Daaweynta muusikada ee carruurta. Wareysiga Juanma Morillo

«Had iyo jeer waxaan ku qeexaa muusikada inay tahay isku xigxiga codadka iyo aamusnaanta waqtiga, taas oo leh qaab-dhismeed qeexan, iyo sidoo kale ujeedo iyo macno, kuwa allifa iyo kuwa dhageysta labadaba. Aniga ahaan, muusiggu waa ifafaale bini-aadam oo nagu xiraya nuxurkeenna iyo dareennada qoto dheer, ee ka baxsan maskaxda iyo ereyada, uguna kan ugu saxsan".

Waxaan kulannay hal galab oo jiilaal ah, sixirkiina waa la qabtay. Waxaan la aaday, canuggayga, kalfadhiga daaweynta muusikada oo ay soo abaabuleen kooxda waalidinta oo uu qayb ka ahaa maxay ahayd xaafaddeenu. Ilaa iyo waqtigaas waxaan u gabyi jiray ilmahayga intaan uurka leeyahay, intii aan foolanayay… tan iyo markaas waxaan muusig u dhigay shucuurta iyo ficillada maalinlaha ah, waana dheelnay oo dheelnay. Taasi waa sababta maanta aan rabo inaad u garaacdo orkestra si aad u aqriso Juanma Morillo.

Juanma Morillo wuxuu bilaabay waxbarashadiisa muusikada isagoo dhalinyaro ah, laakiin wuu iska dhaafay markii uu bilaabay tababarkiisa caafimaadka ee jaamacada. Noloshu waxay u horseedday inuu dhexgalo dhammaan khibradaha iyo aqoonta ku jirta waxbarista, daryeel iyo raacsanaanta dadka, si loogu dhammeeyo tababarka daaweynta muusikada sanado ka hor, hawsheeda ugu weyn maanta. Weheliso dadka waaweyn ee leh xaalado nololeed oo jilicsan iyo hooyooyinka carruurta leh. Wejigan ugu dambeeya ayaa ah waxa ku hogaaminaya inuu ballaariyo tababarkiisa aagga dhalmada.

Muusikada, dhallaanka!

Madres Hoy: ¿Cuáles son los beneficios de la música en la vida de los bebés?

Juanma Morillo: Ilmuhu waxay si dabiici ah u fahmaan dareenka iyo macnaha muhiimka ah ee muusigga. Qaybta ugu laxanku waxay si toos ah ugu xirmaan qalbigooda, oo haddii aan fiiro gaar ah yeelano, hooyooyinka waxay u muuqdaan inay carruurtooda yar yar kula hadlaan dhawaq muusig ka badan kan lagu hadlo. Waa la muujiyay taas Bartilmaameedka dhallaanka ee heesida wuxuu ka caawiyaa inay si fiican isku hagaajiyaan shucuur ahaan intii aan lahadli lahaa.

Dhinaca kale, qaybta qaafiyadda ee muusiggu waxay si toos ah ugu xidhan tahay dhaqdhaqaaqa, Ilmuhuna waxay dareemaan baahida, miyirka ama miyir la'aanta, inay dhaqaaqaan, si ay u raacaan qaabka qaafiyadda ee ka soo baxa dhagahooda oo si toos ah ugu xirma nidaamka mootadooda, iyo shucuurta dareemida nolosha.

Sidoo kale, qaybtani qaafiyadda ayaa ka caawinaysa kor u qaadida horumarka luqadda, gaar ahaan markay laxiriirto shibbaneyaal qaab aqris oo ah feejignaan aad u xoog badan oo soo jiidashada ilmaha.

Heesta hooyada iyo muujinta shucuurta

MH: Ilmuhu miyey muusikada ku muujiyaan shucuurtooda?

JM: Dhab ahaantii. Markay tahay muusikada tooska ah ee aan toos ugu toosinayno iyaga, wixii ka sarreeya, heesaha, waxay u fahmayaan inay tahay qaab isgaarsiin, oo ah luqad, waxayna ka caawisaa inay isdajiyaan ama dhaqaajiyaan, iyadoo kuxiran nooca muusigga, iyo waliba inay muujiyaan dhawaqyada iyo dhaqdhaqaaqyada sida dhow ula xiriira xaaladooda shucuureed.

