Gaariga gawaarida lagu ciyaaro wuxuu ka mid yahay aaladaha ay caruurtu ku ciyaaraan. Waxay ku abuureysaa madax-bannaani badan dhaqdhaqaaqooda taasna waxay ka dhigeysaa inay dareemaan xorriyad aad u badan markay tahay rabitaanka inay horumariyaan xirfadahooda dhaqdhaqaaqa. Laguguma talinayo inaad iibsato caruusaddan marka ilmuhu uusan diyaar u ahayn, waxay abuuri kartaa jahwareer oo aakhirka ma jecla.
Markaad aragto inuu ilmuhu awood u leeyahay inuu dhaqaaqo oo uu doonayo inuu istaago, markaa waa waqtigii aad adigu ka caawin lahayd inaad ku xoojiso xasilloonidooda socodka. Waa in la ogaadaa in marxaladdiisii gurguurashada laga tagay oo ay taas tahay galitaanka inta udhaxeysa toban ilaa lix iyo toban bilood waa marka ay horeyba ugu baahnaayeen inay istaagaan.
Sida loo doorto kuwa ugu wanaagsan ee lagu raaco gawaarida carruurta
Waxaan qiyaasi karnaa shuruudo kala duwan markaan dooranayno raacitaan. Wax walba waxay ku xirnaan doonaan nooca baahiyaha iyo utility-ka la siinayo. Waxa aan ognahay waa taas markaad dooraneyso Waa inaan qiimeyno astaamo taxane ah oo naga dhigaya inaan doorano xalka ugu fiican:
- Xasiloonida socodka waa soo jeedinta ugu fiican si aad ugubilaawdo tooy amni ah gebi ahaanba. Amnigu waa waxa ugu muhiimsan marka aad dooraneyso, marwalba waa inaad xisaabta ku darsataa waana taas sababta inbadan oo naga mid ahi ay ugu qamaaraan iibsashada kuwa la ansixiyay iyo kuwa caanka ah ee caanka ah.
- Qalabka waa inuu na siiyaa nabadgelyo. Maanta inta badan qalabka ay caruurtu ku ciyaaraan ee ay ansixiyeen oo ay caddeeyeen Midowga Yurub ayaa durbadiiba nasiiyay dammaanaddaas, in aysan khatar ahayn oo aysan ku jirin walxaha caagga ah ee sunta ah. Waa inaan xisaabta ku darsada suntooda iyo in aysan lahayn qaybo waxyeelo leh ama yar oo soo bixi kara oo sababi kara shil suurtagal ah.
- Awooddu sidoo kale waa qayb ka mid ah xasilloonida qalabka. Waxaan ognahay alaabada caruurtu ku ciyaarto oo jiil dhowr jiil ah waxayna na tuseen cadeynta kalsoonida in qeybahoodu na amaahdeen. Hubso in dhammeystirka iyo dhammaan qeybaheeda ay si fiican u go'an yihiin, in aysan jabin oo kala bixin oo wax walba ka sarreeya in dhammaystirkeeda la soo koobay.
Noocyada socodka
Naqshadeynta ayaa sidoo kale qayb ka ah xulashada. Aad ayey u soo jiidasho badan tahay in la doorto moodello leh midabyo, codad iyo laydhadh, Hagaag, noocyada socodka ee socodka, waxay bilaabi karaan inay marka hore u isticmaalaan xarun waxqabad oo ay ku raaxaystaan faahfaahinteeda ciyaarta.
Socodka noocan ah Waxay ku habboon tahay carruurta laga bilaabo 9 bilood waxayna leedahay 4 giraangiraha iyo gacan uu cunuggu ku qabsado oo uu bilaabo inuu qaado tallaabooyinkiisa ugu horreeya. Waxaa sidoo kale la siiyaa guddi howleed si carruurtu ay u baran karaan xarfaha, lambarrada, midabada, qaababka iyo muusigga ay ku garaacaan biyahooda.
Baaskiilka-fuushan waxaa loogu talagalay carruurta laga bilaabo 12 bilood waxayna leeyihiin qaab baabuur 4-taayir ah ama mootada 2-giraanta ah, in kastoo saddex-baaskiillo ama baaskiillo yaryar oo bilaa pedal ah lagu daro sannado.
Marka laga hadlayo gaariga cad waxaan arki karnaa qalab caruusad loogu talagalay oo loogu talagalay carruurta da'doodu tahay 1 ilaa 3 sano jir, isteerinka leh si aad gaarigaaga ugu leexiso meel alla meeshii aad rabto, laakiin had iyo jeer la joogsiga leexashada. Carruurtu way fadhiisan doonaan oo cagtooda ayay ku hormari doonaan meesha ay doonayaan.
Raacitaanno sida mootooyin ama saddex-baaskiil Waxay sidoo kale ku habboon yihiin carruurta laga bilaabo 12 bilood. Marka laga hadlayo seddex-baaskiillada waxaan haysannaa xasilloonida saddexda taayir si aysan u lumin dheelitirka oo mootooyin aan ku heli karno xasillooni isku mid ah. Giraangiraha giraangirahoodu waa kuwo xasilloon oo ballaadhan ku filan si ay iyagu u helaan xasilloonidaas iyo raaxadaas oo dhan.
Shaki kuma jiro Socod-wadayaashu had iyo jeer waxay ahaayeen gabowgii iyo gaar-ahaan toy heer sare ah, oo wax uun bay noqon doontaa. Carruur badan ayaa saacado ku qaata iyaga oo saaran, ku raaxeysta, jimicsi ku sameeya, xiisadda iska yareeya, xoojiya muruqyadooda una doorbida cilmu-nafsiga iyo horumarka garashada.