Guriga iskuulka lagu dhigto, ama iskuulka lagu barto, durba waa xaqiiqo qoysas badan oo ku nool meelo badan oo adduunka ah. Isbaanishka, ilaa bilo ka hor wax yar baa laga ogaa dhaqankan, laakiin ku xirnaanshaha cudurka faafa ee coronavirus awgeed, dad aad iyo aad u tiro badan ayaa yaqaan ereygan. Waddankeenna, iskuulka lagu dhigto waa dhaqan sharci ah, oo ah, Lama mamnuuco mana loo habeeyo si sax ah sida ka jirta dalalka kale.
In kasta oo waxbarashadda gurigu ay faa'iido badan u yeelan karto siyaabaha qaarkood, haddana maahan in iyada oo aan khasaaro la’aani jirin, tan iyo mid ka mid ah qaybaha ugu muhiimsan ee iskuulka waa wada noolaanshaha bulshada iyo kalsoonida ee carruurta la facooda ah. Si kastaba ha noqotee, Covid-19 wuxuu u yimid inuu beddelo qaab nololeedka qof walba, sidaas darteedna, beddelaadaha marka carruurta wax la barayo.
Waa maxay iskuulka la dhigtaa?
Iskuulka lagu barayo waxaa loo tarjumi karaa waxbarid guriga, hay'adaha ka baxsan, mid dawladeed ama mid gaar loo leeyahay. Waxbarashada noocan ah waxay ku saleysan tahay barista qoyska, guriga dhexdiisa laftiisa, laakiin sidoo kale lala wadaago bulshada, kaniisada ama xaafadaha yar yar ee xaafadaha. Qoysas badan ayay u tahay ikhtiyaarka ugu fiican, ama sababo la xiriira aaminaad diimeed, ku qanacsanaanta nidaamka waxbarasho ee hadda jira ama sababo kale oo badan awgood.
Muhiimadu waxay tahay wadamo badan, iskuulka lagu dhigto waa nooc gebi ahaanba sharci ah oo nidaamsan waxbarasho. Taasi waa iskuulka lagu barto wuxuu ku dhexjiraa nidaamka waxbarashada, laakiin waxaa lagu dhigaa iyadoo la raacayo hannaankeeda. Qaab waxbaris oo dalal badan laga raacay sannado badan, xitaa waddamada deriska la ah sida Bortuqiiska, iskuulka lagu dhigto waxaa nidaaminaya sharci.
Guriga iskuulka lagu dhigto xiliyada masiibada
Muhiimadu waa, tan iyo xabsi aan la fileynin bilowgii bishii Maarso ee sanadkan 2020, waxay keentay in isla markiiba la xidho dugsiyada, Waxbarashada guriga ayaa si kadis ah loogu soo bandhigay guryaha badankood ee adduunka. Tani waxay horseeday dood soo cusboonaatay oo udhaxeysa difaacayaasha waxbarashada nuucaan ah, oo sanado u halgamayay in dalkan sidoo kale laga xukumo.
Ma noqon karto ikhtiyaarka ugu fiican qoysaska oo dhan, ama carruurta oo dhan. Laakiin shaki kuma jiro in xilliyadan dhibaatooyinka ah, waxbaridda noocan ahi ay tahay sida kaliya ee lagu xaqiijin karo in carruurtu ay sii wataan waxbarashadooda. Sababtoo ah inkasta oo sanad dugsiyeedku dib u bilaabmay kadib 6 bilood oo fasax ah, haddana cidina dammaanad kama qaadi karto inaanay ku soo noqonayn xabsiyada toddobaadyada soo socda iyo xitaa bilaha.
Waqtigan xaadirka ah carruurtu waxay u barteen nooc kale oo waxbarasho dugsi ah, laakiin sidii ay horeba u muujiyeen, leedahay awood lagu dhasho oo lala qabsado. Taasi waa, way ku adkaan kartaa inay la qabsadaan ka shaqeynta guriga, inay u hoggaansamaan xeerarka si la mid ah sida ay ku sameeyaan dugsiga, waqtiyada waxbarashadooda, shaqada guriga, imtixaannada iyo wixii la mid ah. Laakiin naso inaad kalsooni ku qabtid inay la qabsan doonaan, haa, illaa iyo inta la raacayo nidaam ku habboon.
Wax ka barashada guriga, arrin ballanqaad ah
Aad ayey muhiim u tahay inuu jiro ballanqaad dhab ah inay awoodaan inay wax ku bartaan carruurta guriga. Sababtoo ah dadka oo dhami ma laha isku diyaarin, iyo aqoon lagama maarmaan ah oo carruurta lagu barayo. Sidaa darteed, waa lagama maarmaan in la helo dariiqooyinka lagama maarmaanka u ah, ma aha oo kaliya maaddiga, laakiin waa mid shaqsiyeed. Tan awgeed, internetka iyo teknoolojiyada cusub waxay ku siinayaan dhammaan ilaha lagama maarmaanka ah.
Laakiin wadarta ku lug lahaanshaha qoysaska waa in aan la iloobin, maxaa yeelay ilmuhu waa inuu haystaa saacaddiisa waxbarasho ee maalinlaha ah, jadwalka uu aasaasay iyo macnaha lagama maarmaanka u ah waxbarashadaadu inay miro dhal noqoto oo ay ku tashan karaan isla fursadaha carruurta kale. Sababtaas awgeed, waa mid aad muhiim u ah in la qiimeeyo dhammaan xulashooyinka, maaddaama xilliyadan faafidda ah, waxaan aragnaa cilladaha si uun ama qaab kale u saameeya qoysaska oo dhan.
Xilligan, carruurtu shaqsi ahaan ayey ugu noqdeen dugsiga adigoon ogeyn inta ay sidan ku sii soconeyso, ugu yaraan Spain. Tani macnaheedu maahan in suurtagalnimada waxbarista guriga ay tahay in mar labaad la iloobo, sababtoo ah iskuulka lagu dhigto ee guriga ayaa faaido badan u leh ilmaha. Waxaa ka mid ah, inuu si hufan wax u baran karo, isagoon waqti la qaadan carruur kale oo badan, tusaale ahaan.
Sababtoo ah waqtiyadan Covid-19, kulligeen waan wada nahay barashada la dhaqanka bulshada qaab aad u kala duwan ugu dambayntiina, carruurtu waxay baran doonaan inay saaxiibo yeeshaan xitaa haddii aysan iskuulka ku xirnayn. Diyaarso koonaha waxbarasho ee yar guriga, oo ay ku jiraan agabyada iyo agabyada aad soo ururin karto. Bar ilmahaaga inuu wax ku barto guriga, si uu u helo jadwalka waxbarasho ee hal dhinac ama mid kale, oo mustaqbalka waxtar u leh.