MH: Muxuu dareemayaa - maxaad u malaynaysaa inay dareemi karto - ilmaha markuu maqlo hooyadiis oo heesaysa?

JM: Haddii markaad heesayso, aad indhahiisa eegto, waxaan u maleynayaa inay ka mid tahay hadiyadaha ugu waaweyn ee hooyadu siin karto ilmaheeda. Waxay dejisaa a wadnaha isgaarsiinta wadnaha, Ilmuhu wuxuu gebi ahaanba u furan yahay inuu dareemo shucuurtiisa. Guud ahaan waxay u dhagaystaan ​​si taxaddar leh, mararka qaarkood way dhoola caddeeyaan, marar kalena waxay ka ooyaan shucuurta weyn ee ay dareemayaan. Waxaas oo dhan waxaan u maleynayaa inay ku xiran yihiin dareen jacayl oo weyn.

Xoojinta isku xidhka

MH: Sidee ayaa xiriirka ka dhexeeya hooyada iyo dhallaanka loogu xoojin karaa muusikada?

JM: Marka xidhiidhka ka dhexeeya uu u marayo gabay, tusaale ahaan, ku akhrinta hab aan macquul ahayn waxa ay samaynayaan, ama hooyadu u sharaxaysa dareenkeeda ilmaheeda, a xiriir aad u qoto dheer oo hooyada ah oo furaya maskaxdeeda iyo qalbigeeda erayo ka baxsan, isla markaana ku sii mideeya iyada xitaa midkeeda yar. Sidoo kale dhaqdhaqaaqa, la ciyaarida ilmaha waa aalad xiriir weyn leh, gaar ahaan marka ay jiri karto xiriir il ah "qoob ka ciyaarka" gaarka ah.

MH: Iyo aabbaha iyo ilmaha? Ma jiraan farsamooyin kala duwan mise waa isku mid?

JM: Runtu waxay tahay in aabuhu badiyaa yahay kan weyn ee la ilaaway. Si kastaba ha noqotee, in badan oo waalidiin ah ayaa u yimaada kooxaha muusikada ee dhallaanka, iyo furfurnaanshahooda ay kula xiriiraan kuwa yaryar ayaa muuqata. Waxaa laga yaabaa inay dareemaan caqabado badan oo ay ku muujiyaan codkooda iyo jidhkooda, laakiin waa geedi socod ay ku dhammaadaan furitaanka iyo ismoodsiinta xoojinta muhiimka ah ee xiriirka aad la leedahay ilmahaaga, iyo la xiriirta ilmahaaga gudaha ah. Marka laga hadlayo qaababka, waa isku mid.

Ogaanshaha shucuurta

MH: Waa maxay waxqabadka aad ugu jeceshahay qolka fasalka ee muusikada ee hooyooyinka iyo dhallaanka?

JM: Qeybtii ugu dambeysay ee kalfadhiyada, waxaan badanaa weydiiyaa su'aasha ugu dambeysa ee heesta iyadoo la garaacayo gitaarka, oo la xiriirta shucuurtooda u gaarka ah ee la xiriirta ilmahooda, ka dib hooyo kasta iyo aabbe kasta waxay ku jawaabaan iyagoo ku heesaya hab aan macquul ahayn, markay isku xirmaan qalbigooda .

Marar badan ayaan u weecdaa su'aalaha sarbeebta ah, tusaale ahaan: "Waa maxay xilli sannadeedka ilmahaagu ku xusuusiyo?", Si ay ugu madax bannaanaadaan inay muujiyaan astaamo ahaan inta badan ay adag tahay in si toos ah loo sheego. Ilmuhu had iyo jeer way gartaan in laga hadlayo, oo waxay u fiirsadaan ama u raadsadaan hoyga waalidkood, iyaga oo dushooda ku sii nuujiya.

Waxaan u arkaa inay tahay hab jilicsan oo lagu fududeeyo ogaanshaha shucuurta ah ee hooyooyinka iyo aabbayaasha ee la xiriira dhallaankooda, si loo fududeeyo muujinta iyo nidaaminta shucuurtooda kolba inta yaryar ay weynaadaan.

Wareysiga wuxuu ku egyahay seddex ilaa afar sababtoo ah waxaan sii wadnaa qoob ka ciyaarka. Juanma, kun mahadsanid muusikadaada ereyo, kun mahadsanid jaceylka dhawaaqyada iyo aamusnaanta!