Barashada ku saleysan mashruuca (PBL) waa a istaraatiijiyada habka. Macallimiintu waxay hirgeliyaan hawlo dhowr ah oo ku saleysan xallinta su'aalaha ama dhibaatooyinka. Iyo ardayda, iyada oo loo marayo nidaamka baaritaan ama abuurid, iskiis u madaxbanaan iyo wada shaqeyn heer sare ah oo dhex marta, waxay soo saaraan badeecad kama dambays ah oo loo soo bandhigi doono inta kale ee asxaabtooda ah.
Mid ka mid ah faa'iidooyinka barashada ku saleysan mashruucu waa iyada dabeecadda anshax marinta, isla mashruuca wuxuu yeelan karaa in kabadan hal xal. Ardaydu waa u xor inay doortaan istaraatiijiyadooda iyo qaababka ay wax uga qabtaan dhibaatooyinka, taas oo saameyn ku yeelan doonta maskaxdooda ballaaran.
Muxuu keenayaa barashada ku saleysan mashruucu?
Waxbarashada firfircoon macno ayey u leedahay barashada ku saleysan mashruuca, oo la fulin karo anshax kasta oo daraasadeed. Ardaydu waa inay ka shaqeeyaan iskaashi labadaba asxaabtooda fasalka, iyo laga yaabee, mashaariicda qoto dheer, wadashaqeyntu waxay la jiri doontaa walxaha ka baxsan fasalka, sida khabiiro ku takhasusay goobta.
Wiilasha iyo gabdhaha wax ka qabta mashruucyada ayaa heli doona awoodaha muhiim u ah xalinta dhibaatada, wada xiriirka, dhageysiga firfircoon, qorsheynta ama is qiimeynta. Waxay muujineysaa macnaha uruurinta. Qaab dhameystiran, ardaydu waxay gacanta ku hayaan waxbarashadooda. Oo weliba waxay aqoonsan karaan subtopics-ka la xiriira.
Wax ku biirinta kale ee muhiimka ahi waa taas waxay dhiirrigelisaa hal-abuurka iyo male-awaalka. Intaas waxaa sii dheer, adoo caqabad ku ah, ruuxda hagaajinta ayaa looga shaqeeyaa shaqsi kasta, heerarkooda heer sare ah.
Waxyaabaha aasaasiga ah si loo dhiso mashruuc
Markii loo dhowaado barashada ku saleysan mashruuca, taxaneyaal cunsur ayaa lagama maarmaan ah, sida kan mawduuca mashruucu wuxuu khuseeyaa ardayda. Waxaan weydiin karnaa su'aasha dhaqanka, jirka, deegaanka hidaha deegaanka, iwm. Si loogu dhiirrigeliyo mashruucan, waa inay fahmaan macnaha guud, gartaan muhiimadda ay leedahay horumarinta mashruucan oo kale, waxna ka sheegaan.
Cunsur kale oo muhiim ah ayaa noqon doona shuruudaha qiimaynta, iyaga, barashada iyo mashruuca laftiisa si fiican ayaa loo qeexi karaa. Ku nashaadaadka barashada in ardaydu ay wax ka qaban doonaan inta mashruucu socdo oo dhan waa lama huraan, kuwan waxaa hagi kara macalinka ama shaqsi ahaan ama si wadajir ah, ardayda ayaa kor u qaadi doonta
Caqabada ama caqabada waxaa lagu xalin doonaa a Wax soo saarka kama dambaysta ah, tani waa natiijada ay tahay in la kashifo. Barashada mashruucu kuma dhammaato barasho, laakiin waxay ku dhammaataa soo-dhoweynta dhagaystayaasha hortooda, ha ahaadaan kuwa ay isku fasalka yihiin, kuwa khadadka kale ka soo jeeda, ama qoysaska, iyo xitaa khabiiro. Sidoo kale waa suuragal in ardayda laga codsado inay is-qiimeeyaan mashruuca.
Kala duwanaanshaha barida dhaqanka
Ka soo horjeedka waxa loo tixgeliyo waxbarid dhaqameed oo ku saleysan bandhig, waxqabad iyo imtixaan, mashruuc mashruuc ku saleysan raadi, dooro, ka dood, codso, sax, imtixaan. Waxay diiradda saaraysaa barashadu inay sameyneyso, waa firfircooni iyo barasho wadaag ah. Ardaydu waxay horumariyaan saddex awoodood ama karti, kuwaas oo waxtar badan u leh bulshooyinka mustaqbalka iyo maanta.
Saddexdaas karti waxay kuxiranyihiin seddex nooc oo maskaxeed, cilmiyan, anshax iyo shaqsiyeed. Iyada oo maskax cilmiyeed iyo farshaxan awoodda loo adeegsado loona gudbiyo aqoonta qaab asluub leh, xeel dheer iyo hal abuur leh ayaa la soo saaray. Wax barashadan, cunugu wuxuu wajahayaa dhibaato dhab ah, wuxuu la imaanayaa caqabad, wuxuu isla qorsheynayaa qorshaha, wuu fulinayaa oo wuxuu helayaa wax soo saar.
La maskax anshax iyo daryeel leh waxay ka shaqeysaa kobcinta awooda lagu noolaado isla markaana lagu wada noolaado kooxaha aadanaha ee sii kordhaya. Barashada ku saleysan mashruucu waxay u oggolaaneysaa xirfadaha tababarka ee la xiriira farqiga u dhexeeya, iyo haddii loo maleeyo in dhacdooyinka shaqsiyadeed ay yeelan karaan cawaaqib wadareed.
Dugsigu waa inuu gacan ka geystaa horumarinta maskaxda qofka. In wiil ama gabadh kastaa ay ka guuraan shakhsiyadiisii la dhaxlay, iyada oo loo marayo shakhsiyaadkii la bartay, loona gudbo shakhsiyad la doortay iyo barashada noocan ahi waxay noqonaysaa istiraatiijiyad u oggolaanaysa dhammaan hababkaas.