevanje izrečenega in uporabo pravilnih besed, da bodo drugi lahko razumeli vaše sporočilo. Zorenje na tem področju je takrat, ko to ni izpolnjeno.
- Fina in groba motorika. To je sposobnost uporabe majhnih mišic - fine motorike - zlasti v rokah in velikih mišic - bruto motorika - telesa. Dojenčki z fino motoriko sprejemajo predmete. Malčki in predšolski otroci uporabljajo pripomočke za pripravo stvari, delajo s predmeti in rišejo. Dojenčki uporabljajo bruto motorične sposobnosti, ko gre za posedanje, prevračanje in začetek hoje. Starejši otroci jih uporabljajo za stvari, kot so skakanje, tek in plezanje po stopnicah. Zamuda pri zorenju na tem področju bi pomenila težave na tem področju.
- Aktivnosti v vsakdanjem življenju. To je sposobnost reševanja vsakdanjih nalog. Za otroke vključuje navade, kot so prehranjevanje, oblačenje in slačenje, kopanje itd.
Imam 3-letnega fantka, ki se izrazi, kot da je star leto in pol, za vse ostalo pa je v redu le, da se mi včasih zdi, da marsičesa ne razume, palec pa veliko sesa. so lahko vzroki?
Pozdravljeni, Lety, razvoj govora ni enak za vse otroke, kot že veste ... obstajajo otroci, ki pri 24 mesecih razlagajo zgodbe in se izgovarjajo skoraj popolno, drugi, ki se pri treh začnejo z enim samim besedilom dobro govorijo drug drugega. Glede razumevanja ne vem, kaj naj vam rečem, ker (ne vem, ali je tako) včasih se zdi, da odrasli želimo, da bi razumeli, kot da so bili mnogo let starejši. Triletni sesalni refleks verjetno ne kaže na težavo.
Skratka: moj odgovor je, da opazujete svojega otroka, relativizirate njegov napredek, obenem pa se posvetujete s strokovnjakom (pediater, logoped), če menite, da obstaja težava.
Objem
<3
Pozdravljeni, moje vprašanje je za mojega otroka, star je 19 mesecev, rojen je prezgodaj 29 tednov 600gr, rodil se je z enostransko razpoko ustnice in neba, dvostranskega neba, ustnice. V petih mesecih življenja grem skozi veliko stvari Poskušam pustiti respirator, imel je kardiorespiratorni zastoj. Vzel je bronhialno aspiracijo skozi razcepljeno ustnico in nebo, težko 5 kg. 1800 minut je bil brez življenja, vendar se je vrnil, ni se premikal, ampak je začel s številnimi izločki, sliniti. Od tam ni mogel nikoli zapustiti respiratorja, ki so mu naredili endoskopijo, in izšel je, da ima lagofarinks, naredili so mu vložek in operirali ustnico, nebo bodo operirali avgusta. To je bilo danes leto z enim letom in 40 mesecev je aktiven dojenček se igra in brblja, lahko je s kisikom le 1 ur, vendar mu vedno pomaga odstraniti izločke.To se zgodi z mojim sinom, je težava zaradi njegove zamude pri zorenju ali pa je problem invalidnost? Doma je v bolnišnici na domu 9 ur na dan, prosim počakajte na posvet, hvala
Imam 9-mesečnega otroka, ki se ne počuti samega, to počne le, če mu pomagamo, ne plazi, če ga položimo na trebuh, da dvigne glavo, to stori le, ko se obrnem na televiziji, če mu ne dam slik, začne jokati, saj tega ne počne po lastni volji, igra se s tem, kar ima okoli sebe, se ne napne, da bi poskušal zagrabiti nekaj, kar ne prispe ... pred mesecem dni smo ga začeli poskušati spodbuditi, ker nam pediater še nikoli ni rekel, naj sedi sam ali plazi .. zdaj nas pošljejo na ultrazvok, da ugotovijo, ali ima zamudo pri zorenju, upajmo, da ne, samo da je vaguito ... smo prvič oče z mojo ženo in to skrbi ....