Tilmaamaha wax lagu baro iyada oo aan lagu qaylin

wax baro oo aan qaylin

In waxbarasho ee carruurta waa dejinta xadka. Laakiin marar badan oo ilmuhu ku kaco wax uusan u baahanayn ama uusan raacin xeerarka, waxaan lumineynaa xakameyn iyo qaylo. Uma adeegsan karno qaylada hanjabaad inay ka dhigto inay dhaqmaan ama adeecaan. Iyadoo taas leh waxa kaliya ee aan gaarno ayaa ah inay cabsi nagu qaadaan.

Dhamaanteen waan ku waayi karnaa xanaaqayga daqiiqad khatar ah ama markaan gaarno xadka. Laakiin halkan waxaan ula jeednaa waxbarista iyadoo qaylinaysa inay tahay qaab waxbarasho, waa ilo loo adeegsado in lagu gaaro himilooyin.

Waxbaro cabsi la'aan

Tixgeli nooca waxbarasho ee aad rabto inaad siiso carruurtaada. Waxaa laga yaabaa inaad sidan wax u baratay oo aad caadi ka dhigtay, oo waxaad ku celcelinaysaa qaabab. Si aad ah uga feejignaw doorkaaga aqoonyahan ahaan una falanqee sida aad jeclaan lahayd inaad wax u barato ilmahaaga, cabsi ama jacayl iyo xushmad.

Markii laga barto cabsida, carruurtu uma adeecaan ixtiraam laakiin waxay ku qasban yihiin qasab, si looga fogaado qayladaada. Markay weynaadaanna way waayi doonaan cabsidaas oo way adkaan doontaa xilligaas si loo abuuro waxbarasho masuul ah.

Cawaaqibta qaylada

Ka-noqoshada wax-ku-oolnimada, waxaan dhaawici karnaa canuggaas oo aan weli garaneyn sida loo maareeyo shucuurtiisa iyo ficilkiisa, oo u baahan qof weyn oo caawiya.  Inbadan oo aan qeylino, ayaa inbadan inaga qaali doonta in nala adeeco adoon qaylin.

  • Waan ogahay inaan adkeyn karo anigoon qaylin. Qayladu waa inaysan noqonin ilo waxbarasho. Waxay sameeyaan waxyeello ka badan tan wanaagsan. Maahan agab waxbarasho oo ku habboon waalidiinta ama carruurta.
  • Carruurta yar yar ayuu ku dhaliyaa gariir iyo walbahaar, taas oo saameyn ku yeelan karta biseynteeda muddada-dheer.
  • Xusuusnow in carruurtu ay yihiin sida isbuunyada oo kale. Waxaad baran doontaa inaad qayliso markay wax u socdaan sidii la filayay.
  • Waxay si dhaqso leh u lumiyaan saameyntooda. Way fiicnaan kartaa marka hore, laakiin mustaqbalka fog waa la qabsan doonaa wayna joojin doontaa sidaas.
  • Waxay kicin kartaa dhibaatooyinka caafimaadka maskaxda sida murugada, balwadaha ...
  • Waxay keentaa dhibaatooyinka wada xiriirka, ma jiro dhageysi firfircoon oo labada dhinac ah.
  • Waalidiinta qaylinaya sidoo kale waxay ku keenaysaa xaalad argagax leh adag tahay in la xakameeyo.
  • Waxay si xun u saamaysaa shakhsiyadda ilmaha iyo isku kalsoonidiisa. Iyagu ma barayso maareynta shucuurta saxda ah. Waxay u rogi doonaan qaylada hab lagu maareeyo xanaaqooda iyo xanaaqooda, mana aha waxa aan dooneyno, ma tahay? talooyinka waxbarid adoon qaylin

