Cagajuglaynta ama xoog sheegashadu waa arrin aad u culus oo sinnaba ma aha 'arrinta carruurta' sida qaar badani u maleeyaan inay qiil uga dhigayaan dhaqanka xun ee wiilasha qaar markay kuwa kale u xoogsheegtaan. Dabeecadahaas xun iyo kuwa aan la aqbali karin waxay ku jiraan xaalado badan oo laga barto deegaanka ugu dhow ilmaha, sida guriga. Hadaad tahay waalid ka walwalsan cabsi gelin ama xoog sheegashada, waxaad u baahan tahay inaad barato aqoonsiga astaamaha in ilmuhu yahay xoogsheegasho, laakiin sidoo kale calaamadaha muujinaya in cunug loo xoogsheegtay.
Markay carruurtu leeyihiin nooc ka mid ah farqiga, cillad waxbarasho ama cillad ka duwan kuwa kale, waxaa suurtagal ah in ilmahaagu u nuglaado u xoogsheegashada ama xoogsheegashada haddii uusan haysan qalab ku filan oo uu kula qabsado ama haddii aadan isku kalsooni wanaagsan. Kuwaas oo dhan waa inay waalidku feejignaadaan oo ay fiirsadaan isbeddelada suurtagalka ah ee dabeecadaha carruurtooda.
Dad badan dhibbanayaasha ha u sheegin waalidkood ama macallimiintooda in la xoogsheegtay, taas oo ka dhigeysa inay dareemaan ceeb, inay ku qoslaan, inay iyaga dulleeyaan iyo xitaa inay jir ahaan iyo hadal ahaanba weeraraan.Waxay u maleyn karaan in dadka waaweyni aysan caawin doonin iyaga xitaa waxay u maleyn karaan in haddii ay qof kala hadlaan in Xadgudubka xadgudubka wuxuu noqon doonaa xitaa wax aan loo dulqaadan karin oo aan cidina sameyn karin wax lagu daaweeyo. Dhanka kale, xoogsheegatadu kama warrami doonaan dhaqankooda xun haddii la ogaadona waa iska caadi inay diidaan.
Calaamadaha in ilmahaagu yahay dhibbane
Waxaa jira astaamo iyo dabeecado qaar ka mid ah guriga oo muujinaya in ilmahaagu yahay isu dhawaanshooy kula kulanto xoogsheegasho:
- Wuxuu ka yimaadaa dugsiga isagoo wata dhar dillaacsan ama qasan
- Uu jabay ama dhaawacay qalabkii iskuulka
- Waxay leedahay nabaro, kuuskuus ama nabarro mana awoodo inay ku siiso sharraxaad macquul ah oo ku saabsan sida loo qabtay
- Ma doonayo inuu aado iskuul
- Wuu baqayaa
- Waxaad kuheleysaa madax xanuun joogto ah iyo calool xanuun, qaasatan markay tahay inaad iskuul aado
- Dooro wadiiqooyin kale oo aad ku tagi karto dugsiga
- Wuxuu doonayaa inuu kaligiis ahaado oo uu gooni isu sooco bulsho ahaan
- Waxay ku riyoodaa riyooyin riyooyin riyooyin riyooyin ah
- Wuxuu lumiyaa xiisihii uu u qabay shaqada iskuulka wuxuuna bilaabayaa inuu yeesho buundooyin liita iyo waxqabad liita oo xagga waxbarashada ah
- Waxay umuuqataa murugo ama niyad jab
- Uu dareenkiisu isbeddelo oo uu dareemo xanaaq
- Wuxuu ku weydiisanayaa lacag aadan garaneynin halka uu ku bixinayo, waxaa macquul ah inuu dabagalaha ku cadaadinayo inuu lacag siiyo
- Wuxuu ka yimaadaa dugsiga isagoo gaajaysan maxaa yeelay cagajuglayntu qadadii way qaadatay
Calaamadaha in ilmahaagu yahay xoogsheegasho
Canugga xoog u sheeganaya dadka kale waxaa laga yaabaa inuu ku muujiyo mid ka mid ah dabeecadahaas guriga:
- Waxay leedahay dabeecad dagaal iyo gacan ka hadal
- Waxay leedahay dareen yar dareenka dadka kale
- Baahi weyn u qabtaa in ay maamusho oo ka hoos gasho kuwa kale
- Adeegso hanjabaad iyo dagaal si aad uhesho waxaad rabto
- Waxay cabsi galisaa walaalaha ama caruurta kale
- Flaunts dhab ah ama qiyaaseed ka sarreynta carruurta kale
- Si fudud ayuu u xanaaqaa, badanaana wuu xanaaqaa haddii uusan helin wuxuu doonayo
- Dareemo la'aan
- Waxay leedahay dulqaad hooseeya jahwareerka
- Ma doonayo inuu aqbalo xeerarka la dejiyey
- Been dheh
- Waxay leedahay dabeecad dagaal iyo caasinimo mucaaradnimo oo ku wajahan dadka waaweyn, oo ay ku jiraan macallimiinta iyo waalidiinta.
