00
Waxbarashada carruurteena waa mid ka mid ah waajibaadka naga saaran waalid ahaan. Ixtiraamka ayaa mudnaanta leh kaas oo lagu maamulo gudaha qoyska dhexdiisa iyo marka ay jiraan laba -geesoodka waxaan iska yeelnaa inaan gardarrada khasab ahayn. Dhacdadani waxay dhacdaa markaan u kuurgalno in wiilkayaga si nafsad ahaan ah ayuu noola dhaqmaa.
Waxa jira qoysas badan oo sannadahaas oo dhan khasab ku noqotay u sheeg carruurtaada colaadaha kala duwan leh gardarro jireed iyo mid maskaxeed. Cabashada ayaa la kashifay markii la waayay meel looga baxo, taas oo si isku mid ah u saamaysay xanuunka wiilka iyo waalidka labadaba.
Goorma ayaynu ka fikiraynaa xadgudubka nafsaaniga ah?
Waa xaqiiqo ka jirta guryo badan oo su’aashu waxay tahay sidee loo tixgelin karaa xadgudubka iyadoo ku xiran asalka iyo da'da ilmaha. Dood, aflagaado ama jawaab ka timid cunug 4 jir ah, 8 ama 10 jir ah, ama 14 ama 16 jir qaangaar ah isku mid ma aha. Dhibaatadu waxay soo baxdaa marka xaaladdan si nafsaani ah u weeraraan madaxa waalidiinta qaarkood wuxuuna abuuraa jawi sun ah oo aflagaado ah.
Hoos -u -dhaca naxariista iyo ixtiraam darrada wuxuu bilaabmaa marka carruurtu yar yihiin. Ilmo karti ku filan leh oo leh salka yar ee wax isdaba marinta, ayaa durbaba dareemi doona baahida loo qabo in waalidkood loo babac dhigo cadeynaya awoodaada. Halkaan marka ay marayso waa marka ay tijaabiyaan kadibna sugaan si ay u arkaan waxa dhacaya.
Haddii waalidku awoodi waayeen inay wax ka qabtaan xaaladdaan waa marka ay noqon karaan xakamaynta carruurta dalabaadkooda. Waxay si gaar ah ugu sameeyaan hooyooyinka mana raacaan xeerarka ama xadka. Xaaladahaas badankood xitaa wuu ka sii daraa iyo meesha wax walba ka bilaabmeen hanjabaad nafsaani ah, waxay aakhirka noqotaa weerar jidheed.
Maxay u dhacdaa xadgudubkan nafsiyeed?
Waxay guud ahaan yihiin carruur kuwaas oo waxay ku koreen maqnaanshaha qiimayaashaIyagu wax xiriir ah oo dareen ama dareen ah lama lahayn waalidkood, ama dadka intiisa kale. Waxay ku sifoobeen "Cudurka Emperor" waayo miyir la'aanta, maadaama aysan garan karin shucuurta oo ay yihiin kuwo dareen ahaan aan dareen lahayn.
Markaad rabto inaad wax barato oo aad ka dhigto inay wax ka bartaan khaladaadkooda, sida caadiga ah kama jawaabaan kartidooda waxbarasho. Xaaladaha intooda badan waa dad inta badan diiradda saaraya isla markaana wax walba u roga dheeftooda, iyadoon loo eegin baahiyaha ama codsiyada dadka kale. Guud ahaan waxay leeyihiin naxariis hoose oo iskuma eedayn doonaan wax kasta.
Samaynta muuqaalka guud waa carruur ama dhallinyaro had iyo jeer ah waxay isku dhacaan walaalaha, waalidka, iyo xataa saaxiibbada. Ku xidhnaantii waalidkood waa la waayay, iyada oo aan marnaba la isweydiin sida ay muhiim u yihiin.
Sida looga hortago xadgudubka nafsaani ee ilmaheena
Aasaaska dhibaatada sidan oo kale ah wuxuu ka soo bilaabmaa deegaankiisa. Carruurta waa in laga baraa da 'yarta si aysan u isticmaalin rabshad taasna waa inaan u isticmaalin, annaga waalid ahaan, xaggooda. Waalidka ayaa ugu horeeya tusaale leh xadgudub tan iyo madmadow ma fiicna ama doodaha ay ku soo afjaraan garaacid.
Waxbarashada dareenka Waa qayb ka mid ah nooca waxbaridda ee ah in carruurta wax la baro, xitaa laga bilaabo da 'aad u yar. Waxaas oo dhan waxay ka bilaabmaan isgaarsiinta, iyadoo la wadaagayo waaya -aragnimada, welwelka, dareenka, dhadhanka ... Sidan shucuurta waa la maareynayaa carruurtayada laga bilaabo da 'yar.
Uma baahnid inaad ku qanacdo rabitaankooda oo dhan, ama ku adkayso wax kasta oo ay na weydiistaan. Iyaguna waa inay ogaadaan sida ay tahay inay ku kasbadaan guulahooda, wareer marka loo baahdo oo yeela is-xakamaynta dareenkooda
Waa arrin murugsan in la maareeyo iyo meesha ay tahay inay waalidku ka shaqeeyaan toosin doorkaas is-xakamaynta. Waalidiintu waa inay noqdaan kuwa ugu horreeya ee maamula shucuurta. Amni -darradu waa ta jirta wax walba oo haddii aan iska fogeynno waxaan ku caawin karnaa carruurteena marka ay jahwareeraan oo aysan isku kalsoonayn. Waa inaan marka hore isgaarsiin ahaan u dhigno qoys ahaan oo aan ka dhigno carruurteena wanaajiya kalsoonidaada.