Tilmaamaha wax lagu baro iyada oo aan lagu qaylin

  • Hadal deganaan ah. Xasiloonida marka laga soo tago way fududahay sababaynta iyo barida inay arkaan cawaaqibka ficilladooda, raadi asalka Abuur jawi aaminaad iyo ixtiraam leh, kaas oo laga wada hadlo. Haddii ay lama huraan tahay in aad neef dheer qaadatid kahor intaan na dejin, ka dhaqaaq haddii ay lagama maarmaan tahay soona noqo markii aad degen tahay.
  • Naxariiso. Adigu iska dhig kabaha ay ku jiraan, dhamaanteen waan raacnay caruur. Carruurtu waxay ku nool yihiin halkan iyo hadda, waxayna ku dhib qabaan inay arkaan cawaaqibka ficilladooda. Sharax sababta xaddidaadda halkii weedho sida "maxaa yeelay waan amrey" ama "maxaa yeelay waxaan dalbadaa, muddo." Iyada oo weedhahan isgaarsiinta gabi ahaanba la gooyey.
  • Ku heshii lamaanahaaga xadka. Sidan farriimaha isku dhafan uma diri doontid carruurta. Ma sahlana in la joojiyo qeylada, laakiin waa inaad ku dadaashaa inaad sameyso. Waa inaad yeelataa dulqaad iyo is-xakameyn, si tartiib tartiib ah ayaan u awoodi doonnaa inaan ula dhaqanno si ka duwan markii cunuggaagu ku caasiyoodo. Waxay qaadataa waqti iyo dadaal.
  • Adag. Si loo helo awood looma baahna in la qayliyo. Si cad u sheeg xadka.
  • Ixtiraam. Marka carruurtu dareemaan in loola dhaqmay si ixtiraam leh iyo in dareenkooda la tixgeliyo, way u fududaanaysaa iyaga inay adeecaan.
  • Raali noqo haddii loo baahdo. Haddii aad xakamaysay, weydiiso cafis. Ogeysii inaad sidoo kale leedahay shucuur mararka qaarkood kugu qarqineysa oo raadisa dariiq wax ku ool ah oo aad ku maareyn karto.

Ma xakamayn karno dhammaan saamaynta ay carruurteenu ku yeelan doonaan nolosha, laakiin waan xakamayn karnaa waxbarashada aan dooneyno inaan iyaga siino. Waa dadaal dhankeenna ah, waxa ugu fudud ayaa ah inaad ugu dhawaaqdid inay ku adeecaan. Laakiin dadaalka mudan. Waxaa jira habab badan oo wax ku ool ah oo wax ku ool ah, abaalmarintuna waa in kor loo qaado dadka waaweyn ee mustaqbalka yaqaanna sida loo maareeyo shucuurtooda, iyadoo la helo isku kalsooni caafimaad qabta, u damqasho leh oo aan lahayn dhibaatooyin la qabsi, qofnimo ama bulsheed.

Maxaad u xasuusataa ... waxbarista iyadoon lagu qaylin waa suurtagal oo waxtar badan ayey leedahay.

Buugaagta lagu taliyay:

  • "Hagaha hooyooyinka iyo aabbayaasha aan dhammaystirnayn ee fahamsan inay carruurtoodu sidoo kale yihiin"


Ka tag faalladaada

cinwaanka email aan la daabacin doonaa. Beeraha loo baahan yahay waxaa lagu calaamadeeyay la *

*

*

  1. Masuul ka ah xogta: Miguel Ángel Gatón
  2. Ujeedada xogta: Xakamaynta SPAM, maaraynta faallooyinka.
  3. Sharci: Oggolaanshahaaga
  4. Isgaarsiinta xogta: Xogta looma gudbin doono dhinacyada saddexaad marka laga reebo waajibaadka sharciga ah.
  5. Kaydinta xogta: Macluumaadka ay martigelisay Shabakadaha Occentus (EU)
  6. Xuquuqda: Waqti kasta oo aad xadidi karto, soo ceshan karto oo tirtiri karto macluumaadkaaga.