- Leh dhaqan xumo ama fal dambiyeed (waxyeelid ama xatooyo) da 'yar
- Inta badan waxaad shukaansi la samaysaa dadka aan tixraacyada wanaagsan ahayn
Maxay sameyn karaan dhibanaha waalidkiis
Haddii aad ka shakisan tahay in ilmahaaga la xoogsheegtay laakiin dugsigu aanu kuu sheegin, waa inaad raacdaa talooyinka qaarkood si aad si dhakhso leh u joojiso xaaladdan:
- Si dhakhso ah u tag si aad ula hadasho macallinka xilli aadan ka gudbeyn dariiqyada ardayda dugsiga. Waxaad u baahan tahay inaad hesho wada shaqeynta dugsiga si aad u joojiso xoogsheegashada.
- La faham ilmahaaga oo si dhab ah u qaado dhibaatada, ha ka badbadin ama ha ka badbadin.
- Ha eedeyn wiilkaaga. Waxay u baahan tahay taageeradaada iyo fahamkaaga shuruud la’aan.
- Raadso caawimaad xirfad leh haddii aad u malaynayso inuu ilmahaagu u baahan yahay, waxaa muhiim ah inay dareemaan ammaan xagga shucuurta ah.
- La ilaali xiriir wanaagsan ilmahaaga, waqti badan la qaado, si joogto ah u caawi oo u sheeg maalin kasta muhiimadda uu adiga kuu leeyahay iyo sida aad u jeceshahay.
- Bar xeeladaha badbaadada ilmaha adigoon ku xadgudbin ama rabshad sameyn.
- Ka shaqee kalsoonida cunuggaaga oo ka caawi inuu dhibaatada si qoto dheer u eego oo uusan shakhsi ahaan u qaadan.
- Ku dhiirigeli ilmahaaga inuu saaxiibo cusub ku yeesho bey'ado ammaan ah.
Haddii xoog sheegashadu ka dhacdo dugsiga waa inaad tagtaa xarunta si wax looga qabto xaaladda iyo inaad sameysid qorshe waxqabad.Waa inaad qortaa faahfaahinta xoogsheegashada oo aad kala hadashaa maamulaha dugsiga, iskuday inaad u aragto xaaladda si macquul ah oo aad u go'aamiso halista arrinta. Waa inaad ilmahaaga ka dhigtaa inuu arko in xaaladaha ku xadgudubka dugsiga ay tahay in dadka waaweyn ay intervenir si loo xaliyo dhibaatada, markaa waxaad u baahan doontaa inaad si sax ah u ogaato cidda aad la hadlaysid. La hadal macalinka marka hore, ka dib maamulaha haddii aad aragto in aan xal jirin iyo haddii aysan jirin jawaab waxbarasho, markaa waa inaad la xiriirtaa qareen si aad tallaabo sharci ah uga qaaddo dugsiga. Si toos ah loola aado qoyska gardarada ah xal ma ahan.
Waxa ugu muhiimsani waa ilmaha xanuunsanaya xoog u sheegashada dareemaan taageerid iyo taageerid marwalba, waa inaad dareentaa amniga qofkaaga. Haddii wax kasta oo kale ku dhacaan oo ilmuhu ku sii rafaado iskuulka, meesha ugu dambeysa ee iskuullada la beddelayo waa in la tixgeliyaa si ay fursad ugu helaan inay wax ka soo bilaabaan meel hoose. Kahor badalaada iskuulka, waxaa lagama maarmaan ah in canuga uu aado xirfad yaqaanka cilmu nafsiga si uu uga shaqeeyo xirfadaha bulshada, isku kalsoonida iyo amaanka shaqsiyadeed.