Waalidiin badan ogaadaan iin gaar ah oo mid ka mid ah carruurtooda laga soo bilaabo da'da hore. Laakiin kuwa kale ma ogaadaan haddii ilmahoodu u baahan yahay waxbarasho gaar ah illaa ay ka gaaraan heerka dugsiga.
Waxbarashada Gaarka ah waxaa loogu talagalay dhammaan carruurtaas Waxay ubaahan yihin "waxbarashadan qaaska ah" hadiyad maskaxeed ama cillad maskaxeed, mid jireed ama mid dareen, tanna waxay u baahan yihiin inay wax ku bartaan xarumo gaar ah.
Xarumahani waxay horeyba u leeyihiin khubaro ku takhasusay cilmiga kuwaas oo darsa baahiyaha gaarka ah ee arday kasta, iyagu waa taageerooyin gaar ah oo lama huraan ah waligoodna xadidi maayaan ardayga. Noocan ah waxbarashadda gaarka ahi waxay carruurta ka dhigtaa inay isku dayaan inay gaaraan ugu badnaan shaqsiyadeed iyo horumar bulsho.
Sideed ku ogaan kartaa inuu cunuggu u baahan yahay Waxbarasho Gaar ah?
Waxaa jira waqtiyo aysan sahlaneyn in lakala ogaado in canug uu leeyahay nooc ka mid ah naafonimada ama haddii uu ku dhaco calaamado astaamo u gaar ah oo ka duwan carruurta kale. Tan awgeed waa lagama maarmaan in laga feejignaado ilmaha dhaqankiisa iyo fiiri haddii ay jiraan dabeecado ama xaalado aan caadi ahayn. Xaaladdan oo kale, waa inuu jiraa xiriir lala yeesho xirfadle si uu nooga caawiyo dhammaan adeegyada aad u baahan tahay.
Haddii bilowga da'da waxbarashada uu ilmuhu bilaabay oo uu ka helayo ogeysiisyo xarunta ku saabsan dhaqankiisa, waa inay cadee tilmaamahan si aad ugu hagto cunuga cilmi-nafsi yaqaan cilmi-nafsi oo u fiirso dabeecada la yiri.
Tilmaamaha Sharaxaya Haddii Aad U Baahan Tahay Waxbarashada Gaarka ah
Kuwani waa tilmaamaha tilmaamaya haddii cunuggu ku jiri karo qaar ka mid ah astaamahan si markaa ay lagama maarmaan u tahay in la qaado waxbarashadan:
- Markay gaaraan 3 sano, waxay durbaba bilaabeen inay yeeshaan wadahadal dareere ah. Laakiin haddii aysan lahayn jumlad ka kooban 50 eray ama ay sameeyaan jumlado ka badan laba eray waxaa laga yaabaa inay muujineyso calaamadaha ugu horreeya.
- Waxay ku muujiyaan shucuurtooda qaab buunbuunin ah oo ay ku adag tahay inay si sax ah u maareeyaan.
- Waxay jecel yihiin inay ku xirnaadaan dadka waaweyn waxayna abuuraan ku tiirsanaan iyaga ka badan tan ilmaha caadiga ah.
- Waa carruur lagu xukumo dabeecad xumo weyn mana laha dadaal badan oo ay ku bilaabaan mashaariic yaryar.
- Markay tahay inay kaqaybqaataan waxqabadyada asxaabta kale waxay noqon karaan kuwo iska hor imaad ah oo aan u dhaqmin si sax ah oo caado ah, Ogaanshaha
- Si kastaba ha noqotee, way leedahay dhibaatooyinka dareenka, xusuusta iyo is-xakamaynta iyo barashada.
- Qaar baa leh dhibaatooyinka maqalka iyo / ama aragga.
- Waxaad tagtaa cudurka autism, Asperger, rett ama dhallaanka kala daata.
- Isku kalsooni yaraan iyo dhiirigelin hoose ayaa loo aaneyn karaa iyaga tan marka la eego fashilaadooda joogtada ah, taasina waxay u horseedi kartaa inay dadaal yar ku bixiyaan waxbarashadooda.
- Horumarinta mootada waxay noqon kartaa mid xadidan, helitaan dhibaatooyinka isdhexgalka deegaanka, iyada oo aan la awoodin in la milmi karo oo la tijaabin karo dhammaan walxaha ku hareeraysan.
Goorma ayaa la ogaanayaa in ilmuhu u qalmo iyo in kale?
Waqtigan xaadirka ah waxaan u qaadaneynaa tixraac in qofku uu ku jiro qiimeyntooda, labadaba waxbartay iyo ansixiyay si lagugu daaweeyo xarunta waxbarashada gaarka ah. Khubaradu waxay qaadi doonaan tallaabada xigta ee ay ku abuuri doonaan Barnaamijka Waxbarashada Gaarka ah (IEP).
Xitaa haddii ilmuhu leeyahay naafonimo la oggolaaday, waxaa laga yaabaa inaanay u qalmin xarumahaas., maadaama naafonimadiisa aysan ka hor istaageynin inuu joogo xarumaha kale ee waxbarashada guud. Si kastaba ha noqotee dugsigu ma bixin doono adeegyada waxbarashada gaarka ah laakiin waxaa laga yaabaa in macallin gaar loo leeyahay loo oggolaado daryeelkaaga.
Lama inkiri karo in caruurtan ay ubaahanyihiin waxbarasho nuucaan ah had iyo jeerna waxaa jira xulashooyin kale oo kaa caawin kara. Aqoontu had iyo jeer waa awood weyn waxayna leeyihiin dhammaan xuquuqdooda si ay ula qabsadaan bulsho.